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MODELOS DE CRECIMIENTO
DE CULTIVOS
Laura Ferrer Montañés
Marta Navarro Uriel
Máster en EERR y eficiencia energética
Universidad de Zaragoza
11-01-12
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ÍNDICE
• Introducción
▫ Biocombustibles de primera y segunda generación.
• Modelos de crecimiento de cultivos.
• Cultivos alcoholígenos:
▫ Cereales, caña de azúcar y sorgo.
• Cultivos oleaginosos:
▫ Girasol, colza, Brassica carinata.
• Cultivos lignocelulósicos:
▫ Chopo, eucalipto y cardo.
• Conclusión.
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INTRODUCCIÓN
Cultivos energéticos, ¿qué son?
Conjunto de plantaciones de rápido crecimiento en terrenos agrícolas o
forestales, que tienen como premisa la obtención de la máxima cantidad de
energía de la forma más rentable.
Tipos
Alcoholígenos Oleaginosos Lignocelulósicos
Cereales Girasol Chopo
Sorgo Colza Eucalipto
Caña de Brassica Cardo
azúcar carinata
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Biocombustibles de 1ª y 2ª generación
• Biocombustibles de 1ª generación:
▫ Cultivos alcoholígenos.
▫ Cultivos oleaginosos.
• Biocombustibles de 2ª generación:
▫ Cultivos lignocelulósicos.
▫ Residuos de cultivos.
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MODELOS DE CRECIMIENTO DE CULTIVOS
• ¿Qué son?
Un modelo es una representación esquemática de un sistema o un
acto de imitación o un conjunto de ecuaciones, que representa su
comportamiento.
• Los cultivos energéticos tienen que satisfacer una serie de
condiciones y por lo tanto poseer unas determinadas características:
Alta
Terrenos Maquinaria
competitividad
• Comb. fósil • Marginales • Convencional
• Bajo coste • No cultivados
Balance energético Reutilización Recurso hídrico
• Positivo • Otros fines para • Optimización
el terreno
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• Antes de la plantación…
▫ Análisis de los suelos.
▫ Recursos hídricos.
▫ Laboreo del terreno.
▫ Análisis de las condiciones climatológicas.
▫ Maquinaria disponible.
• Durante la plantación…
▫ Uso de fertilizantes (nitrógeno).
▫ Uso de herbicidas.
▫ Control de malezas.
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CULTIVOS ALCOHOLÍGENOS
Obtención de bioetanol, a partir de la
fermentación de azúcares o almidones.
Utilización beneficiosa.
▫ Ciclo neutro CO2.
▫ Solubilidad en agua.
▫ Menor dependencia con combustibles fósiles.
▫ Desarrollo rural.
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• Cereales: trigo, cebada, triticales, avena, centeno…
▫ Cultivo tradicional.
▫ Mismo sistema de cultivo.
• Caña de azúcar:
▫ Gran facilidad de adaptación.
▫ Mejor ambientes secos.
• Sorgo:
▫ Suelos sueltos, bien drenados, buena preparación del
terreno.
▫ Resistencia a altas temperaturas y falta de humedad.
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CULTIVOS OLEAGINOSOS
Obtención de biodiesel, a partir de aceites
vegetales.
Uno de los biocarburantes
más prometedores.
Desde la plantación hasta su obtención:
▫ Planificación adecuada y buen diseño frenar la ineficiencia
energética que produce el encarecimiento de los productos
finales.
▫ Desarrollo del grano: altas concentraciones de aceite.
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• Girasol:
▫ Clima mediterráneo.
▫ Etapas del crecimiento: distintas exigencias.
▫ Profundidad de los suelos.
• Colza:
▫ Raíz pivotante: grandes profundidades, soporta la
sequía, gran adaptabilidad.
▫ Suelos sueltos sin encharcamiento.
• Brassica carinata:
▫ Secanos frescos e intermedios.
▫ Tipo de la colza.
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CULTIVOS LIGNOCELULÓSICOS
Materiales con alto contenido de celulosa
Producción de
biocombustibles sólidos
• Fines:
▫ Térmicos.
▫ Eléctricos.
▫ Usos industriales.
▫ Producción de biocarburantes de segunda generación.
• Cultivos de alta densidad y rotación corta.
• Rebrote
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• Chopo:
▫ Suelos frescos y profundos.
▫ Altamente productiva
▫ Gran cantidad de clones.
• Eucalipto:
▫ Necesidad de importantes precipitaciones.
▫ Gran capacidad de rebrote.
• Cardo:
▫ Clima mediterráneo.
▫ Cultivo poco exigente.
▫ Raíces muy profundas, evitan el secado.
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CONCLUSIÓN
•Cada región debería establecer qué especies son las que mejor
se adaptan a sus condiciones.
•Tener en cuenta factores como el clima, las precipitaciones, el
suelo, la tradición agrícola, la actividad socio-económica de la
región etc.
•Conocer las características fisiológicas de cada especie vegetal.
•Algunas especies compiten con el sector alimentario y
combustibles fósiles.
•El papel que juegan los modelos de cultivo es importante ya
que ayudan a evaluar los factores condicionantes para alcanzar
el rendimiento deseado.
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REFERENCIAS
CONCLUSIÓN
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