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Conchita Alvarez Lebredo
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Análisis sintáctico en árbol de oraciones compuestas que contienen subordinadas de relativo. Son ejercicios sencillos para alumnos de 4º de ESO.
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Análisis sintácticos de oraciones que contienen subordinadas sustantivas interrogativas indirectas (totales o parciales). Son diagramas en forma de árbol que sirven como ejercicio para alumnos de 4º de ESO que están empezando a analizar oraciones compuestas.
Subordinadas interrogativas
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Análisis sintácticos de oraciones que contienen subordinadas sustantivas de infinitivo (sin nexo). Son diagramas en árbol para alumnos de 4º de ESO, que se están iniciando en el análisis de la oración compuesta.
Subordinadas de infinitivo
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Análisis completos de oraciones compuestas que contienen subordinadas sustantivas. Son análisis para 4º de ESO, que utilizan el sistema de representación en árbol.
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Comentario de texto literario del fragmento VII del poema de Antonio Machado "Campos de Soria". Es un comentario para la clase de Lengua castellana y Literatura de 4º de ESO. Les sirve a los alumnos como modelo para sus propios comentarios.
Comentario de "Campos de Soria" (parte VII)
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Conchita Alvarez Lebredo
Análisis sencillo de un texto argumentativo periodístico. Es un ejercicio pensado para los alumnos de 2º de ESO de Oratoria, para que identifiquen los principales recursos persuasivos y puedan luego llevarlos a sus propios discursos. Se trata de enunciar el tema del texto, la tesis, la finalidad, los principales argumentos y los recursos lingüísticos y discursivos más llamativos.
Análisis de un texto argumentantivo
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Conchita Alvarez Lebredo
Análisis sintácticos resueltos de oraciones compuestas por coordinación de distintos tipos (copulativa, disyuntiva, adversativa, yuxtaposición). Son ejercicios sencillos para los estudiantes de 4º de ESO. Utilizamos el diagrama en árbol para representar el análisis.
Análisis oraciones coordinadas
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Conchita Alvarez Lebredo
Análisis sintácticos resueltos de grupos nominales de cierta complejidad interna. Ejercicio para alumnos de 3º de ESO.
Repaso de grupos nominales complejos
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Conchita Alvarez Lebredo
Grupos nominales sencillos analizados para 3º de ESO. Tarea de repaso de los conceptos estudiados en 2º de ESO. Sistema de representación: diagrama en arbol.
Repaso grupo nominal
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Conchita Alvarez Lebredo
Análisis sintáctico de grupos nominales sencillos. Es un repaso para alumnos de 3º de ESO de contenidos estudiados en 2º. Se utiliza el diagrama arbóreo para representar el análisis.
Repaso grupos sintácticos 3º
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Conchita Alvarez Lebredo
Actividades sencillas para 1º de ESO destinadas a alumnos gallegos. Se trata de que diferencien el uso del imperfecto de subjuntivo ('cantara') del pluscuamperfecto de indicativo ('había cantado'), confusión muy frecuente en los hablantes nativos de gallego cuando intentan expresarse en castellano.
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Oraciones simples analizadas sintácticamente utilizando el diagrama en árbol. Es un repaso de lo estudiado el curso anterior para alumnos de 4º de ESO.
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Comentario de la fábula de Samaniego "El viejo y la muerte" (siglo XVIII). Actividad para la clase de 4º de ESO.
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Ejercicios para cubrir huecos con los verbos "ver" y "mirar". Son ejercicios fácil para alumnos gallegos de 1º de ESO, que tienen dificultades para distinguir el uso castellano de esos dos verbos.
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Antonio Mingote
1.
ANTONIO MINGOTE (1919-2012)
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