La investigación responde a los intereses de sus propios integrantes en concordancia con las necesidades de la comunidad en la cual se encuentran. El tema debe estar relacionado con alguna de las tres áreas: ● Científica, ● Tecnológica ● Social.

1. “La inteligencia se hace con preguntas,
no con respuestas” Albert Einstein
“El talento se descubre pensando
diferente” Sir Ken Robinson

2. ¿Que es un Club de Ciencias?
Es un escenario de educación no formal, en el que niños,
jóvenes y adultos se proponen resolver un problema a
través de una investigación o la elaboración de un objeto
tecnológico. Las actividades que desarrollen tenderán a un
acercamiento del Club a su contexto y a su comunidad, a
través de la ciencia, la tecnología y la innovación.

3. Los Clubes de Ciencia por
CATEGORIA y AREA
(Científica, Social o
Tecnológica) exponen sus
investigaciones a sus pares, a
la comunidad y a un grupo
evaluador, que selecciona a los
mejores proyectos para su
presentación en actividades
nacionales e internacionales.

4. ¿Cómo se forma?
El Club se establece a sí mismo
una forma de organización y
selecciona un TEMA DE
INVESTIGACION que
posteriormente desarrollará con
la supervisión de un
ORIENTADOR.
El tema elegido podrá estar
vinculado a problemas de interés
local, regional o al de los propios
participantes.

5. ¿Quienes los integran?
Niños, jóvenes o adultos, forma un grupo
con una organización establecida, y un
nombre.

6. ¿Dónde se localiza?
Puede estar localizado en ámbitos formales o no
formales de educación, como también en otros
escenarios definidos por el propio Club, el cual
garantice el desarrollo de la investigación a
realizar.

7. ¿Cual es el objetivo?
Desarrollar actividades que
contribuyan a la alfabetización
científica y tecnológica del
grupo y de la comunidad.
El grupo selecciona un tema de
investigación que
posteriormente desarrollarán
con la colaboración de su
ORIENTADOR.
“a investigar se aprende
investigando”

8. ¿Que hace un Club de Ciencias?
El Club se dedicará a idear y desarrollar un proyecto de
investigación científica, tecnológica o social. Habrá
diferentes instancias para mostrar dicho trabajo y
compartir ideas con otros:
- Congresos Departamentales
- Ferias Departamentales
- Feria Nacional

9. ¿Como se registra un Club de Ciencias?
Deberán registrarse a través de la página web o con
el gestor de su Departamento.
Se deberá en ambos casos llenar un formulario de
registro y, en el caso del registro web, esperar una
confirmación por email.

10. PAGINA WEB: www.dicyt.gub.uy
Es muy importante dar
lectura al Reglamento
de las Ferias
Estandarizadas de
Clubes de Ciencia, que
lo podrán encontrar
en el sitio web ya
indicado, previo al
comienzo de la
investigación.

11. ¿Quien puede ser un ORIENTADOR?
Puede ser un docente, un miembro de la comunidad o
cualquier otra persona que pueda guiar al grupo en el
proceso. El Orientador es un adulto estrechamente
vinculado con el Club de Ciencia, motivador y facilitador
de las actividades, que acompaña a los jóvenes
investigadores desde el comienzo de la investigación.

12. ¿Cual es el rol del ORIENTADOR?
●
●
●
●
●
Es un FACILITADOR en la creación de escenarios de investigación sobre una
determinada problemática o tema de interes. No necesariamente transmite
conocimientos, aunque guía en la obtención de los mismos.
Es un MEDIADOR en las situaciones o los problemas intra e interpersonales de
los integrantes del Club, en tanto es parte clave de un equipo que desarrollará
tareas de investigación.
Es un ORGANIZADOR. Canaliza las consultas técnicas específicas, a los
Asesores especialistas en las temáticas correspondientes. Colaborará en la
definición de las metas a lograr y responderá a las necesidades y expectativas
de los integrantes del Club, en su investigación.
Es un COORDINADOR recursos necesarios del Club.
Es un PROMOTOR de cambios en su contexto o comunidad, aporta estrategias e
intervenciones que contribuyan al desarrollo del Club y del medio en el que se
encuentran. Es un motivador por excelencia de los propios integrantes del Club y
de su entorno inmediato: familiares, docentes, amigos, entre otros.

13. ¿Cuales son los temas de INVESTIGACION?
La investigación responde a los
intereses de sus propios
integrantes en concordancia con
las necesidades de la comunidad
en la cual se encuentran.
El tema debe estar relacionado
con alguna de las tres áreas:
●
Científica,
●
Tecnológica
●
Social.
Para más detalles, ver el Reglamento de Ferias
Estandarizadas de Clubes de Ciencia en la
sección 'Material de Apoyo' de la pagina web.

14. ¿Cuales son las CATEGORIAS?
Abejitas – Educación Inicial.
Colibrí – Educación Primaria Básica.
Cardenal – Educación Primaria Superior.
Churrinche – Educación Media Básica (1°, 2°, 3° ciclo básico) y Educación
Media Rural (7°, 8°, 9°).
Chajá – Educación Media Superior ( 1°, 2°, 3° bachillerato).
Ñandú – Alumnos de formación terciaria hasta 29 años (estudiantes de
formación docente, escuelas técnicas, universitarios, etc).
Hornero – Mayores de 29 años (eduación no formal).
Tero – Egresados docentes o universitarios (educación formal)

15. ¿Cuales son las AREAS?
●
●
Al momento de inscripción de un Club de Ciencias, deben
identificarse la CATEGORIA y AREA de la investigación.
Para ubicar una investigación en el AREA correspondiente, debe
prestarse especial atención a los OBJETIVOS del mismo.
1) ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
2) AREA CIENCIAS SOCIALES, EDUCATIVAS Y HUMANAS
3) AREA TECNOLÓGICA

16. 1) ÁREA CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS
· Ciencias Naturales y Matemática (incluye: informática, astronomía,
ciencias espaciales, física, química, ciencias de la tierra, medio
ambiente, meteorología, atmosfera, gefísica, mineralogía, geografía,
oceanografía, vulcanología, paleoecología, biología, botánica,
bacteriología, microbiología, zoología, entomología, genética,
bioquímica)
· Ciencias Médicas (incluye todas las ramas de la medicina fundamental
y clínica, las ciencias de la salud, salud publica, higiene del trabajo y
del medio ambiente)
· Ciencias Agrícolas (incluye; Agricultura, silvicultura,
pesca y ciencias afines,agronomía, zootecnia, selvicultura,
horticultura, otras disciplinas afines).
· Medicina Veterinaria

17. 2) AREA CIENCIAS SOCIALES,
EDUCATIVAS Y HUMANAS
●
●
●
Ciencias Sociales (incluye; Psicología, economía, antropología (social y
cultural) y etnología, demografía, geografía (humana, económica y
social), planificación urbana y rural, gestión, derecho, lingüística,
ciencias políticas, sociología, métodos y organización, ciencias sociales
varias y actividades interdisciplinarias, actividades metodológicas e
históricas de I+D relacionadas con disciplinas de este grupo.
Ciencias de la Educación (educación, formación y otras disciplinas
afines).
Humanidades (incluye; historia, prehistoria,
arqueologia, numismática, paleografía,
genealogía, lengua y literatura, lenguas
antiguas, filosofía, arte, historia del arte,
crítica del arte, pintura, escultura,
musicología, arte dramático, religión,
telogía)

18. 3) AREA TECNOLÓGICA
Ingeniería y Tecnología
(incluye; ingeniería civil, arquitectura,
construcción, ingeniería estructural,
electrica y electrónica, comunicaciones,
hardware informático, ingenieria química,
aéronautica y aeroespacial, mecánica,
metalurgica, ingenieria de los materiales,
ingenieria forestal, producción de
alimentos, tecnología textil)

19. ¿Qué son los CONGRESOS DEPARTAMENTALES?
- Son instancias donde se
presentan los avances de la
INVESTIGACION entre
Clubes de un Departamento.
- Allí podrán compartir ideas,
recibir información y tener
una devolución para orientar
y mejorar la calidad del
trabajo en curso.
- Todos los Clubes
registrados pueden participar
del Congreso de su
departamento.

20. ¿Qué son las FERIAS DEPARTAMENTALES?
- Son instancias donde 2 integrantes
de los Clubes de Ciencia comparten los
resultados y el proceso de la
INVESTIGACION en curso o
finalizada con sus pares y la comunidad.
- El mismo es evaluado, por Categoría y
Area, a través del INFORME DE
INVESTIGACION escrito, la
CARPETA DE CAMPO, el Stand y la
presentación oral.
Aquellos que obtienen la Mención Especial
participan de la Feria Nacional.

21. Actividades preparatorias de las Ferias Departamentales
Talleres: eventos donde los interesados pueden conocer
metodologías de investigación, los componentes del Departamento,
el Calendario Anual de Actividades, etc. Se realizan trabajos
colaborativos e interdisciplinarios, en el marco de una perspectiva
didáctica de “un aprender-haciendo”. Los integrantes del Club de
Ciencia se sitúan en escenarios participativos y realizan tareas
comunes -con un enfoque sistémico- para lograr los objetivos
previamente determinados.
Congresos: son instancias académicas instructivas y
enriquecedoras, donde los “noveles investigadores” presentan
oralmente sus trabajos, intercambian conocimientos y experiencias
con sus pares y un grupo de técnicos, quienes aportarán sugerencias
para mejorar la propuesta. Para participar de esta instancia basta
con que el Club de Ciencia se inscriba (www.dicyt.gub.uy/dcc), como
máximo 15 días antes del Congreso (y/o Feria Departamental).

23. ¿Qué sucede con las inasistencias a clases?
El Consejo Directivo Central
(CO.DI.CEN) apoya el
trabajo en Clubes de Ciencia
mediante una resolución
oficial. A través de la
misma, el CODICEN
declaran de interés las 19
Ferias Departamentales y la
Feria Nacional, así como se
justifica la inasistencia de 2
alumnos y docentes que
participen en las actividades
de Clubes de Ciencia.

24. http://www.youtube.com/watch?v=Y-1od4miveQ

25. ¿Qué es la FERIA NACIONAL?
Es una instancia anual que reúne a los Clubes de todo el país
que obtienen la Mención Especial en la FERIA
DEPARTAMENTAL, en la cual socializan sus experiencias e
intercambian con sus pares en un ambiente de solidaridad y
camaradería.

26. Un equipo evaluador
integrado por técnicos y
docentes, previa lectura
del INFORME DE
INVESTIGACION y de
la CARPETA DE
CAMPO, visita los
stands y dialoga con los
integrantes (evaluación
oral) de los Clubes de
Ciencia luego de lo cual
evalúa los proyectos.

27. ¿Cuándo son las Ferias?
- Las Ferias
Departamentales se
realizan entre
Agosto y Setiembre,
mientras que la
instancia nacional se
ejecuta en octubre
de cada año.

28. ¿Qué es la Carpeta de Campo?
- Es un cuaderno (o carpeta) manuscrito
donde el Club de Ciencia registra cada paso
que da en la investigación en orden
cronológico.
- Comienza con la conformación del Club, la
elección del nombre y la primera Tormenta de
Ideas.
- Este es el único indicador que da muestra
del proceso.
- Este documento NO se pasa en limpio.
- Formando parte del mismo podrán
presentarse en forma adjunta: fotografías, CD,
encuestas, fichas de entrevistas, impresión de
documentos de páginas web, DVD, etc.

29. ¿Qué es el Informe de Investigación?
- Es el instrumento
escrito a través del
cual el Club de
Ciencia comunica los
resultados de la
investigación.
- En el Reglamento
de Ferias se
establece los
lineamientos para su
elaboración.

30. A modo de guía la CARPETA de CAMPO y el INFORME DE
INVESTIGACION (FINAL) deben plantear;
- OBJETIVOS, planteamiento del PROBLEMA, NECESIDADES, HIPOTESIS,
INTRODUCCION, ANTECEDENTES
- DESARROLLO, PROCEDIMIENTOS, MATERIALES, METODOS, del experimento,
o producción del PROTOTIPO o PRODUCTO FINAL
- ESTRATEGIAS, LIMITES de VALIDEZ,
- manejo de DATOS númericos, mediciones y su interpretación
- VALIDACION de los resultados. presentación de los RESULTADOS,
- DISCUSION de los resultados
- RECURSOS (HUMANOS y ECONOMICOS) empleados
- IMPACTO; en la economía, en el desarrollo científico, tecnológico, social,
comunitario o doméstico
- cita o mención a LITERATURA de REFERENCIA utilizada, libros, páginas web y
fecha de consulta
- CONCLUSIONES, RESUMEN FINAL, RECOMENDACIONES

31. ¿Como se realiza la Evaluación del Club de Ciencias?
Se evalúa;
- la investigación realizada,
- el proceso mismo,
- su presentación
- su defensa.
No se evalúa; a las personas, lo que cada uno de los
integrantes del Club aprendió durante la investigación,
al Orientador, a la institución si la hubiera, a los
técnicos, especialistas, familiares, amigos, por los
aportes que hubieren dado,

32. Se evalúan aspectos tales como la Creatividad, el
Pensamiento Científico o Desarrollo Tecnológico, las
Habilidades puestas en juego, la Claridad en la
presentación de la investigación, la Aplicabilidad, así
como se valora también el Informe de Investigación, la
Carpeta de Campo, la participación en el Congreso,
Inscripción en tiempo y forma, y el Informe de
Autoevaluación.

33. ¿Con que RECURSOS contamos?
●
Consulten con expertos
Tal vez tengan preguntas acerca de la metodología,
quieran saber qué se investiga en Uruguay dentro del
tema que eligieron, o haya cualquier otra duda sobre la
investigación.
Una lista de científicos de distintas instituciones
responden a sus preguntas por email, ¡pónganse en
contacto ya!.

34. ●
Comuníquense con otros clubes
¿Tienen dudas?
¿Quieren compartir
información?
Escribanse con gente de otros clubes o
participen del foro.
Todos los aportes son valiosos, la discusión y el
intercambio de ideas pueden mejorar mucho el
trabajo.

35. ●
Miren el perfil de otros clubes en la pagina web, twitter,
facebook, blogs. Exploren quiénes son y qué investigan
los demás clubes de su departamento, de su área o de su
categoría;
- http://www.dicyt.gub.uy/dcc/inicio/?pg=../clubes/clubes
- https://twitter.com/ClubesdeCiencia
- https://www.facebook.com/clubes.deciencia?fref=ts
- Página con material de apoyo;
http://www.dicyt.gub.uy/dcc/inicio/?pg=../clubes/club_material
- Para buscar BLOGS de los Clubes en la web escribir en
Google;
.... "club de ciencias" blogspot.com ....

36. Manual y Reglamentos de Clubes de Ciencia 2013
http://www.dicyt.gub.uy/dcc/data/material/manual_clubes_de_ciencia2013.pdf
http://www.dicyt.gub.uy/dcc/data/material/reglamento_ferias_estandarizadas_2013.pdf
Presentación sobre principios de comunicación científica
aplicados al stand y las presentaciones orales.
- ¿Cuánta información poner?
- ¿Qué colores usar?
- ¿Cómo mejorar la presentación oral?
http://www.dicyt.gub.uy/dcc/data/material/Comunicacion_Cientifica_para_Clubes.pdf

37. ¿CUALES SON LOS APORTES DEL TRABAJO EN CLUBES DE CIENCIA?
●
acercan el conocimiento en ciencia y tecnología a niños, jóvenes y adultos
●
la mayoría de los Clubes provienen del sistema educativo formal
●
●
●
●
●
enfrentar a los estudiantes a problemas prácticos basados en la
realidad, y resueltos a través de la aplicación de una metodología
científica.
al participar de las Ferias Científicas, los Clubes y sus instituciones de
origen, cobran gran notoriedad a través de diferentes medios de
comunicación de todo el país.
enfrentar y resolver problemas reales con la complejidad que estos
presentan.
exponer el trabajo realizado, de forma oral, escrita y por medio de un
stand.
participación de Clubes de Ciencia en Ferias internacionales de Ciencia y
Tecnología reconocidas a nivel mundial.

38. IMPORTANTE
EXPERIMENTACION CON ANIMALES: Toda aquella
propuesta en las que se pretenda desarrollar una
investigación que implique experimentación con peces,
anfibios, reptiles, aves o mamíferos debe recibir previo
al comienzo del trabajo- asesoramiento, capacitación y
acreditación del uso de
animales para experimentación por parte de la Comisión
de Ética en el Uso de Animales del Instituto de
Investigaciones Biológicas Clemente Estable (CEUAIIBCE). Para ello el Club debe contactarse con la
mencionada Comisión a través de la dirección de correo:
ceuaiibce@gmail.com

39. SEGURIDAD
Los Orientadores e integrantes de Clubes de Ciencia
deberán realizar los mayores esfuerzos para
garantizar la seguridad personal, colectiva e
institucional evitando toda situación de riesgo.
La Comisión Técnica se reserva el derecho de
fiscalizar este aspecto y actuar en consecuencia.

40. Para recordar;
Las mariposas pasan por varios estados de
desarrollo antes de tener alas y poder volar. De
hecho, la mayor parte de su vida la pasan como
huevos, larvas o pupas. Lo mismo le pasa a tu
club.
Si se quedaron atrás, prueben darle más
información al perfil, intercambien ideas o
busquen nuevos usos en la página y pronto van a
estar volando!