Motivasyon yeteneğimiz herbir ekip üyemizin güçlü yönlerini doğru teşhis edip bunları harekete geçirmek ve sürekli beslemekle ilgili, liderlerin yapması gereken; ekiplerinin tarzlarını dönüştürmek değil, herbirinin tarzına uygun bir yol haritasını önlerine koymak, çekirdek yönetim ekiplerinde tahtayı sadece “fil” veya sadece “at” ile doldurursak ya da biz böyle olduğunu düşünürsek tahtada hiçbir oyun oynanamayacaktır

1. MOTİVASYONMOTİVASYON
LÜTFULLAH KUTLU
24 TEMMUZ 2013

2. ÖNCE
MOTİVE OLMAK
SONRA
MOTİVE ETMEK

3. EN TEMEL ESASLAR
Her bireyin, her ekip üyesinin eşsizliği,
münhasırlığı, tekliği ilkesi :
•Büyük liderler ekiplerindeki herbir ferdin güçlü
noktalarını çok iyi bilirler ve bu gücü sonuna kadar
kullanırlar
•Ekip üyelerinin hem güçlü hem de limitli yönlerini
öğrenirler ama sadece güçlü yönleri üzerinde
yoğunlaşırlar

4. Oyun dama değil satrançtır :
•Bireyler damadaki gibi hep aynı yöne giden, aynı
hareketleri yapan, birbirinin aynısı, isimsiz, kişiliksiz
taşlar değildir
•Bireylerin satrançtaki gibi farklı güçleri ve hareket
kaabiliyetleri vardır

5. Lider / yönetici için önemli olan herbir
ekip üyesinin güçlü noktalarını ve ilerleme
tarzlarını bilmektir :
• Aynen satrançta olduğu gibi bu taşları koordineli bir
atak için kullanabilmek motive etmenin temel ilkesidir
•Herbirine aynı ve tekdüze oldukları varsayımı ile
yaklaşılırsa, oyun satranç olmaktan çıkıp damaya
dönüşür ve ortaya emirle yürütülmeye çalışılan fakat
bir türlü yürütülemeyen bir motivasyon ve verimsizlik
tablosu çıkar

6. “SATRANÇ TAŞI”
YAKLAŞIMININ FAYDALARI
NELERDİR?
Zaman kazandırır :
•Şahısların güçlü yönlerine yönelik görevlendirmeler
işlerin daha hızlı yürümesini sağlar
•Verimsizliği, doğal olarak ortaya çıkan rol
çatışmalarını ve ihtilafları engeller

7. Herbir şahsı daha sorumlu ve verimli
yapar :
•Güçlü yönlerine hitap eden bir ortamla yüzleşen
şahıslar yaptıkları işlere dört elle sarılırlar
•Daha büyük bir sorumluluk duygusu taşır daha verimli
olurlar

8. Daha güçlü bir takım ruhu oluşturur :
•Güçlü yönlerini sonuna kadar kullanabilen
bireylerden oluşan takımlarda üyeler arasında
bağımlılık ve güven duygusu oluşur
• Takımın ortak kazancı için herkes aynı gemide
olmanın bilinci ile takım arkadaşına güvenir ve gereksiz
ihtilaflardan uzak durur

9. Liderlerin dünyasında sağlıklı
dönüşümlere, yeni meydan okumalara kapı
açar :
•Ekibin herbir üyesini motive etmek için uygulanacak
beyin fırtınaları ve karşılıklı etkileşimler liderlerin ve
yöneticilerin kendi manevi ve entellektüel dünyalarını
zinde tutar
• Sürekli istim üzerinde olurlar, durağanlaşma ve içe
kapanma tuzaklarına düşmezler

10. Motivasyon yeteneğimiz herbir
ekip üyemizin güçlü yönlerini
doğru teşhis edip bunları
harekete geçirmek ve sürekli
beslemekle ilgili
NEDİR BESLEME?

11. BESLEME : EĞİTİM ve İŞ YAPIŞ
TARZI
Analiz ederek öğrenenler / uygulayanlar
Yaparak öğrenenler / uygulayanlar
İzleyerek öğrenenler / uygulayanlar

12. EĞİTİM ve İŞ YAPIŞ TARZININ
ÖNEMİ
Öğrenme tarzını ve öğrendiklerini işe yansıtma
metotlarını keşfetmeden, en çok potansiyel vaad eden
ekip üyeleri dahi sıradan ve tekdüze bir dama figürüne
dönüşürler
Gerçek motivasyon : yeteneklerin ve güçlü yönlerin
taltif edilip hakettiği oyun alanının kişiye verilmesi
Para tek başına yeterince güçlü bir motivatör değil,
asıl güç; doğru gözlem, destek, takdir ve taltifte

13. TAKDİRİN ŞAHISLARA SUNUMU
Kimi çalışanlar diğer arkadaşlarının önünde böyle bir
takdiri duymak ister
Kimisi odamıza çağırılmayı ve özel bir
değerlendirmeyi tercih eder
Kimisi tüm şirkete gönderilmiş bir mesajı daha uygun
bulur
MESELE
Motive etme yeteneğimizin çapı

14. Liderlerin yapması gereken;
ekiplerinin tarzlarını dönüştürmek
değil, herbirinin tarzına uygun bir yol
haritasını önlerine koymak, çekirdek
yönetim ekiplerinde tahtayı sadece
“fil” veya sadece “at” ile doldurursak
ya da biz böyle olduğunu düşünürsek
tahtada hiçbir oyun oynanamayacaktır

15. TEŞEKKÜRLER...TEŞEKKÜRLER...
http://lutfullahkutlu.wordpress.com/http://lutfullahkutlu.wordpress.com/
http://www.lutfullahkutlu.com/http://www.lutfullahkutlu.com/