Este estudio se realizó a finales del año 2013 en la Institución Educativa Comunitario Cerritos de Pereira para diagnosticar el tipo de uso que los estudiantes hacen sobre las TIC, como base para desarrollar el trabajo de grado de la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa con la Universidad de Santander de Colombia.

1. IMPLEMENTACIÓN DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA PARA LA
EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA COMUNITARIO
CERRITOS DE PEREIRA
MODULO TRABAJO DE GRADO 1
LUIS HERNANDO LÓPEZ TORRES
CLAUDIA MARÍA GÓMEZ RAMÍREZ
Trabajo presentado a:
RAÚL OCTAVIO HERNÁNDEZ MARTÍNEZ
Ingeniero de Sistemas - Magister en Informática
CAMPUS VIRTUAL UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
PEREIRA 2013

2. ANÁLISIS Y TABULACIÓN DE ENCUESTAS
Instrumento de recolección de datos:
ENCUESTA DIAGNÓSTICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN Y
USO DE LAS T.I.C. CON LOS ESTUDIANTES DE LA
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA COMUNITARIO CERRITOS DE PEREIRA
Noviembre 2013
Esta encuesta tiene como objetivo, diagnosticar el uso y conocimiento que tienen los
estudiantes frente a las T.I.C. en la educación.
Edad: _______ Sexo: M ____ F ____ Grado educativo: ___________
1. ¿Cuáles de estas herramientas T.I.C. (Tecnologías de la Información y la
Comunicación) tiene en casa? (Señala con una x)
a. ( ) Computador personal.
b. ( ) Acceso a internet.
c. ( ) Smartphone (P.D.A.)
d. ( ) Cámara fotográfica digital
e. ( ) Videograbadora
f. ( ) D.V.D.
g. ( ) T.V.
h. ( ) Tablets
2. ¿Cuáles de estas herramientas T.I.C. usa con fines educativos? (marca con una
(X), puede elegir más de una opción.)
a) ( ) Computador personal.
b) ( ) Video Beam
c) ( ) Smartphone (P.D.A.)
d) ( ) Cámara fotográfica digital
e) ( ) Videograbadora
f) ( ) D.V.D.
g) ( ) T.V.
h) ( ) Tablets
i) ( ) Reproductores MP3, MP4, MP5
j) ( ) Grabadora
k) ( ) Proyector de acetatos
3. ¿Con qué frecuencia en la semana accede a Internet? (marca con una (X))

3. a. ( ) No accedo a Internet.
b. ( ) En casos de emergencia.
c. ( ) Una o dos veces.
d. ( ) Casi todos los días.
e. ( ) Todos los días.
4. ¿En qué lugar usa el Internet con mayor frecuencia? (seleccione una respuesta).
a. ( ) En su casa.
b. ( ) Pagando en un internet.
c. ( ) En lugares públicos con wifi.
d. ( ) A través del computador de un amigo o familiar.
e. ( ) En el colegio.
5. ¿Usted sabe utilizar? Marque una (X) donde corresponda, puede marcar varias
opciones.
a. ( ) Procesadores de texto.
b. ( ) Hojas de cálculo.
c. ( ) Software para presentaciones de diapositivas o audiovisuales
d. ( ) Software especializado, Software de sistemas operativos y otros.
e. ( ) Otros, ¿cuáles)____________________________________________
6. Valore si utiliza el computador y la internet para los siguientes servicios. (Califique
su uso de 0 a 5, dónde 0 significa que no lo usa y 5 es la máxima valoración.)
a. ( ) Para comunicarse por medio del correo electrónico.
b. ( ) Para comunicarse a través de las redes sociales.
c. ( ) Para ver videos, música y actividades de entretenimiento.
d. ( ) Para actividades relacionadas al estudio.
e. ( ) Para investigar temas de interés personal.
f. ( ) Para formar grupos virtuales de capacitación.
g. ( ) Para acceder a talleres, cursos o programas de capacitación a través
De entidades especializadas como por ejemplo el SENA.
h. ( ) Para autocapacitarse en software, internet y manejo de
computadores.
i. ( ) Para acceder a bibliotecas, blogs, prensa, revistas especializadas.
j. ( ) Para videoconferencias, foros de discusión.
k. ( ) Otro uso, ¿Cuál?:
_______________________________________________________
7. ¿Si se evaluara usted de 1 a 5, siendo 1 lo menos y 5 lo máximo, en el uso de las
T.I.C. para fines educativos, se califica: __________

4. 8. Sabe o ha recibido capacitación en: (marque X)
CAPACITACIÓN SI NO
a. Buscar información en la web
b. Utilizar correos electrónicos
c. Diseñar y producir videos
d. Diseñar blogs
e. Elaborar presentaciones con diapositivas
f. Utilizar las redes sociales con fines educativos
g. Acceder a la plataforma institucional
9. ¿Qué piensa usted de la importancia de capacitarse sobre la informática, los
computadores, los sistemas, el internet y los medios audiovisuales (T.I.C.)?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
____________________________________
Responsables: Luis Hernando López Torres y Claudia María Gómez Ramírez
Estudiantes de la Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa - UDES
IMAGEN: http://juandomingofarnos.wordpress.com/2011/05/09/

5. TABULACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS
1. ¿Cuáles de estas herramientas T.I.C. (Tecnologías de la Información y la
Comunicación) tiene en casa? (Señala con una x)
i. ( ) Computador personal.
j. ( ) Acceso a internet.
k. ( ) Smartphone (P.D.A.)
l. ( ) Cámara fotográfica digital
m. ( ) Videograbadora
n. ( ) D.V.D.
o. ( ) T.V.
p. ( ) Tablets
70
60
50
40
30
20
10
0
1. ¿Cuáles de estas herramientas T.I.C.
(Tecnologías de la Información y la
38 32
11
33
20
58 65
15
Comunicación) tiene en casa?
57%
48%
16%
49%
30%
87%
97%
22%
120%
100%
80%
60%
40%
20%
0%
Series1

6. El total de la población encuestada fue de 67 estudiantes de los grados 8º y 9º, los cuales
plantean tener acceso en sus casas a las distintas herramientas TIC, las cuales son de
gran importancia para el trabajo que se desarrollará con ellos. Es importante apreciar que
no todos cuentan con la posibilidad de tener computador en sus casas, solo el 57% cuenta
con él, pero solo el 48% tiene el acceso a internet, los Smartphone o PDA cuenta con un
reducido 16%, continuamos mostrando que las fotográficas aún siguen siendo un artículo
de lujo pues solo el 49% las posee, las videograbadoras cuentan con un 30%, pero se nota
un enorme cambio con respecto al DVD 87% y el T.V. cuenta con un 97% se muestra un
mayor acceso pero queda un 3% de los alumnos que no poseen un T.V. en casa, las
tablets cuentan con un bajo porcentaje 22%. Todo lo anterior nos muestra que el poder
adquisitivo de nuestra población objeto es de bajos recursos, lo cual le aporta a nuestro
trabajo mayor importancia.
2. ¿Cuáles de estas herramientas T.I.C. usa con fines educativos? (marca con una
(X), puede elegir más de una opción.)
l) ( ) Computador personal.
m) ( ) Video Beam
n) ( ) Smartphone (P.D.A.)
o) ( ) Cámara fotográfica digital
p) ( ) Videograbadora
q) ( ) D.V.D.
r) ( ) T.V.
s) ( ) Tablets
t) ( ) Reproductores MP3, MP4, MP5
u) ( ) Grabadora
v) ( ) Proyector de acetatos
2. ¿Cuáles de estas herramientas T.I.C. usa con
50
40
30
20
10
0
44
5 7 11
5
32
40
12 12 11
0
fines educativos?

7. 66%
7% 10%
16%
7%
48%
60%
18% 18% 16%
0%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Series1
En la siguiente evidencia nos muestra que los estudian acceden con mayor frecuencia
para actividades educativas el computador con un 66% y la T.V. con un 60%, aunque
es alto el porcentaje, para la necesidad actual es un porcentaje bajo si consideramos
que es para formación.
3. ¿Con qué frecuencia en la semana accede a Internet? (marca con una (X))
f. ( ) No accedo a Internet.
g. ( ) En casos de emergencia.
h. ( ) Una o dos veces.
i. ( ) Casi todos los días.
j. ( ) Todos los días.
30
25
20
15
10
5
0
3. ¿Con qué frecuencia en la semana
No accedo a
Internet.
En casos de
emergencia.
Una o dos
veces.
Casi todos los
días
Todos los
días.
3 2
26
20
16
accede a Internet?

8. 4%
3%
39%
30%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
El acceso a internet de los estudiantes realmente es bajo solo un 39% y su frecuencia es
de una a dos veces por semana, podríamos considerar que es un recurso que está sub-utilizado
en la institución como herramienta formativa y que podría enriquecer todas las
áreas del conocimiento.
4. ¿En qué lugar usa el Internet con mayor frecuencia? (seleccione una
respuesta).
f. ( ) En su casa.
g. ( ) Pagando en un internet.
h. ( ) En lugares públicos con wifi.
i. ( ) A través del computador de un amigo o familiar.
j. ( ) En el colegio.
24%
0%
No accedo a
Internet.
En casos de
emergencia.
Una o dos
veces.
Casi todos los
días
Todos los días.
Series1

9. 35
30
25
20
15
10
5
0
4. ¿En qué lugar usa el Internet con mayor
En su casa. Pagando en un
50%
45%
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
El porcentaje para la utilización de esta herramienta es del 46% en casa y el siguiente
porcentaje es del 21% pagando, sigue mostrando que el acceso al conocimiento por esta
vía es necesario fortalecerlo, facilitando en la institución horarios extendidos para su
manejo y enriquecimiento no solamente en cuanto a lo académico sino también cultural.
5. ¿Usted sabe utilizar? Marque una (X) donde corresponda, puede marcar varias
opciones.
internet.
En lugares
públicos con
wifi.
A través del
computador
de un amigo o
familiar
En el colegio
31
14
5 6
11
frecuencia?
46%
21%
7% 9%
16%
0%
En su casa. Pagando en un
internet.
En lugares
públicos con
wifi.
A través del
computador de
un amigo o
familiar
En el colegio
Series1

10. f. ( ) Procesadores de texto.
g. ( ) Hojas de cálculo.
h. ( ) Software para presentaciones de diapositivas o audiovisuales
i. ( ) Software especializado, Software de sistemas operativos y otros.
j. ( ) Otros, ¿cuáles)____________________________________________
k.
45 37
40
35
30
25
20
15
10
5
0
5. ¿Usted sabe utilizar?
31
41
6
1
55%
46%
61%
9%
1%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Series1
Los resultados obtenidos en esta pregunta fueron muy bajos pero para nuestro trabajo nos
muestra un buen lugar para la implementación y uso de las TIC en la formación de los
estudiantes, pues se tendría una serie de herramientas innovadoras que los motivará para
hacer un buen uso y aplicación de las TIC en su entorno.

11. 6. Valore si utiliza el computador y la internet para los siguientes servicios.
(Califique su uso de 0 a 5, dónde 0 significa que no lo usa y 5 es la máxima
valoración.)
l. ( ) Para comunicarse por medio del correo electrónico.
m. ( ) Para comunicarse a través de las redes sociales.
n. ( ) Para ver videos, música y actividades de entretenimiento.
o. ( ) Para actividades relacionadas al estudio.
p. ( ) Para investigar temas de interés personal.
q. ( ) Para formar grupos virtuales de capacitación.
r. ( ) Para acceder a talleres, cursos o programas de capacitación a través
De entidades especializadas como por ejemplo el SENA.
s. ( ) Para auto capacitarse en software, internet y manejo de
computadores.
t. ( ) Para acceder a bibliotecas, blogs, prensa, revistas especializadas.
u. ( ) Para videoconferencias, foros de discusión.
v. ( ) Otro uso, ¿Cuál?:
_______________________________________________________
70
60
50
40
30
20
10
0
6. Valore si utiliza el computador y la
internet para los siguientes servicios
Valor 0
VALOR 1
VALOR 2
VALOR 3
VALOR 4
VALOR 5

12. VALOR 0 VALOR 1 VALOR 2 VALOR 3 VALOR 4 VALOR 5
10
Porcentaje uso de computador y la internet para
diversión, comunicación, interacción social,
interés personal
0
4
1
8
2
15
3
23
4
40
5
1 2
VALOR 0 VALOR 1 VALOR 2 VALOR 3 VALOR 4 VALOR 5
47
Porcentaje uso de computador y la internet para
capacitación e interés académico
0
10
1
9
2
13
3
8
4
12
5
1 2
Los porcentajes en esta pregunta son sorprendentes, los jóvenes encuestados no han
descubierto el mar de conocimiento que está en sus manos y que pueden acceder a él con
solo con dar un clic. En estas condiciones se ratifica y se hace aún más valido el
desarrollo e implementación de las TIC como herramientas fundamentales para acceder al
conocimiento y permitir a los estudiantes ser protagonistas en su formación.

13. 7. ¿Si se evaluara usted de 1 a 5, siendo 1 lo menos y 5 lo máximo, en el uso de
las T.I.C. para fines educativos, se califica: __________
30
25
20
15
10
5
0
3 2
27
24
9
¿Si se evaluara usted de 1 a 5, siendo 1 lo menos y 5 lo máximo, en el
uso de las T.I.C. para fines educativos
Porcentaje en autovaloración de 1 a 5 en el
5 3
uso de las T.I.C.
VALOR
42
37
14
1 2 3 4 5
La autovaloración que hacen los estudiantes con respecto al uso de las TIC para su
formación es 3, quiere decir que los estudiantes están en un momento propicio para abonar
el terreno y realizar una formación que les servirá no solo para innovar en el aprendizaje y
adquisición de nuevos conocimientos sino también para su futuro.

14. 8. Sabe o ha recibido capacitación en: (marque X)
CAPACITACIÓN SI NO
h. Buscar información en la web
i. Utilizar correos electrónicos
j. Diseñar y producir videos
k. Diseñar blogs
l. Elaborar presentaciones con diapositivas
m. Utilizar las redes sociales con fines educativos
n. Acceder a la plataforma institucional
60 50
50
40
30
20
10
0
56
23
31
50
37
22
Sabe o ha recibido capacitación en
19
21
9
12
19
14
8
Buscar
información en
la web
Utilizar correos
electrónicos
Diseñar y
producir videos
Diseñar blogs Elaborar
presentaciones
con diapositivas
Utilizar las
redes sociales
con fines
educativos
Acceder a la
plataforma
institucional
Porcentaje de Sabe o ha recibido capacitación en:
VALOR

15. Según los resultados obtenidos frente a este tema, nos muestra que la formación que han
recibito es más bien poca y que con nuestro trabajo podemos apoyar y complementar la
capacitación, para alcanzar los objetivos propuestos; la implementación de las TIC en el
proceso de enseñanza aprendizaje con los estudiantes del Comunitario Cerritos.
9.¿Qué piensa usted de la importancia de capacitarse sobre la informática, los
computadores, los sistemas, el internet y los medios audiovisuales (T.I.C.)?
.¿Qué piensa usted de la importancia de
capacitarse sobre la informática, los
computadores, los sistemas, el internet y los
60
40
20
0
medios audiovisuales (T.I.C.)?
52
Si No
15
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Porcentaje valoración de la importancia en
capacitación sobre las T.I.C.
Si es importante No responde
VALOR PORCENTAJE

16. Los estudiantes consideran importante la capacitación en TIC, lo que nos favorece para la
implementación del uso de las TIC como herramientas útiles, innovadoras y muy variadas
para acceder al conocimiento y que ellos por su parte puedan llegar a más personas dando
a conocer sus trabajos e investigaciones dinamizando y enriqueciendo el blog.
CONCLUSIONES:
El uso de las T.I.C. por las nuevas generaciones propicia un ambiente de alcances
incalculables ya que pone a su servicio los conocimientos del mundo de manera
instantánea, eficaz y pertinente en forma más lúdica y versátil que a través de la orientación
de los docentes pueden aprovechar más productivamente las nuevas tecnologías y no
quedarse en utilizaciones superfluas o meramente para diversión, permitiendo desarrollar
estrategias colaborativas para el desarrollo del conocimiento.
La familiarización del uso de las T.I.C. por parte de los jóvenes así no sea para fines
educativos da un piso sobre el cual mediante estrategias pedagógicas adecuadas, permite
a los jóvenes visualizar que el uso lúdico de las nuevas tecnologías le permite crecer como
persona y tener una capacitación adecuada para enfrentar el mundo competitivo actual.