1. FILOSOFIA 11.º ano
FILOSOFIA 11.º ano
Luís Rodrigues
O projeto de Descartes

2. ANÁLISE COMPARATIVA DE DUAS TEORIAS
DO CONHECIMENTO:
O RACIONALISMO DE DESCARTES
O projeto de Descartes
FILOSOFIA 11.º ano

3. Introdução
Temos a forte convicção de que há verdades indiscutíveis.
Acreditamos que existem realidades físicas como o nosso corpo e outros
corpos.
Acreditamos que a soma de 2 + 2 é igual a 4.
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4. Introdução
Mas sabemos também que crenças e convicções fortes como a de que a
Terra seria imóvel duraram muito tempo mas revelaram-se falsas.
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5. Introdução
Descartes pensa que podemos ter a forte convicção de que algo é
verdade, mas isso não é suficiente.
Temos de provar que essa crença ou opinião não pode de modo algum
ser falsa. Só assim podemos estar absolutamente certos de que
conhecemos.
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6. Introdução
A estratégia de Descartes
Só vamos considerar verdadeiro o que for impossível declarar falso.
Todas as nossas crenças e opiniões vão ser submetidas a este teste
«falsificacionista».
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7. O projeto ou objetivo de Descartes
Construir um sistema de conhecimentos constituído por verdades
indubitáveis.
O que são verdades indubitáveis?
.Verdades que é impossível considerar falsas.
.Verdades que não podemos de modo algum colocar em dúvida.
.Verdades evidentes ou claras e distintas.
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8. As razões de ser deste projeto
1. A desconfiança acerca do sistema dos conhecimentos estabelecidos.
As crenças e opiniões que o constituem não foram submetidas a um
exame rigoroso. Assim, não podemos estar certos de que é
constituído por verdades indiscutíveis.
2. O desejo de alcançar conhecimentos absolutamente seguros e
firmes.
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9. O que é um sistema de conhecimentos
constituído por verdades indubitáveis?
1. É um conjunto de conhecimentos em que de uma verdade básica e
irrefutável vamos deduzir outras verdades absolutamente
evidentes.
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10. O modo como Descartes vai proceder é
económico.
Descartes não vai examinar todos os conhecimentos um a um.
Seria tarefa gigantesca e pouco produtiva.
Vai examinar as bases em que assenta o sistema dos
conhecimentos estabelecidos. Se essas bases não passarem no
exame, é todo o conjunto que acaba por cair, ou seja, por perder
crédito.
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11. As crenças básicas do sistema dos conhecimentos
estabelecidos que vão ser examinadas
• A crença de que os sentidos são fontes fiáveis de conhecimento sobre
as propriedades dos objetos físicos.
• A forte crença de que existem realidades físicas.
• A crença de que as mais admiradas produções do nosso
entendimento – as matemáticas – são um modelo de verdade
indubitável.
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12. Será que Descartes vai ser bem-
sucedido? Será que conseguirá provar
sem margem para dúvida que há crenças
verdadeiras?
Aguarde pelos próximos episódios.
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