El documento discute la naturaleza y propósito de los proyectos. Define un proyecto como una dinámica búsqueda de resolución de problemas o intereses a través de una propuesta no lineal que implica un producto final. Explica que los proyectos permiten la transformación de información en conocimiento a través de la indagación y construcción del conocimiento, valorando la creatividad, autonomía y pensamiento crítico. También destaca que los proyectos brindan un espacio para la intervención y articulación entre docentes.