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Lic. Gabriela Bustamante Gutiérrez

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                       1
ESCALA EVALUATIVA

             PRIMER PARCIAL                         SEGUNDO PARCIAL

Evaluación escrita             20%          Evaluación escrita       20%

Portafolio de        evidencias 50%         Portafolio            de 40%
(1ra. Parte)                                evidencias      (1ra. Y
                                            2da. Parte)

Participación                  10%          Participación            10%

Exposición                     10%          Exposición               10%

Blogg     (construcción     y 10%           Blogg (construcción y 10%
aportaciones)                               aportaciones)

                                            Participación    en   el 10%
                                            coloquio

Total                          100%                                  100%



                     FECHAS QUE DEBEN CONSIDERAR

Suspensión de labores                     4 febrero

                                          2,3,18,25,26,27,28, 29 marzo

                                          1 abril

                                          1, 10, 15 mayo



Primera evaluación                        2,3,4,5,6,7,8,9 10 abril

Segunda evaluación                        30 y 31 mayo 3,4,5,6,7 junio




                                      2
DESCRIPCIÓN DE LA ESCALA EVALUATIVA

1ER. Y 2° PARCIAL

EVALUACIÓN ESCRITA.- La evaluación escrita corresponde al examen; para
poder cubrir este porcentaje, se deberá presentar en día y hora indicada por el
profesor, su contenido se basará en lo previamente visto durante las clases.



PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS .-Los estudiantes podrán elaborar su portafolio de
evidencias al estilo “libre” es decir: podrán entregar desde un folder con broche
Baco, una carpeta de aros, hasta una diseñada por ellos mismos con materiales
de reciclado, cartón etc.., cabe señalar que no se recibirán portafolios que sólo
tengan las hojas dentro, desordenadas, sucias y sin calificar.

CONTENIDO:

   -   Guía pedagógica del estudiante con firma de acuerdo por el alumno y el
       profesor (a) que garantice el abordaje de los puntos a evaluar.

   -   Carátula (Institución educativa, Nombre completo del alumno, Materia que
       cursa, semestre, turno, nombre del profesor (a)

   -   Índice (se deberá entregar un índice por cada parcial)

   -   Si se desean meter las lecturas que se aborden durante el semestre lo
       pueden hacer, es opcional imprimirlas.

   -   Actividades realizadas durante todo el semestre o tareas estas pueden ser
       elaboradas a mano o computadora. (NOTA¡¡ las actividades serán
       revisadas por el profesor el día que las solicite, el profesor tendrá la
       obligación de calificarlas para posteriormente entregarlas y que los alumnos
       puedan ir integrando sus evidencias a su portafolio

   -   Crónicas. En las crónicas se les calificará:

   Entrega el día que se les indicó, regularmente se entregaran por día,
   ortografía y estilo de redacción, Además del contenido que plasmen. Deberán
   estar previamente calificadas o selladas.

   -   Conclusiones personales (estas se        deberán entregar al final de cada
       unidad.
                                          3
-   PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 2° PARCIAL.- En esta segunda parte, los
       estudiantes retomaran los mismos elementos establecidos en el primer
       parcial, pero tendrán que complementar el primer parcial y el 2do.
       elaborando una conclusión global del curso, un índice de todo lo que se
       hizo.

PARTICIPACIÓN.- Para cubrir con su porcentaje completo, los estudiantes
deberán participar activamente durante las clases, es decir aportar comentarios
con respecto al tema tratado, no se contará como participación el sólo hecho de
levantar la mano y hablar algo muy desfasado de lo que se trate en es e momento.
Al final de cada parcial se les indicará cuantas participaciones obtuvieron para
sacar su porcentaje de participaciones.

EXPOSICIÓN.- La exposición será        calificará   de forma individual bajo los
siguientes rubros:

Diseño de la exposición

Puntualidad

Manejo del grupo

Manejo del discurso

Contenido de la presentación

Dinámica planteada para reforzar el conocimiento

APORTACIONES AL BLOGG.- para cubrir este porcentaje, los estudiantes
deberán participar activamente de forma individual en el blogg, todo en función de
la materia. Pueden aportar sugiriendo actividades, documentos, reflexiones etc.
Aparte de que este será el medio por el cual se les estará informando cualquier
situación con respecto a la materia. NOTA¡¡¡ recuerden que a partir del día 25 de
febrero se estará tomando en cuenta este rubro.

PARTICIPACIÓN EN COLOQIO.- Pendiente

PRODUCTO FINAL DEL SEMESTRE

-Pendiente

   -   USO DEL FACEBOOK: Esta           herramienta nos servirá para facilitar la
       comunicación urgente.


                                        4
ACUERDOS (REGLAMENTACIÓN)

          ACADÉMICAS
          • Tener un mínimo de asistencia del 80% a las clases impartidas durante el
          semestre.
          • Asistir puntualmente a clase dentro del horario acordado (de 10 a 15 min
          tolerancia a la hora de entrada o salida). Recuerden que en este apartado a partir
          del pasado 22 de febrero se les quito la tolerancia de tiempo debido a que están
          faltando mucho, si llegan tarde será falta automática.
          • Alumnos que no presenten la evaluación académica el día que se aplica no
          tendrán derecho a presentarla después.
           La entrega de trabajos solamente será el día marcado, sin excepción alguna,
             estos deberán ser a computadora y con la mejor presentación, de lo contrario
             no se aceptará.
           Si se requiere asesoría adicional para la aclaración de dudas, acordar con el
             profesor (con 5 días de anticipación).
           Se recibirán justificantes de inasistencia y se corregirá la falta siempre y cuando
             los alumnos entreguen en tiempo y forma y que sea expedido por la
             Universidad o bien el servicio médico que brinda la universidad (IMMSS).

          PERSONALES

                Mantener disciplina durante la clase
                No usar vocabulario altisonante durante la clase
                Conducirse con respeto y cordialidad con los compañeros y profesores
                No interrumpir la clase
                Mantener limpio el salón de clase
                No se permitirá la entrada al salón de clases con alimentos o bebidas.
                Evitar interrupciones de la clase por aspectos personales (poner en modo
                 silencio o apagar celulares).

              Cuidar el mobiliario del salón de clases, si encontraran alguna anomalía,
               reportar a la autoridades correspondientes




Revisado Lic. Gabriela Bustamante Gutiérrez          Nombre y Firma de acuerdo y recibido por el alumno


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Encuadre estilos de vida y riesgos en la población adulta

  • 1. Lic. Gabriela Bustamante Gutiérrez Correo electrónico: les_bustamante@hotmail.com Facebook: Gabriela Bustamante Gutiérrez Blogg: http://estilosdevida4v.blogspot.mx/ 1
  • 2. ESCALA EVALUATIVA PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL Evaluación escrita 20% Evaluación escrita 20% Portafolio de evidencias 50% Portafolio de 40% (1ra. Parte) evidencias (1ra. Y 2da. Parte) Participación 10% Participación 10% Exposición 10% Exposición 10% Blogg (construcción y 10% Blogg (construcción y 10% aportaciones) aportaciones) Participación en el 10% coloquio Total 100% 100% FECHAS QUE DEBEN CONSIDERAR Suspensión de labores 4 febrero 2,3,18,25,26,27,28, 29 marzo 1 abril 1, 10, 15 mayo Primera evaluación 2,3,4,5,6,7,8,9 10 abril Segunda evaluación 30 y 31 mayo 3,4,5,6,7 junio 2
  • 3. DESCRIPCIÓN DE LA ESCALA EVALUATIVA 1ER. Y 2° PARCIAL EVALUACIÓN ESCRITA.- La evaluación escrita corresponde al examen; para poder cubrir este porcentaje, se deberá presentar en día y hora indicada por el profesor, su contenido se basará en lo previamente visto durante las clases. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS .-Los estudiantes podrán elaborar su portafolio de evidencias al estilo “libre” es decir: podrán entregar desde un folder con broche Baco, una carpeta de aros, hasta una diseñada por ellos mismos con materiales de reciclado, cartón etc.., cabe señalar que no se recibirán portafolios que sólo tengan las hojas dentro, desordenadas, sucias y sin calificar. CONTENIDO: - Guía pedagógica del estudiante con firma de acuerdo por el alumno y el profesor (a) que garantice el abordaje de los puntos a evaluar. - Carátula (Institución educativa, Nombre completo del alumno, Materia que cursa, semestre, turno, nombre del profesor (a) - Índice (se deberá entregar un índice por cada parcial) - Si se desean meter las lecturas que se aborden durante el semestre lo pueden hacer, es opcional imprimirlas. - Actividades realizadas durante todo el semestre o tareas estas pueden ser elaboradas a mano o computadora. (NOTA¡¡ las actividades serán revisadas por el profesor el día que las solicite, el profesor tendrá la obligación de calificarlas para posteriormente entregarlas y que los alumnos puedan ir integrando sus evidencias a su portafolio - Crónicas. En las crónicas se les calificará: Entrega el día que se les indicó, regularmente se entregaran por día, ortografía y estilo de redacción, Además del contenido que plasmen. Deberán estar previamente calificadas o selladas. - Conclusiones personales (estas se deberán entregar al final de cada unidad. 3
  • 4. - PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS 2° PARCIAL.- En esta segunda parte, los estudiantes retomaran los mismos elementos establecidos en el primer parcial, pero tendrán que complementar el primer parcial y el 2do. elaborando una conclusión global del curso, un índice de todo lo que se hizo. PARTICIPACIÓN.- Para cubrir con su porcentaje completo, los estudiantes deberán participar activamente durante las clases, es decir aportar comentarios con respecto al tema tratado, no se contará como participación el sólo hecho de levantar la mano y hablar algo muy desfasado de lo que se trate en es e momento. Al final de cada parcial se les indicará cuantas participaciones obtuvieron para sacar su porcentaje de participaciones. EXPOSICIÓN.- La exposición será calificará de forma individual bajo los siguientes rubros: Diseño de la exposición Puntualidad Manejo del grupo Manejo del discurso Contenido de la presentación Dinámica planteada para reforzar el conocimiento APORTACIONES AL BLOGG.- para cubrir este porcentaje, los estudiantes deberán participar activamente de forma individual en el blogg, todo en función de la materia. Pueden aportar sugiriendo actividades, documentos, reflexiones etc. Aparte de que este será el medio por el cual se les estará informando cualquier situación con respecto a la materia. NOTA¡¡¡ recuerden que a partir del día 25 de febrero se estará tomando en cuenta este rubro. PARTICIPACIÓN EN COLOQIO.- Pendiente PRODUCTO FINAL DEL SEMESTRE -Pendiente - USO DEL FACEBOOK: Esta herramienta nos servirá para facilitar la comunicación urgente. 4
  • 5. ACUERDOS (REGLAMENTACIÓN) ACADÉMICAS • Tener un mínimo de asistencia del 80% a las clases impartidas durante el semestre. • Asistir puntualmente a clase dentro del horario acordado (de 10 a 15 min tolerancia a la hora de entrada o salida). Recuerden que en este apartado a partir del pasado 22 de febrero se les quito la tolerancia de tiempo debido a que están faltando mucho, si llegan tarde será falta automática. • Alumnos que no presenten la evaluación académica el día que se aplica no tendrán derecho a presentarla después.  La entrega de trabajos solamente será el día marcado, sin excepción alguna, estos deberán ser a computadora y con la mejor presentación, de lo contrario no se aceptará.  Si se requiere asesoría adicional para la aclaración de dudas, acordar con el profesor (con 5 días de anticipación).  Se recibirán justificantes de inasistencia y se corregirá la falta siempre y cuando los alumnos entreguen en tiempo y forma y que sea expedido por la Universidad o bien el servicio médico que brinda la universidad (IMMSS). PERSONALES  Mantener disciplina durante la clase  No usar vocabulario altisonante durante la clase  Conducirse con respeto y cordialidad con los compañeros y profesores  No interrumpir la clase  Mantener limpio el salón de clase  No se permitirá la entrada al salón de clases con alimentos o bebidas.  Evitar interrupciones de la clase por aspectos personales (poner en modo silencio o apagar celulares).  Cuidar el mobiliario del salón de clases, si encontraran alguna anomalía, reportar a la autoridades correspondientes Revisado Lic. Gabriela Bustamante Gutiérrez Nombre y Firma de acuerdo y recibido por el alumno 5