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Arte Barroco
Pintura
Escultura
Arquitectura
CARÁCTERÍSTICAS
• Se basó en formas de la Antigüedad clásica
• Los artistas barrocos pretendían representar la
realidad sin idealizarla.
• Buscaban exaltar los sentimientos del espectador.
Para alcanzar estos objetivos realizaron obras
impactantes, llenas de movimiento.
• Por eso destaca la utilización de líneas curvas y los
contrastes de luz y color.
• El arte Barroco destacó por una abundante
decoración
TEMAS
• En los países en los que triunfó la Contrarreforma
destacan los temas religiosos en escultura y pintura,
y en arquitectura iglesias. España e Italia
• En los países con importantes clases medias como
Inglaterra o Las Provincias Unidas abundaron las
escenas cotidianas de la burguesía y paisajes.
• En los países con una monarquía absoluta fuerte
destacaron las obras con contenido político y de
exaltación de la majestad real. Francia
ARQUITECTURA
La arquitectura barroca fue concebida con el
objetivo de emocionar y llamar la atención del
espectador, para ello los arquitectos utilizaron
varios procedimientos.
• El uso de la línea curva tanto en las estructuras
de los edificios como en la decoración.
• Destaca el uso de las columnas salomónicas*,
que se “retuercen” y dan una gran sensación de
movilidad.
• La utilización de
efectos luminosos en
los edificios a través
de una gran profusión
de entrantes y
salientes*, de relieves
y de frontones rotos*.
• La abundancia de decoración y de adornos en
las fachadas e interiores. las esculturas y las
pinturas se fusionaron con la arquitectura.
• Además, en los edificios barrocos,
especialmente en las iglesias, se utilizaron
materiales ricos, para producir una sensación
de ostentación.
RESUMIENDO
• Uso de la línea curva tanto en la estructura como en
la decoración
• Utilización de efectos luminosos por medio de
entrantes y salientes en las fachadas que creaban
zonas de luz y zonas de sombra.
• La abundancia de decoración y de adornos en las
fachadas e interiores. Las esculturas y las pinturas se
fusionan con la arquitectura.
• Uso de materiales ricos para producir una sensación
de ostentación.
ESCULTURA
• Se impuso el realismo y se dotó a las esculturas de rasgos
físicos personales y de movimientos naturales.
• Mostraban un gran patetismo y unos sentimientos exaltados.
Muchas veces se plasma la psicología del personaje.
• Las esculturas barrocas adquieren movilidad, energía y
vitalidad.
• Se potenciaron los efectos luminosos por medio de los
pliegues de la ropa y los gestos de las figuras.
• Podemos encontrar esculturas exentas, relieves, sepulcros,
monumentos urbanos….
• El escultor más importante fue BERNINI.
BERNINI
EXTASIS DE SANTA
TERESA.
• Representa el momento en
el que un ángel le arranca el
dardo del pecho.
• Los pliegues de la ropa de la
santa y del ángel producen
un espectacular juego de
luces y sombras que se
combinan con la iluminación
celestial realizada en bronce
dorado.
• la santa, casi desmayada,
refleja toda la expresividad
propia del estilo barroco.
PINTURA
• Se utilizaron grandes efectos luminosos mezclando
zonas de sombra con otras de intensa luz, es la
técnica del claroscuro.
• Se realizaron composiciones complejas con lo que se
dio una gran sensación de movilidad.
• Los personajes muestran sentimientos muy intensos
a través de sus gestos o de sus movimientos.
• La temática de la pintura barroca fue muy
variada:
• escenas religiosas
• Retratos
• Mitología
• escenas cortesanas
• imágenes de la vida cotidiana.
• Se desarrollaron dos nuevas temáticas: los paisajes y los
bodegones*.
Características generales
• La pintura barroca se caracterizó por la
diversidad de técnicas y estilos de las
diferentes escuelas. Sin embargo, hubo una
serie de características comunes:
• Se impuso el realismo, representar las cosas
tal y como eran, incluso sus rasgos
desagradables.
• Se usaron
composiciones menos
simétricas y
personajes en
actitudes poco
serenas, para dar una
mayor movilidad y
fuerza a las
representaciones.
• Se generalizaron los
fuertes efectos
luminosos.
• Se mezclaban zonas de
sombras con otras de
intensa luz. Esta
técnica se denomina
claroscuro.
• Las representaciones
tenían gran emotividad
y los personajes
mostraban sentimientos
muy intensos.
ESCUELAS EUROPEAS
ESCUELAS Y
PINTORES
ESCUELA
ITALIANA:
CARAVAGGIO
CARRACCI
ESCUELA
HOLANDESA:
REMBRANDT
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VERMEER
ESCUELA
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Arte Barroco

  • 2. CARÁCTERÍSTICAS • Se basó en formas de la Antigüedad clásica • Los artistas barrocos pretendían representar la realidad sin idealizarla. • Buscaban exaltar los sentimientos del espectador. Para alcanzar estos objetivos realizaron obras impactantes, llenas de movimiento. • Por eso destaca la utilización de líneas curvas y los contrastes de luz y color. • El arte Barroco destacó por una abundante decoración
  • 3. TEMAS • En los países en los que triunfó la Contrarreforma destacan los temas religiosos en escultura y pintura, y en arquitectura iglesias. España e Italia • En los países con importantes clases medias como Inglaterra o Las Provincias Unidas abundaron las escenas cotidianas de la burguesía y paisajes. • En los países con una monarquía absoluta fuerte destacaron las obras con contenido político y de exaltación de la majestad real. Francia
  • 4. ARQUITECTURA La arquitectura barroca fue concebida con el objetivo de emocionar y llamar la atención del espectador, para ello los arquitectos utilizaron varios procedimientos. • El uso de la línea curva tanto en las estructuras de los edificios como en la decoración. • Destaca el uso de las columnas salomónicas*, que se “retuercen” y dan una gran sensación de movilidad.
  • 5.
  • 6. • La utilización de efectos luminosos en los edificios a través de una gran profusión de entrantes y salientes*, de relieves y de frontones rotos*.
  • 7. • La abundancia de decoración y de adornos en las fachadas e interiores. las esculturas y las pinturas se fusionaron con la arquitectura. • Además, en los edificios barrocos, especialmente en las iglesias, se utilizaron materiales ricos, para producir una sensación de ostentación.
  • 8.
  • 9. RESUMIENDO • Uso de la línea curva tanto en la estructura como en la decoración • Utilización de efectos luminosos por medio de entrantes y salientes en las fachadas que creaban zonas de luz y zonas de sombra. • La abundancia de decoración y de adornos en las fachadas e interiores. Las esculturas y las pinturas se fusionan con la arquitectura. • Uso de materiales ricos para producir una sensación de ostentación.
  • 10. ESCULTURA • Se impuso el realismo y se dotó a las esculturas de rasgos físicos personales y de movimientos naturales. • Mostraban un gran patetismo y unos sentimientos exaltados. Muchas veces se plasma la psicología del personaje. • Las esculturas barrocas adquieren movilidad, energía y vitalidad. • Se potenciaron los efectos luminosos por medio de los pliegues de la ropa y los gestos de las figuras. • Podemos encontrar esculturas exentas, relieves, sepulcros, monumentos urbanos…. • El escultor más importante fue BERNINI.
  • 11. BERNINI EXTASIS DE SANTA TERESA. • Representa el momento en el que un ángel le arranca el dardo del pecho. • Los pliegues de la ropa de la santa y del ángel producen un espectacular juego de luces y sombras que se combinan con la iluminación celestial realizada en bronce dorado. • la santa, casi desmayada, refleja toda la expresividad propia del estilo barroco.
  • 12. PINTURA • Se utilizaron grandes efectos luminosos mezclando zonas de sombra con otras de intensa luz, es la técnica del claroscuro. • Se realizaron composiciones complejas con lo que se dio una gran sensación de movilidad. • Los personajes muestran sentimientos muy intensos a través de sus gestos o de sus movimientos.
  • 13. • La temática de la pintura barroca fue muy variada: • escenas religiosas • Retratos • Mitología • escenas cortesanas • imágenes de la vida cotidiana. • Se desarrollaron dos nuevas temáticas: los paisajes y los bodegones*.
  • 14. Características generales • La pintura barroca se caracterizó por la diversidad de técnicas y estilos de las diferentes escuelas. Sin embargo, hubo una serie de características comunes: • Se impuso el realismo, representar las cosas tal y como eran, incluso sus rasgos desagradables.
  • 15. • Se usaron composiciones menos simétricas y personajes en actitudes poco serenas, para dar una mayor movilidad y fuerza a las representaciones.
  • 16. • Se generalizaron los fuertes efectos luminosos. • Se mezclaban zonas de sombras con otras de intensa luz. Esta técnica se denomina claroscuro.
  • 17. • Las representaciones tenían gran emotividad y los personajes mostraban sentimientos muy intensos.
  • 18. ESCUELAS EUROPEAS ESCUELAS Y PINTORES ESCUELA ITALIANA: CARAVAGGIO CARRACCI ESCUELA HOLANDESA: REMBRANDT FRANS HALAS VERMEER ESCUELA FLAMENCA. RUBENS ESCUELA ESPAÑOLA: VELÁZQUEZ RIBERA ZURBARÁN MURILLO ESCUELA FRANCESA. NICOLÁS POUSSIN