1. Conocimiento del medio.Tema 9
Kumar Baltar López-Cózar
CP Gómez Moreno
Granada

2. Las capas más externas de la Tierra son:
Aguas continentales
hidrosfera
Aguas oceánicas
1. Troposfera
2. Estratosfera
Que tienen capas llamadas:
3. Mesosfera.
4. Termosfera.
5. Exosfera
atmósfera
El tiempo atmosférico
De cuyo estado depende
El clima

3. sumario
 1. la hidrosfera
1.1 diferentes tipos de agua
1.2 las aguas se mueven
1.3 la hidrosfera es importante
 2. la atmósfera
2.1 las capas de la atmósfera
2.2. La atmósfera y sus cambios: los fenómenos atmosféricos
2.3 La importancia de la atmósfera
2.4 Debemos cuidar la atmósfera

5. La hidrosfera
 La hidrosfera es la capa formada por todo el agua de la
Tierra excepto el vapor de agua de la atmósfera. Ocupa
2/3 del planeta
La vida en hidrósfera

6. Recordamos cosas del agua:
 Unas tres cuartas partes de la Tierra están cubiertas
por agua
 Además es una de las pocas sustancias que se presenta
en la naturaleza en los tres estados de la materia:
sólido (en los casquetes polares y glaciares, por
ejemplo), líquido (en los ríos, océanos, lagos…) y
gaseoso (niebla, nubes o vapor de agua de la
atmósfera).

7. el ciclo del agua

8. El ciclo del agua se compone de 4 fases

9. Diferenciamos las aguas
 Las aguas pueden ser:
Aguas oceánicas:
que están formadas por océanos y mares.
Aguas continentales:
que son las que cubren partes de los continentes
(ríos, lagos, glaciares, etc. o bajo la
superficie, formando las aguas subterráneas …).
Aguas oceánicas Aguas continentales

10. Las aguas se mueven
 1. Las aguas oceánicas:
El agua del mar está en constante movimiento, debido a 3
fenómenos: olas, mareas y corrientes marinas.
1. Olas: Son pequeñas ondulaciones que el viento origina en la
superficie del agua. Cuando el viento sopla con fuerza, las olas
ganan altura (una ola puede alcanzar 20 metros, ¡como una casa
de 5 pisos!)
Unas olas muy altas son los
tsunamis, producidas por movimientos
sísmicos en el fondo del mar (maremotos)

11. 2. Las mareas. Son subidas y bajadas en el nivel de las
aguas marinas. Las subidas se llaman mareas altas, o
pleamar, y las bajadas son mareas bajas, o bajamar.
Se producen de manera periódica: cada 12 horas y
media aproximadamente se repiten de forma alterna.
Cuando hay Luna llena las
mareas son más intensas que
cuando la Luna está en cuarto
menguante o en cuarto
creciente. Esto ocurre porque
las mareas se deben a la
atracción que la Luna y el Sol
ejercen sobre la Tierra.
Este movimiento continuo del agua del mar puede aprovecharse para obtener
energía en una central mareomotriz, donde se genera electricidad.

12. 3. Las corrientes oceánicas. Son desplazamientos de
grandes masas de agua, unas veces cálidas y otras veces
frías. Influyen mucho en el clima y también en la
pesca, pues arrastran nutrientes a determinadas
zonas, en las que abundan los bancos de peces

13. 5 océanos y
decenas de
mares

14. 2. las aguas continentales
 Los ríos:
El agua de los ríos se mueve porque desemboca en el mar.
Un río es una corriente de agua en
movimiento continuo desde una zona
alta a otra más baja. Esta agua discurre
por un ‘camino’ llamado cauce o
lecho, que con el tiempo puede llegar a
hacerse más profundo y ancho
El río Amazonas

15.  Los glaciares: IMPONENTES RÍOS DE HIELO
Hay lugares de la Tierra donde las precipitaciones siempre
caen en forma de nieve debido al frío que hace. Son las
regiones polares y las cumbres de las altas montañas.
La nieve nunca se funde y se acumula en capas y más capas.
Las capas superiores comprimen a las inferiores, que se
convierten en hielo.
Esta masa de hielo que se
compacta y se mueve muy
lentamente hacia zonas bajas
donde las temperaturas son más
elevadas, es un glaciar.
Un glaciar es un río de hielo.

16. Hay dos tipos principales de glaciares:
 los glaciares alpinos, que se forman en zonas de alta
montaña (el Himalaya, los Andes...),
 y los glaciares de casquete, que se encuentran en las
zonas polares o próximos a ellas
(Islandia, Alaska, Groenlandia).

17. •Los acuíferos: aguas subterráneas
El suelo y la corteza terrestre actúan como esponjas: filtran el agua de
las lluvias y las almacenan en su interior, formando las aguas
subterráneas.
Bajo la superficie se encuentran enormes depósitos de agua que en
ocasiones fluyen como ríos y llegan al mar.
Estos depósitos, más o menos grandes, se llaman acuíferos.

18.  Los lagos.
Un lago es una masa de agua acumulada de forma
permanente tierra adentro, en una depresión del terreno.
Los lagos tienen un origen natural.
Pueden ser de agua dulce o de agua salada, y el tamaño y la
profundidad varían mucho de unos lagos a otros.
El agua llega a los lagos de formas diferentes :
•Por la lluvia, la nieve o el granizo, es
decir, procedente de las precipitaciones.
•Cuando ciertos ríos y arroyos
desembocan en el lago.
•Porque manan las aguas subterráneas
desde el subsuelo.
•Por los hielos de los glaciares que
afluyen al lago.

19.  Los lagos también pierden agua: a través de los ríos o
porque se evapora. En ocasiones, algunos lagos se
secan por completo en periodos de sequía, formando
ciénagas.
LOS MAYORES LAGOS DE
CADA CONTINENTE

20. La importancia de la hidrosfera
 La hidrosfera es importante porque nos proporciona a
todos los seres vivos todo el agua que necesitamos para
sobrevivir.
 El agua lo usamos para
beber, regar, limpiar, cocinar, aseo personal y procesos
industriales.

22. ¿qué es la atmósfera?
 La atmósfera terrestre es la capa de aire que rodea a la
Tierra
 Tiene un espesor de unos 1000 Km.
 Está constituida por una mezcla de gases, agua y polvo.
Entre los gases predominan:
 nitrógeno (que supone el 78% del total)
 oxígeno (que supone el 21%).
 otros gases como el dióxido de carbono y el ozono (1%)

23. El dióxido de carbono es el gas
que consumen las plantas para
realizar la fotosíntesis y poder así
Pero este 1% es fabricar sus alimentos.
muy importante
El contenido en ozono es mucho
menor, pero la presencia de este
gas es fundamental, ya que
impide que pasen los rayos
ultravioleta procedentes del
Sol, que destruirían a los seres
vivos, imposibilitando la vida
sobre la Tierra.

24. 2.1 Las capas de la atmósfera
La atmósfera se compone de
las siguientes capas:
1. Troposfera
2. Estratosfera.
3. Mesosfera.
4. Termosfera.
5. Exosfera.

25. La troposfera
Está en contacto con la superficie de la Tierra. En esta capa abundan el
oxígeno, el nitrógeno y el dióxido de carbono, se forman la mayoría de las
nubes y tienen lugar los fenómenos que constituyen el clima de cada zona
del planeta.
•Ocupa los 12 primeros Km. de
altura
•Contiene el 75 % de los gases
atmosféricos.
•En ella se encuentran las nubes y
se forman las precipitaciones.

26. La estratosfera
Que llega hasta los 50 km de altura y es rica en ozono.
.
 Comprende los 12-50
kilómetros de altura.
 Es fría y hay poco oxígeno.
 En su parte más alta, se
encuentra la capa de
ozono, que nos protege de
las radiaciones solares.
Como el ozono absorbe los
rayos ultravioleta, aquí
sube la temperatura
Se ve perfectamente como va variando la
temperatura

27. Capas altas de la atmósfera:
La mesosfera, la termosfera y la
exosfera.
 La mesosfera va desde los 50 hasta los 80 km de
altura, y en ella la temperatura desciende ¡hasta los -100
ºC!.
 La termosfera se extiende desde los 80 hasta los 640
km de altura. En esta capa ya escasean los gases. Hay
altas temperaturas que en ella se alcanzan (en torno a
los 400 km se alcanzan unos 1.200 °C) debido a que esta
capa es calentada por los rayos X procedentes del Sol.
 La exosfera y se extiende hasta los 960 km, lo que
constituye el límite exterior de la atmósfera.

28. En las capas altas de la atmósfera se producen
fenómenos como las estrellas fugaces y las auroras
Estrellas fugaces
Los meteoroides son cuerpos
sólidos que giran alrededor del
Sol. Cuando la trayectoria de
algún meteoroide coincide
con la de la Tierra y entra en
nuestra atmósfera, el
meteoroide se
quema, produciendo lo que
conocemos como meteoro o
estrella fugaz

29. Las auroras:
Una aurora es un fenómeno luminoso, muy
espectacular, que se observa en zonas próximas a los polos de
la Tierra.
En el hemisferio norte se llaman auroras boreales, y en el
hemisferio sur, auroras australes.las auroras, la luz se produce cuando
En
algunas partículas procedentes del Sol
chocan contra las partículas que forman
el aire en las capas altas de la
atmósfera. Estas partículas son
atraídas hacia los polos de la Tierra; por
eso las auroras se forman en esas
regiones.
Entonces se emiten luces
verdes, azules, rojas, blancas...
ofreciendo un baile maravilloso de

31. 2.2 La atmósfera y sus cambios…
 En la atmósfera se producen continuos cambios
 Vientos
 Precipitaciones
 Formación de nubes
 Niebla
 Relámpagos...
Denominamos fenómenos atmosféricos a todos los
cambios que tienen lugar en la atmósfera

32. 2.3 La importancia de la atmósfera
 La atmósfera es importante porque…
 Filtra las radiaciones solares
perjudiciales, especialmente gracias a la capa de ozono
 Mantiene el calor del planeta, reduciendo el contraste de
temperaturas entre el día y la noche.
 Contiene gases necesarios para la fotosíntesis y la
respiración: el dióxido de carbono y el oxígeno
La atmósfera influye de manera
decisiva en la existencia de vida
en la Tierra.

33. 2.4 Debemos cuidar la atmósfera…
La atmósfera puede contaminarse por:
Gases tóxicos, humo, ceniza producidos por los coches,
las industrias, los incendios…
Ruidos fuertes
Excesiva luz artificial
La contaminación tiene efectos dañinos sobre el clima
y la salud de las personas y de los seres vivos
El agujero de la capa de ozono, el efecto invernadero el
calentamiento global… son ejemplos de efectos que
están destrozando el planeta

34. La capa de ozono actúa como unas
gigantescas gafas de sol para la
Tierra. Filtra los rayos solares,
evitando que una parte de la
radiación ultravioleta llegue
hasta la superficie.
Hacia 1984, los científicos
detectaron que la capa de ozono
tenía un agujero situado sobre la
Antártida. Vieron que este iba
creciendo, por lo que cada vez
había menos ozono

35. El efecto invernadero Contaminación atmosférica y calentamiento global
¿Has estado alguna vez en un invernadero? En él, los
rayos de luz entran por las amplias ventanas, pero el cristal
(o el plástico) evita que el calor salga al exterior de nuevo.
Por eso, dentro del invernadero se mantiene una
temperatura cálida, apta para cultivar frutas y
hortalizas, que al aire libre no podrían vivir.
En la Tierra ocurre algo parecido. En este caso, la
atmósfera desempeña el papel de cristal protector. En
efecto, los rayos solares atraviesan la atmósfera y chocan
contra el suelo. Ahí, una parte del calor se refleja y se
dispone a salir de nuevo hacia el espacio exterior.
Pero, cuando llega a la atmósfera, se refleja de
nuevo, regresando a la superficie terrestre. Este fenómeno
se ha producido siempre en nuestro planeta. Se denomina
efecto invernadero.
El problema es que últimamente el efecto invernadero se ha incrementado

36. 3. El clima y su estudio
El tiempo se define como el estado de la atmósfera en un momento
y lugar determinados. Puede cambiar de forma repentina de la
mañana a la noche o de un día a otro. Para definirlo se utilizan términos
que tienen que ver con la claridad, la nubosidad, la humedad, la
lluvia, el calor, la visibilidad y el viento: tiempo nublado, tiempo
caluroso, tiempo de fuertes vientos...
El clima es la sucesión de los distintos tipos de tiempo que se
repiten en un lugar determinado de la superficie terrestre. Para
estudiar el clima de un lugar es necesaria la observación durante un lapso
de tiempo largo: ¡al menos 30 años continuados! Después se hacen
promedios.

37. En el clima influyen distintos
factores:
 La latitud. Provoca que varíe la temperatura:
desciende desde el ecuador hasta los polos.
 La altitud. A mayor altura sobre el nivel del mar, las
temperaturas disminuyen (unos 0,6 ºC cada 100
metros) y las precipitaciones aumentan.
 La distancia al mar (continentalidad). Las
temperaturas suelen ser más suaves en la costa porque
el mar las modera. Las precipitaciones son mayores en
las áreas costeras porque el mar es el principal
proveedor del agua que forma las nubes.

38. El estudio del clima
 La meteorología es la ciencia que estudia el tiempo
atmosférico. La ciencia que estudia el clima y su relación
con la vida animal y vegetal en cada región del planeta se
llama climatología.
 Las observaciones de temperatura, precipitaciones,
humedad y tipo de tiempo se recogen en las estaciones
meteorológicas. Con algunos de estos datos se elaboran
tablas, que se expresan en unos gráficos llamados
climogramas. En los climogramas figuran los promedios
de temperaturas (línea) y precipitaciones (barras)
agrupados por meses.

39. Estaciones meteorológicas
Imagen de un "jardín meteorológico" equipado para
registrar datos de los diferentes elementos del clima
(temperatura, precipitación, etc).
La temperatura del aire se mide con el termómetro de
mercurio, instalado de tal forma que adopte la
temperatura del aire, por lo que es necesario protegerlo
de la radiación, tanto solar como de la reflejada por el
suelo. Para ello, el termómetro se introduce en una garita
o abrigo meteorológico que también alberga otros
instrumentos. La precipitación se mide con el
pluviómetro, cuya boca tiene una superficie de 200 cm2
y está situado a 1,5 metros sobre el suelo, en un lugar
despejado de obstáculos.
Estación meteorológica casera con
sensores remotos inalámbricos, barómetro
con
gráfico, termómetro, higrómetro, anemómet
ro, pluviómetro, reloj,...

40. Instrumentos metereológicos
Termómetro: mide la
temperatura
Barómetro: mide la
Pluviómetro: mide las
presión atmosférica
precipitaciones
Anemómetro mide la
velocidad del viento
higrómetro o hidrógrafo:
mide el grado de humedad del
aire

41.  Los satélites meteorológicos
Se utilizan los datos de los satélites
meteorológicos para predecir el
clima y avisar de las tormentas
cuando es necesario. Los satélites
artificiales GOES recogen
información meteorológica sobre la
atmósfera y los océanos. Una de sus
cámara apunta continuamente a la
Tierra y transmite imágenes de las
nubes tanto de día como de noche

42.  Mapas metereológicos
Con todos los datos recogidos se confeccionan mapas metereológicos que
informan de la situación actual y tratan de hacer previsiones para días o
semanas.

43. Definimos un climograma
 Un climograma es un gráfico en el que se representan
los valores de precipitación y de temperatura de un
lugar cualquiera.
 Podemos decir, entonces, que un climograma es un
gráfico climático.
En el eje horizontal se indican los doce meses
del año; solo se escriben sus iniciales: E (enero), F
(febrero)…
Hay dos ejes verticales. Normalmente, en el de la
izquierda aparece dibujada la escala de las
temperaturas, y en el de la derecha se marca la
escala de las precipitaciones.
Las temperaturas se presentan en el gráfico con
una línea que une los puntos de cada mes. Las
precipitaciones se reflejan con barras, una por
cada mes.