LA EUCARISTÍA

1. SES IÓN DE APRENDI ZAJ E
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Institución Educativa : I.E.N. “Santa Magdalena Sofía”
1.2. Área : Educación Religiosa
1.3. Unidad : IV
1.4. Grado : 1º
1.5. Secciones : “C”
1.6. Horas : 2 Horas
1.7. Profesoras encargadas :
Evelyn Carolina Palma Severino
II. DENOMINACIÓN
“Fortaleciendo nuestra fe en la Celebración Eucarística”
III. APRENDIZAJES ESPERADOS
Área: Educación
CAPACIDAD APRENDIZAJE ESPERADO
COMPRENSIÓN DOCTRINAL
CRISTIANA
Religiosa
-Reconoce la importancia de fortalecer su fe en la Celebración
Eucarística.
DISCERNIMIENTO DE FE
-interioriza la importancia de fortalecer su fe participando en la
celebración eucarística.
IV. TEMAS TRANSVERSALES
Educación para el amor, la familia la sexualidad.
V. DISTRIBUCIÓN DE CONTENIDOS
CCOONNCCEEPPTTUUAALLEESS PPRROOCCEEDDIIMMEENNTTAALLEESS VVAALLOORRAATTIIVVOO

2. Fortaleciendo nuestra fe en la
Celebración Eucarística
-La Fe
-La Eucaristía
-La Santa MISA
-Para qué vamos a la Misa.
-Partes de la Santa Misa
-Busca citas bíblicas para comprender
que la familia es la primera escuela de
fe.
- Trabajan en equipo
-Mediante la reacción de un
compromiso valora quela celebración
Eucarística fortalece su fe
-Valora que en la celebración
Eucarística fortalece su fe.
VI. SECUENCIA DIDÁCTICA
Nº
TIEM-PO
MOMENTOS DEL PROCESO
DIDÁCTICO
PROCESO DIDÁCTICO
MEDIOS Y
MATERIALES
EESSTTRRAATTEEGGIIAASS
DDIIDDÁÁCCTTIICCAASS
I
Estrategias de inicio
AUSCULTAR LA REALIDAD
Conozcamos la
realidad
· Entonan una canción.
· Contestan las siguientes
interrogantes
· ¿Has cantado alguna vez esta canción?,
¿en dónde?
· ¿De qué manera el Señor nos da su
amor?
· ¿Dónde se encuentra Jesucristo? (Toma
en cuenta la letra de la canción)
Ficha de
motivación
ANEXO Nº 1
Cuaderno de
trabajo
Lluvia de
ideas 15’
Saberes previos
· Responden a las siguientes
interrogantes:
· ¿Qué es la eucaristía?
· ¿Dónde se celebra la Eucaristía?
· ¿Qué es la Santa Misa?
Cuaderno de
trabajo
Lluvia de
ideas 15’
Conflicto
cognitivo
Es correcto decir ¿En la Misa recordamos
el sacrificio de Jesucristo?, ¿si o no?,
¿porqué?
Palabra hablada Lluvia de
ideas 10’
II
Estrategias de proceso
DISCERNIR –(JUZGAR)
Dios nos dice
Escuchan con atención la palabra de
Dios:
Lc. 22, 7 – 20
Responden a las preguntas de
comprensión:
· ¿Qué nos refiere la cita leída?
Biblia
Cuaderno de
trabajo
Diálogo 10’
Profundizamos el
tema
:
10’
Escuchan la explicación del tema.
· Reciben una ficha de contenido.
· Atienden a la explicación.
Ficha de
contenido
ANEXO Nº 2
Exposición
participativa del
docente.
Aplicamos lo
aprendido
· Reciben una ficha de trabajo.
· Trabajan de manera grupal.
20’
Comprobamos Ficha de Trabajo 10’

3. nuestro
aprendizaje
· Reciben una ficha de evaluación.
· Resuelven de manera individual la
ficha de evaluación.
valoración
ANEXO Nº 3 individual
III
Estrategias de salida
ACTUAR
Nos
comprometemos
Elaboran un compromiso de vida, el cual
le permita fortalecer su fe a través de la
Eucaristía.
Cuaderno de
trabajo Trabajo Individual 5’
CELEBRAR
Celebramos
nuestra fe
Realizan una oración.
Cuaderno de
trabajo
ANEXO Nº 4
Trabajo individual 3’
VII. EVALUACIÓN
CCRRIITTEERRIIOOSS DDEE
EEVVAALLUUAACCIIÓÓNN IINNDDIICCAADDOORREESS DDEE EEVVAALLUUAACCIIÓÓNN IINNSSTTRRUUMMEENNTTOO DDEE
EEVVAALLUUAACCIIÓÓNN
COMPRENSIÓN
DOCTRINAL CRISTIANA
-Reconoce la importancia de fortalecer su fe en la
Celebración Eucarística, elaborando un boletín.
Lista de cotejo
ANEXO Nº 5
DISCERNIMIENTO DE
FE
-Interioriza la importancia de fortalecer su fe
participando en la celebración eucarística, elaborando
un compromiso de vida.
Cuaderno de trabajo
ACTITUD ANTE EL
ÁREA
- Promueve el respeto a la persona humana en todas
sus dimensiones a la luz del evangelio
Lista de Cotejo
ANEXO Nº 6
- Valora los aprendizajes desarrolladas en el área
como parte de su proceso formativo.
- Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje
desarrolladas en el área.
Chiclayo, 6 de Octubre de 2013
Nanci Alcalde
Docente Educación religiosa
IEN “Santa Magdalena Sofía”
Evelyn Carolina Palma Severino
Estudiante Educación religiosa
IEN “Santa Magdalena Sofía”

4. ANEXO Nª 1: FICHA DE MOTIVACIÓN
Entonamos la siguiente canción:
“ES MI CUERPO”
Es mi cuerpo tomad y comed
es mi sangre tomad y bebed
porque yo soy vida yo soy amor
o Señor nos reuniremos en tu amor.
El señor nos da su amor como nadie nos lo dio
Él nos guía como estrellas en la inmensa oscuridad
al partir juntos el pan él nos llena de su amor
pan de dios el pan comamos de amistad.
Es mi cuerpo tomad y comed
es mi sangre tomad y bebed
porque yo soy vida, yo soy amor
o Señor nos reuniremos en tu amor.
A los hombres amó Dios como nadie amó jamás
para la gente del pueblo es el hijo de José
con sus manos trabajó como hicieron los demás.
Conoció los sufrimientos y el dolor
Es mi cuerpo tomad y comed
es mi sangre tomad y bebed
porque yo soy vida yo soy amor
o Señor nos reuniremos en tu amor

5. Contesta las siguientes interrogantes en tu cuaderno de trabajo:
1. ¿Has cantado alguna vez esta canción?, ¿en dónde?
2. ¿De qué manera el Señor nos da su amor?
3. ¿Dónde se encuentra Jesucristo? (Toma en cuenta la letra de la canción)
ANEXO Nª 2: FICHA DE CONTENIDO
“FORTALECIENDO NUESTRA FE EN LA CELEBRACIÓN EUCARÍSTICA“
”
LA EUCARISTÍA es la consagración
del pan en el Cuerpo de Cristo y del
vino en su Sangre que renueva mística
y sacramentalmente el sacrificio de
Jesucristo en la Cruz. Por la fe
creemos que la presencia de Jesús en
la Hostia y el vino no es sólo simbólica
sino real.
LA EUCARISTÍA es la consagración
del pan en el Cuerpo de Cristo y del
vino en su Sangre que renueva mística
y sacramentalmente el sacrificio de
Jesucristo en la Cruz. Por la fe
creemos que la presencia de Jesús en
la Hostia y el vino no es sólo simbólica
sino real.
Es toda nuestra fe la que se pone en
acto cuando creemos en Jesús, en su
presencia real bajo las especies pan
La Misa es el Memorial del sacrificio de nuestro señor Jesucristo,
esto significa, es decir Él está presente entre nosotros en cada misa
que se celebre.
La Misa es un Banquete, porque en ella se alimenta nuestra alma con
la eucaristía, cuerpo y sangre de Cristo.
La Misa es un Sacrificio, porque en cada misa revivimos el sacrificio
de Cristo en la cruz, en donde Cristo se ofrece a morir por nosotros y
a perdonar nuestros pecados.
La santa Misa es una Fiesta para
todos los cristianos, porque
gracias a que Jesús resucitó
todos los hombres podemos
salvarnos, es decir, después de
morir resucitaremos como Él lo
hizo y estar al lado de Dios.
¿Para qué vamos a la Misa?
LA FE es la adhesión personal del hombre
a Dios…. Dios «habla a los hombres como
amigo, movido por su gran amor y mora con
ellos para invitarlos a la comunión consigo y
recibirlos en su compañía. La respuesta
adecuada a esta invitación es la fe».
LA FE es la adhesión personal del hombre
a Dios…. Dios «habla a los hombres como
amigo, movido por su gran amor y mora con
ellos para invitarlos a la comunión consigo y
recibirlos en su compañía. La respuesta
adecuada a esta invitación es la fe».
La Santa Misa
 Para alabar a Dios, reconocemos que Él es lo más grande que existe, que lo amamos y que lo
respetamos.
 Para dar gracias a Dios, por todas las cosas buenas que nos ha dado.
 Para pedirle perdón a Dios, por las veces que le hemos ofendido, aunque ya sabemos que los
pecados graves solo se perdonan en la confesión.
 Para ofrecernos a nosotros mismos, porque lo amamos y en ella le prometemos que vamos a ser
mejores, que vamos a cambiar, tal como lo quiere Jesús.
 Para pedir ayuda a Jesús, pues con su ayuda podemos lograr todo, así mismo nos ponemos en
sus manos.
Partes de la Misa
La Misa se divide en cuatro partes: Ritos iníciales, Liturgia de la Palabra,
Liturgia de la Eucaristía y ritos de Salida. Las más importantes son:
y del vino.

6. Liturgia de la Palabra: En ella nos
preparamos para recibir el mensaje
de Cristo en la primera lectura, en
la segunda lectura y en el Evangelio.
Liturgia de la Eucaristía: Es la
tercera parte de la Misa y las más
importante, en ella el Pan y el Vino
se convierten en el cuerpo y la
Sangre de Cristo.
ANEXO Nª 3: FICHA DE VALORACIÓN
“FORTALECIENDO NUESTRA FE EN LA CELEBRACIÓN EUCARÍSTICA”
APELLIDOS Y NOMBRES: ----------------------------------------------------------
GRADO Y SECCIÓN: -------------------------------------------------------------
I. Completa los espacios en blanco correctamente.
LA _________ es la adhesión personal del hombre a Dios…. Dios «habla a los hombres como amigo, movido
_____________________________ y mora con ellos para invitarlos a la comunión consigo y recibirlos en su
compañía. ___________ adecuada a esta invitación es la fe».
LA _________________________ es la consagración ________________________________________ y del
_____________________________ que renueva mística y sacramentalmente el sacrificio de Jesucristo en la
Cruz. Por la fe creemos que la presencia de Jesús en la Hostia y el vino no es sólo simbólica sino real.
II.Explica con tus propias palabras ¿Qué es la Santa Misa?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
III. ¿Cómo fortaleces tu fe? (Según lo desarrollado en clase)
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

7. IV. ¿Qué aprendiste? ¿Para que te sirve lo que aprendiste?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
ANEXO Nª4
REZA LA SIGUIENTE ORACIÓN:
ORACIÓN
“Te adoro con devoción, Dios escondido, oculto verdaderamente bajo estas
apariencias. A Ti se somete mi corazón por completo, y se rinde totalmente al
contemplarte. Al juzgar de Ti, se equivocan la vista, el tacto, el gusto; pero basta
el oído para creer con firmeza; creo todo lo que ha dicho el Hijo de Dios: nada es
más verdadero que esta Palabra de verdad. En la Cruz se escondía sólo la
Divinidad, pero aquí se esconde también la Humanidad; sin embargo, creo y
confieso ambas cosas, y pido lo que pidió aquel ladrón arrepentido. No veo las
llagas como las vio Tomás pero confieso que eres mi Dios: haz que yo crea más y
más en Ti, que en Ti espere y que te ame. ¡Memorial de la muerte del Señor! Pan
vivo que das vida al hombre: concede a mi alma que de Ti viva y que siempre
saboree tu dulzura. Señor Jesús, Pelícano bueno, límpiame a mí, inmundo, con tu
Sangre, de la que una sola gota puede liberar de todos los crímenes al mundo
entero. Jesús, a quien ahora veo oculto, te ruego, que se cumpla lo que tanto ansío:
que al mirar tu rostro cara a cara, sea yo feliz viendo tu gloria. Amén”.
Oración de Santo Tomás recogida en el Catecismo de la Iglesia 1381

8. ANEXO Nª5
LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR UN MAPA MENTAL
Tema: __________________________________________________________________________
Fecha: _________________________________________________________________________
Equipo Nª:_______________________________________________________________________
Nº
CRITERIOS
Presenta
ideas
importantes
Es
creativa.
Presenta
estructura
Utiliza
correctamente
las reglas
ortográficas. TOTAL
ESCALA
APELLIDOS Y NOMBRES DE LAS 0-5 0-5 0-5 0-5
ESTUDIANTES
1
2
3
4
5
6
7
8

9. ANEXO Nª 6
ESCALA DE AUTOEVALUACIÓN PARA EVALUAR LAS ACTITUDES
Nombre del alumno o alumna: _______________________________________________________
Tema___________________________________________________________________________
Fecha: _________________________________________________________________________
Marca con una x:
INDICADORES Siempre A veces Casi nunca
Promueve el respeto a la persona humana en todas
sus dimensiones a la luz del evangelio.
Valora los aprendizajes desarrolladas en el área
como parte de su proceso formativo.
Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje
desarrolladas en el área.

10. ANEXO Nª 6
ESCALA DE AUTOEVALUACIÓN PARA EVALUAR LAS ACTITUDES
Nombre del alumno o alumna: _______________________________________________________
Tema___________________________________________________________________________
Fecha: _________________________________________________________________________
Marca con una x:
INDICADORES Siempre A veces Casi nunca
Promueve el respeto a la persona humana en todas
sus dimensiones a la luz del evangelio.
Valora los aprendizajes desarrolladas en el área
como parte de su proceso formativo.
Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje
desarrolladas en el área.