Olga Elpujan, Computerul - prietenul familiei.
Lucrare finala elaborată în cadrul cursului „Tehnologii Informaționale Securizate” pe platforma de colaborare internaționala www.civicportal.org
Elaborată și difuzată în cadrul campaniei „Hai pe NET 2012!” în Republica Moldova (26-30.03.2012) - http://haipenet.wordpress.com
1. Modulul: Îngrijirea părintească
Elaborat: Olga Elpujan, "Sunt de acord ca
prof. de psihologie, grad materialul elaborat de
didactic întîi mine să fie difuzat
liber conform licenției
GNU a Documentației
Libere."
3. În zilele noastre,
calculatorul a
devenit principala
sursă de informare
şi de comunicare.
Practic, internetul a
devenit atât de
complex, încât viaţa
virtuală este un fapt
real.
4. Captivaţi de calculator micuţii vor învăţa
repede cum să-l utilizeze, repetând până la
epuizare aceleaşi experienţe, fiind fericiti că pot
deţine controlul. Calculatorul este cel care îi va
dă întotdeauna copilului posibilitatea de a se
putea autodepăşi.
5. Nu lăsa copilul singur la calculator. El trebuie
să stea în poala ta sau pe un picior (în laterală).
Copilul are nevoie de ajutor pentru a manevra
mouse-ul şi în a vedea care este funcţionalitatea
lui.
6. Vorbeşte cu copilul despre fiecare componentă
în parte înainte de a-l pune în contact cu ea.
Apoi explică-i şi în timp ce îi pui maouse-ul în
mâna şi - i arăţi pe ecran tot ce se întîmplă.
Fii cît se poate de explicită şi
succintă pentru că ei se
plictisesc repede. Ideea este
să îl ajuţi să înteleagă cum
functionează, nu să îi ţii o
prelegere despre el.
7. Alegeţi jocuri de creativitate
şi programe speciale pentru
cei mici care stimulează
capacitatea de învăţare a
literelor şi cuvintelor, numerelor etc. Ele se
bazează mai mult pe sunete şi pe imagini decat
pe abilitatea de a tasta sau de a clickui.
8. Atenţie! Calculatorul nu trebuie să înlocuiască
alte activităţi interactive care-l ajută pe copil în
procesul de învăţare.
Oricât de educaţional ar fi calculatorul pentru
copil timpul în fata lui trebuie limitat.
Dacă vrei cu adevarat să dezvolţi abilităţile
cognitive ale copilului atunci aprelează la
metode interactive în care să îl laşi să exploreze
şi să interacţioneze cu oameni şi situaţii nereale.
9. Intervalul de timp
petrecut în faţa
calculatorului nu se
negociază, ci face parte din
lista regulilor „sfinte”.
Nu se recomandă
invocarea calculatorului pe
post de recompensă,
deoarece va creste
interesul, ajungand în scurt
timp indispensabil.
Determinarea copiilor de a-
şi petrece timpul liber altfel
decat la calculator porneste
de la părinţii care sunt mai
constienţi de consecinţe şi
mai receptivi la alternative.