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Lesson 1<br />Welcome to Puebla/ Bienvenido a Puebla.<br />Lorena: Hello. I’m Lorena. What’s your name? / Hola. Soy Lorena. ¿Cuál es tu nombre? <br />Martha: Hello. I’m Martha. Nice too meet you. / Hola. Soy Martha. Gusto en conocerte.<br />Lorena: Nice to meet you too. Are you new in the town? <br /> Mucho gusto.¿ Eres nueva en el pueblo?<br />Martha: Yes, I moved with my family last week. <br />Si. Me cambié con mi familia la semana pasada.Lorena: Welcome to Puebla. Where are you from?Bienvenida a Puebla. ¿De dónde eres?Martha: I’m from Mexico City./ Soy de la ciudad de México. <br />Lorena: Oh! It’s very near here, but I’ve never visited it. What does it look like?  Es muy cerca de aquí, pero nunca lo he visitado.¿Cómo es?<br />Martha: It’s a beautiful and big place. It has many malls, museums,markets,theatres, parks, supermarkets and more. And what about Puebla? Es un lugar grande y bonito. Tiene muchos museos, mercados, teatros, parques, supermercados, y más. ¿Qué tal Puebla?<br />Lorena: Well, it’s small City, but it   has a big mall, a beautiful cathedral, many churches and a very famous zoo where the animals live free. It is called Safari.Bueno, es una ciudad pequeña, tiene un centro comercial grande, una catedral bonita, muchas iglesias y un zoológico famoso donde los animales viven libres. Se llama Safari.<br />Martha: Mexico City also has a famous zoo. It is called Chapultepec.La ciudad de México también tiene un zoológico muy famoso. Se llama Chapultepec.<br />Lesson 2<br />I’m looking for a greengrocer/ Estoy buscando una tienda  <br />Lorena: Hi, Martha. Where are you going? / Hola Martha. ¿A dónde vas?<br />Martha: I’m looking for a greengrocer, my mom needs some tomatoes. Can you tell where can I find one? Estoy buscando una tienda, mi mamá necesita unos tomates. ¿Me puedes decir dónde puedo encontrar una?<br />Lorena: Yes, of course. There’s a greengrocer next to the post office. I have an idea, I’m going to show you some of the stores in the town. Por supuesto. Hay una tienda junto a la oficina de correos. Tengo una idea. Te enseñaré algunas tiendas en el pueblo. <br />Martha: That’s a good idea./ Es muy buena idea.                                                                          Lorena: Look, over there is an office supply and a sweet store. If you don’t have acomputer there is an Internet cafe Also there is a library between the market and the bank.Mira allá hay una oficina y una  tienda de dulces. Si no tienes computadora hay un internet, también hay una librería entre el mercado y el banco. <br />                                Martha: Is there a book store near here?/ ¿Hay una librería cerca de aqui? <br />Lorena: Yes, there is one next to the pharmacy. Also there is a big hospital./ Sí, hay una cerca de la farmacia. También hay un hospital grande. <br />Martha: Yes, I know. My father works there. He’s a doctor     Sí, ya sé. Mi papá trabaja ahí. Es doctor.<br />Lesson 3<br />A brochure with interesting places/ Un tríptico con lugares interesántes. <br />Lorena: Hi Martha. Guess what? I have something for you.<br /> Hola Martha. ¿Adivina qué? Tengo algo para tí.<br />Martha: Really? What is it? / ¿En serio? ¿Qué es?<br />Lorena: It’s a _________________about Puebla. I hope you like it.<br /> Es un ____ acerca de Puebla. Espero que te guste.<br />. <br />Puebla is a small and clean city in Mexico which attracts a lot of tourist every year. There are many beautiful places to visit like the Cathedral in downtown; the Angelopolis mall which is the biggest in the city; the most interesting archaeological site, Cholula; in the markets you can eat traditional dishes and buy handcrafts; the Fuertes de Loreto y Guadalupe which are a historical site. Also you can go to the Safari zoo where you can see free animals. Puebla is a good option to have a wonderful vacation. <br />Puebla es una ciudad chica y limpia. La cual atrae a muchos turistas cada año.hay muchos lugares bonitos para visitar como la catedral en el centro; Ángelopolis un centro comercial,  la zona arqueológica más interesante, Cholula, en los mercados puedes comer platillos tradicionales y comprar artesanías de los fuertes de Loreto y Guadalupe los cuales son sitios históricos. También  puedes ir al zoológico Safari donde puedes ver a los animales que están libres. Puebla es una buena opción para pasar unas vacaciones maravillosas<br />Lesson 4<br />Is there a bank near here? / ¿Hay un banco cerca de aquí?<br />Martha’s mother: Excuse me. Is there a beauty parlor in this mall? /Disculpe, ¿hay algún salon de belleza en este centro comercial?<br />Woman: Yes, there is one on the second floor./ si, hay uno en el Segundo piso. <br />Martha’s mother: And, are there any shoe stores? /y ¿Hay alguna zapateria?Woman: Yes, there are three on the third floor. / si, hay tres en el tercer piso.Martha’s mother: Is there a bank over here? /¿hay ahi un banco?<br />Woman: Yes, there is one on the first floor and one in the fourth floor. /si hay uno en el primer piso y otro en el cuarto piso.<br /> Martha’s woman: Is there a post office? ¿Hay una oficina de correos?<br />Woman: No, there isn’t./ No. no hay.<br />Martha’s mother: Are there any restaurants on the first floor? / ¿Hay algún restaurante en el primer piso?<br />Woman: No, there aren’t. They are on the fifth floor. / no , no hay. Hay en el quinto piso.<br />Lesson 5<br />Where is the bank?/ ¿Dónde está el banco<br />Martha’s father: Excuse me. Is there a bank near here? /Disculpe. ¿Hay un banco cerca de aquí?<br />Policeman: Yes, there is one on Zaragoza street. /si, en la calle Zaragoza.Martha’s father: And where is Zaragoza street?/ Y ¿Dónde está la calle Zaragoza?Policeman: It’s three blocks from here. /Está a tres cuadras de aquí.<br />Martha’s father: Thanks. Is there a book store over here? /Gracias. ¿Hay una librería por aquí?<br />Policeman: Yes, there is one next to the bank. / Si, esta junto al banco.<br />Martha’s father: Finally, where can I buy some tourist brochures? / Finalmente, ¿Dónde puedo conseguir un tríptico?<br />Policeman: In the tourist information stand. There’s one in front of the market. / el centro de información esta a una cuadra del Mercado. <br />Martha’s father: Thank you very much. / muchas gracias. <br />Lesson 6<br />This is a map of my town / Éste es un mapa de mi Pueblo.<br />Martha’s mother: What are you doing Martha? / ¿Qué estás haciendo Martha?<br />Martha: I’m writing an e-mail to my friend Susana in Mexico City./ Estoy escribiendo un correo electrónico a una amiga en México.<br />Dear Susana, I want to tell you about my new home in Puebla. The town where I live is nice. There is a big hospital where my father works. There is a market where my mom buys all they need to cook. There is a park and sometimes I go to play with my new friend Lorena. The school where I study is beautiful and there are many teachers, they are friendly and nice. There are many office supplies to buy all the materials I need for my homework. There is a small church. In Puebla there are a lot of them. There are two banks and there is one Internet cafe. I miss you a lot. I hope you’re O.K.                                                                                                                                                 Regards <br />                                Martha <br />Querida Susana, quiero contarte acerca de mi nuevo hogar en Puebla .El pueblo donde vivo es bonito. Hay un hospital grande en donde mi papá trabaja. Hay un parque y algunas veces voy a jugar con mi amiga Lorena. La escuela donde vivo es bonita y hay muchos maestros. Hay muchas papelerías para comprar materiales para la escuela y lo que necesite para trabajar. Hay una iglesia pequeña. En Puebla hay muchas cosas. Hay un banco y un Internet café. Te extraño mucho, espero que estés bien.<br /> Saludos Martha.<br />Lesson 7<br />Minicheck/ Revisión<br />VISIT MEXICO CITY <br />Mexico is the biggest City in  VISITA LA CIUDAD DE MÉXICO<br />he world. There are many interesting museums, beautiful old houses and monuments on many streets in downtown.  Also  there  are  many  beautiful parks,  a  big  zoo,  lots  of  modern  shopping malls  and  excellent  restaurants  of  typical Mexican food and international food. There is a big airport for visitors from all the Mexican Republic and from other countries. Also there are many friendly people.<br />México es la ciudad más grande del mundo. Hay muchos museos interesantes, casas antiguas y bonitas y monumentos en las calles de del centro. También hay bonitos parques, un gran zoológico, y muchos centros comerciales modernos y restaurantes de comida típica e internacional. Hay un gran aeropuerto para visitantes de toda la republica mexicana y de otos países. La gente también es muy amigable. <br />Lesson 8<br />The park is on Allende Street/ El parque está en la calle de Allende<br />Martha’s father: Martha, do you know where’s the pharmacy? I need to buy some medicines. / ¿Sábes en dónde está la farmacia? Necesito comprar unas medicinas.<br />Martha: Yes, it’s next to the book store. / si, está junto de la librería. <br />Martha’s father: Also I need go to the bank. Where can I find one? /también necesito ir al banco.¿Dónde esta uno?<br />Martha: There are two in the town. They’re on Zapata Street. One of them is on the corner of Zapata Street and Morelos Avenue. The other one is at the end of the street. Dad, can I go to play to the park with Lorena? / La otra está al final de la calle. Papá ¿Puedo ir al parque con Lorena?<br />Martha’s father: Where’s the park? / ¿Dónde está el parque?<br />Martha: It’s on Allende Street, in front of the book store. / Esta en la calle de Allende en frente de la librería.<br />Martha’s father: I can see you know the town very well. / Veo que conoces el pueblo muy bien. <br />Martha: Yes, my new friend Lorena showed it to me. / Si, mi nueva amiga Lorena me enseñó. <br />Martha’s father: Yes, you can go to the park but be carefully./ si, puedes ir al parque pero con cuidado<br />Lesson 9<br />Look at the map / Mira el mapa<br />FASHION <br />Opens its doors to all young / abre sus puertas para toda la hospitalpeople. /gente jovem.<br /> Opening also on weekends.  abierto también los fines de semana15% discount on skirts and descuento en faldas y jackets. / chamarras. <br /> 20% discount on jeans and  descuento en pantalones demezclilla-shirts.  y playeras.<br />LOOK AT mira el mapa para llegar aquí.<br />THE MAP TO GET THERE! <br />Lesson 10<br />Go straight, turn left, turn right/ Vete derecho, da vuelta a la izquierda, da vuelta a la derecha. <br />Ring, ring. <br />Martha: Hello. / Hola. <br />Lorena: Hi Martha. This is Lorena. Do you know about the new cloth store in the town? / Hola Martha. Soy Lorena.  ¿Sábes de la nueva tienda de ropa en el centro?<br />Martha: Yes, I have an advertisement about it. sí,tengo un anuncio de éste.<br />Lorena: How can I get there? / ¿Cómo puedo llegar?<br />Martha: From the monument go straight on Sonora Street. Turn right on Chiapas Avenue. Go straight and turn left on Veracruz Street. Go straight and turn left again on Yucatan Avenue. It’s next to the bakery. Would you like to visit the store with my mom and me? / Del monumento, vete derecho sobre la calle de Sonora da vuelta otra vez sobre la avenida Yucatán. Está junto a la pastelería. ¿Te gustaría visitar la tienda conmigo y mi mamá? Lorena: Yes, of course. / Si, por su puesto.<br />Lesson 11<br />Welcome to my school / Bienvenido a mi escuela.<br />  Lorena: O.K. Let’s start making the poster for the school mural newspaper. Vámos ha hacer el periódico mural de la escuela.<br />Martha: First, let’s write the name of the school at the top of the poster. Vámos a ponerle un number al póster. <br />Pablo: Then let’s write “The best school in the town”. Bueno pongamos “La mejor escuela en el pueblo”<br />Sandy: That’s a good idea. After that, let’s write the characteristics of our school. Es Buena idea, después de esto escribiremos características de nuestra escuela.<br />Lorena: We also can use some illustrations, draw a map and write the telephone number of the school. Podemos también utilizar ilustraciones, dibujar mapas y escribir el número de telefono de la escuela.<br />Martha: That sounds great. Finally we will put the poster on the school mural newspaper. Also we can put the poster in downtown for people meet our school.  Suena fabuloso, finalmente pondremos el póster en el periódico mural, incluso lo podemos también poner en el centro para que la gente conozca nuestra escuela.<br />SECUNDARIA  380 “BENITO JUAREZ” <br />“THE BEST SCHOOL IN THE TOWN” / La mejor escuela en el pueblo.<br />We have many subjects each day. / tenemos mucha materias todos los dias300 students say,/ 300 alumnos<br />We have classes from 7:30 to 13:40./ tenemos clases de /7:30 a 1:00 <br />“This is a great/ dicen que es la major escuela<br />Some subjects are:/ algunas materias son Spanish English Español, Inglés School”<br />Mathematics  Computers History/ Matemáticas, , Computación Other activities are:/ otras actividades son: Music and Dancing. / Música y danza <br />Telephone number:/ número telefónico<br />34-21-00-56<br />Our address is: 34 Madero Street,/ nuestra dirección es calle Madero 34<br />San Juan.<br />Post office/ correos<br />Greengrocer / Verdureria<br />Office supply/ papeleria<br />Lesson 12<br />How can I get to the gas station?/ ¿Cómo puedo llegar a la gasolinera? <br />Martha’s father: Excuse me. How can I get to the nearest gas station? / Disculpe. ¿Cómo puedo llegar a la gasolineria más cerca?<br />Policeman: Well, go straight for two blocks on Fourth Street and turn right. Go straight and turn right on Third Street. <br />Bueno, váyase derecho dos cuadras en la cuarta calle doble a la derecha. Continúe derecho y doble a la derecha en la tercer calle. <br />Martha’s father: Is the gas station there? / Bueno, vete derecho dos cuadras sobre la cuarta cuadra y da vuelta a la derecha. Vete derecho y da vuelta a la derecha sobre la tercera cuadra.<br />Policeman: No, it isn’t. Go straight for two blocks and turn left. Go straight and turn left on Second Street. Go straight for two blocks and turn right. / No. Vete derecho dos cuadras y da vuelta a la izquierda. Vete derecho y da vuelta a la izquierda sobre la segunda calle. <br />Martha’s father: And where’s the gas station? / ¿Y dónde esta la gasolinería?<br />Policeman: It’s near. Go straight and turn right on First Street. Go straight and the gas station is on your left. Do you understand? / Esta cerca. Vete derecho. Da vuelta a la derecha sobre la primera calle. Vete derecho y da vuelta a tu izquierda. ¿Entendiste?<br />Martha’s father: I think yes. Thanks. / Si, gracias.<br />Policeman: You’re welcome. / De nada.<br />Lesson 13 <br />How can l get to l he Palace of fine arts? / ¿Cómo puedo llegar al Museo de Bellas Artes?<br />Tourist: Excuse me. How can I get to The Palace of Fine Arts? / Disculpe. ¿Còmo puedo llegar al Museo de  Bellas Artes?<br />Policewoman: Go straight until 5 de Mayo Street and turn left. Then go straight for three blocks and turn right on Lazaro Cardenas Avenue. It’s on your right. You could see it. It’s very big and beautiful. / vete derecho hasta que llegues a la calle 5 de Mayo y da vuelta a la izquierda. Podra verlo. Esta muy grande y bonito. <br />Tourist: Thanks. And Where’s the Monument of the Revolution? / Gracias. Y ¿Dónde esta el monumento de la revolución?<br />Policewoman: It’s on Republic Avenue. / Está en la calle de la república.<br />Tourist: Can I get walking from here? / ¿Puedo llegar ahí caminando?<br />Policewoman: No because is so far. But you can take a taxi or the subway. / No gracias, está muy lejos.<br />Tourist: O.K. Thanks, you are so kind. / Bueno , gracias. Eres muy amable.<br />Lesson 14<br />Minicheck / Revisión<br />Lesson 15 <br />How can I get to your house? / ¿Cómo puedo llegar a tu casa?<br />Lorena: Hello boys and girls. I want to invite you to my birthday’s party. / Hola chicos y chicas. Los invito a mi fiesta de cumpleaños.<br />Hugo: When is it? / ¿Cuándo es?<br />Lorena: It’s next Saturday at four o’clock in my house./ Es el próximo sábado en mi casa a las 4:00. <br />Sandy: And, where’s your house? / Y ¿Dónde es tu casa?<br />Lorena: It’s on 27 Veracruz Street. / En la calle 27 de Veracruz.Pablo: How can we get there? / ¿Cómo puedo llegar ahí?<br />Lorena: From the secondary school go straight on Tlaxcala Avenue for three blocks. Turn right on Veracruz Street and go straight. It’s at the end of the street on your left. You can take your favorite music. / De la secundaria vete derecho sobre la avenida  tlaxcala tres cuadras. Da vuelta a la derecha de la calle Veracruz y vete derecho. Esta al final de la calle a tu izquierda. Puedes llevar tu música favorita.  Martha: And don’t forget the gifts. Ha, ha, ha. / Y ¡¡ no olviden los regalos!! <br />
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  • 1. Lesson 1<br />Welcome to Puebla/ Bienvenido a Puebla.<br />Lorena: Hello. I’m Lorena. What’s your name? / Hola. Soy Lorena. ¿Cuál es tu nombre? <br />Martha: Hello. I’m Martha. Nice too meet you. / Hola. Soy Martha. Gusto en conocerte.<br />Lorena: Nice to meet you too. Are you new in the town? <br /> Mucho gusto.¿ Eres nueva en el pueblo?<br />Martha: Yes, I moved with my family last week. <br />Si. Me cambié con mi familia la semana pasada.Lorena: Welcome to Puebla. Where are you from?Bienvenida a Puebla. ¿De dónde eres?Martha: I’m from Mexico City./ Soy de la ciudad de México. <br />Lorena: Oh! It’s very near here, but I’ve never visited it. What does it look like? Es muy cerca de aquí, pero nunca lo he visitado.¿Cómo es?<br />Martha: It’s a beautiful and big place. It has many malls, museums,markets,theatres, parks, supermarkets and more. And what about Puebla? Es un lugar grande y bonito. Tiene muchos museos, mercados, teatros, parques, supermercados, y más. ¿Qué tal Puebla?<br />Lorena: Well, it’s small City, but it has a big mall, a beautiful cathedral, many churches and a very famous zoo where the animals live free. It is called Safari.Bueno, es una ciudad pequeña, tiene un centro comercial grande, una catedral bonita, muchas iglesias y un zoológico famoso donde los animales viven libres. Se llama Safari.<br />Martha: Mexico City also has a famous zoo. It is called Chapultepec.La ciudad de México también tiene un zoológico muy famoso. Se llama Chapultepec.<br />Lesson 2<br />I’m looking for a greengrocer/ Estoy buscando una tienda <br />Lorena: Hi, Martha. Where are you going? / Hola Martha. ¿A dónde vas?<br />Martha: I’m looking for a greengrocer, my mom needs some tomatoes. Can you tell where can I find one? Estoy buscando una tienda, mi mamá necesita unos tomates. ¿Me puedes decir dónde puedo encontrar una?<br />Lorena: Yes, of course. There’s a greengrocer next to the post office. I have an idea, I’m going to show you some of the stores in the town. Por supuesto. Hay una tienda junto a la oficina de correos. Tengo una idea. Te enseñaré algunas tiendas en el pueblo. <br />Martha: That’s a good idea./ Es muy buena idea. Lorena: Look, over there is an office supply and a sweet store. If you don’t have acomputer there is an Internet cafe Also there is a library between the market and the bank.Mira allá hay una oficina y una tienda de dulces. Si no tienes computadora hay un internet, también hay una librería entre el mercado y el banco. <br /> Martha: Is there a book store near here?/ ¿Hay una librería cerca de aqui? <br />Lorena: Yes, there is one next to the pharmacy. Also there is a big hospital./ Sí, hay una cerca de la farmacia. También hay un hospital grande. <br />Martha: Yes, I know. My father works there. He’s a doctor Sí, ya sé. Mi papá trabaja ahí. Es doctor.<br />Lesson 3<br />A brochure with interesting places/ Un tríptico con lugares interesántes. <br />Lorena: Hi Martha. Guess what? I have something for you.<br /> Hola Martha. ¿Adivina qué? Tengo algo para tí.<br />Martha: Really? What is it? / ¿En serio? ¿Qué es?<br />Lorena: It’s a _________________about Puebla. I hope you like it.<br /> Es un ____ acerca de Puebla. Espero que te guste.<br />. <br />Puebla is a small and clean city in Mexico which attracts a lot of tourist every year. There are many beautiful places to visit like the Cathedral in downtown; the Angelopolis mall which is the biggest in the city; the most interesting archaeological site, Cholula; in the markets you can eat traditional dishes and buy handcrafts; the Fuertes de Loreto y Guadalupe which are a historical site. Also you can go to the Safari zoo where you can see free animals. Puebla is a good option to have a wonderful vacation. <br />Puebla es una ciudad chica y limpia. La cual atrae a muchos turistas cada año.hay muchos lugares bonitos para visitar como la catedral en el centro; Ángelopolis un centro comercial, la zona arqueológica más interesante, Cholula, en los mercados puedes comer platillos tradicionales y comprar artesanías de los fuertes de Loreto y Guadalupe los cuales son sitios históricos. También puedes ir al zoológico Safari donde puedes ver a los animales que están libres. Puebla es una buena opción para pasar unas vacaciones maravillosas<br />Lesson 4<br />Is there a bank near here? / ¿Hay un banco cerca de aquí?<br />Martha’s mother: Excuse me. Is there a beauty parlor in this mall? /Disculpe, ¿hay algún salon de belleza en este centro comercial?<br />Woman: Yes, there is one on the second floor./ si, hay uno en el Segundo piso. <br />Martha’s mother: And, are there any shoe stores? /y ¿Hay alguna zapateria?Woman: Yes, there are three on the third floor. / si, hay tres en el tercer piso.Martha’s mother: Is there a bank over here? /¿hay ahi un banco?<br />Woman: Yes, there is one on the first floor and one in the fourth floor. /si hay uno en el primer piso y otro en el cuarto piso.<br /> Martha’s woman: Is there a post office? ¿Hay una oficina de correos?<br />Woman: No, there isn’t./ No. no hay.<br />Martha’s mother: Are there any restaurants on the first floor? / ¿Hay algún restaurante en el primer piso?<br />Woman: No, there aren’t. They are on the fifth floor. / no , no hay. Hay en el quinto piso.<br />Lesson 5<br />Where is the bank?/ ¿Dónde está el banco<br />Martha’s father: Excuse me. Is there a bank near here? /Disculpe. ¿Hay un banco cerca de aquí?<br />Policeman: Yes, there is one on Zaragoza street. /si, en la calle Zaragoza.Martha’s father: And where is Zaragoza street?/ Y ¿Dónde está la calle Zaragoza?Policeman: It’s three blocks from here. /Está a tres cuadras de aquí.<br />Martha’s father: Thanks. Is there a book store over here? /Gracias. ¿Hay una librería por aquí?<br />Policeman: Yes, there is one next to the bank. / Si, esta junto al banco.<br />Martha’s father: Finally, where can I buy some tourist brochures? / Finalmente, ¿Dónde puedo conseguir un tríptico?<br />Policeman: In the tourist information stand. There’s one in front of the market. / el centro de información esta a una cuadra del Mercado. <br />Martha’s father: Thank you very much. / muchas gracias. <br />Lesson 6<br />This is a map of my town / Éste es un mapa de mi Pueblo.<br />Martha’s mother: What are you doing Martha? / ¿Qué estás haciendo Martha?<br />Martha: I’m writing an e-mail to my friend Susana in Mexico City./ Estoy escribiendo un correo electrónico a una amiga en México.<br />Dear Susana, I want to tell you about my new home in Puebla. The town where I live is nice. There is a big hospital where my father works. There is a market where my mom buys all they need to cook. There is a park and sometimes I go to play with my new friend Lorena. The school where I study is beautiful and there are many teachers, they are friendly and nice. There are many office supplies to buy all the materials I need for my homework. There is a small church. In Puebla there are a lot of them. There are two banks and there is one Internet cafe. I miss you a lot. I hope you’re O.K. Regards <br /> Martha <br />Querida Susana, quiero contarte acerca de mi nuevo hogar en Puebla .El pueblo donde vivo es bonito. Hay un hospital grande en donde mi papá trabaja. Hay un parque y algunas veces voy a jugar con mi amiga Lorena. La escuela donde vivo es bonita y hay muchos maestros. Hay muchas papelerías para comprar materiales para la escuela y lo que necesite para trabajar. Hay una iglesia pequeña. En Puebla hay muchas cosas. Hay un banco y un Internet café. Te extraño mucho, espero que estés bien.<br /> Saludos Martha.<br />Lesson 7<br />Minicheck/ Revisión<br />VISIT MEXICO CITY <br />Mexico is the biggest City in VISITA LA CIUDAD DE MÉXICO<br />he world. There are many interesting museums, beautiful old houses and monuments on many streets in downtown. Also there are many beautiful parks, a big zoo, lots of modern shopping malls and excellent restaurants of typical Mexican food and international food. There is a big airport for visitors from all the Mexican Republic and from other countries. Also there are many friendly people.<br />México es la ciudad más grande del mundo. Hay muchos museos interesantes, casas antiguas y bonitas y monumentos en las calles de del centro. También hay bonitos parques, un gran zoológico, y muchos centros comerciales modernos y restaurantes de comida típica e internacional. Hay un gran aeropuerto para visitantes de toda la republica mexicana y de otos países. La gente también es muy amigable. <br />Lesson 8<br />The park is on Allende Street/ El parque está en la calle de Allende<br />Martha’s father: Martha, do you know where’s the pharmacy? I need to buy some medicines. / ¿Sábes en dónde está la farmacia? Necesito comprar unas medicinas.<br />Martha: Yes, it’s next to the book store. / si, está junto de la librería. <br />Martha’s father: Also I need go to the bank. Where can I find one? /también necesito ir al banco.¿Dónde esta uno?<br />Martha: There are two in the town. They’re on Zapata Street. One of them is on the corner of Zapata Street and Morelos Avenue. The other one is at the end of the street. Dad, can I go to play to the park with Lorena? / La otra está al final de la calle. Papá ¿Puedo ir al parque con Lorena?<br />Martha’s father: Where’s the park? / ¿Dónde está el parque?<br />Martha: It’s on Allende Street, in front of the book store. / Esta en la calle de Allende en frente de la librería.<br />Martha’s father: I can see you know the town very well. / Veo que conoces el pueblo muy bien. <br />Martha: Yes, my new friend Lorena showed it to me. / Si, mi nueva amiga Lorena me enseñó. <br />Martha’s father: Yes, you can go to the park but be carefully./ si, puedes ir al parque pero con cuidado<br />Lesson 9<br />Look at the map / Mira el mapa<br />FASHION <br />Opens its doors to all young / abre sus puertas para toda la hospitalpeople. /gente jovem.<br /> Opening also on weekends. abierto también los fines de semana15% discount on skirts and descuento en faldas y jackets. / chamarras. <br /> 20% discount on jeans and descuento en pantalones demezclilla-shirts. y playeras.<br />LOOK AT mira el mapa para llegar aquí.<br />THE MAP TO GET THERE! <br />Lesson 10<br />Go straight, turn left, turn right/ Vete derecho, da vuelta a la izquierda, da vuelta a la derecha. <br />Ring, ring. <br />Martha: Hello. / Hola. <br />Lorena: Hi Martha. This is Lorena. Do you know about the new cloth store in the town? / Hola Martha. Soy Lorena. ¿Sábes de la nueva tienda de ropa en el centro?<br />Martha: Yes, I have an advertisement about it. sí,tengo un anuncio de éste.<br />Lorena: How can I get there? / ¿Cómo puedo llegar?<br />Martha: From the monument go straight on Sonora Street. Turn right on Chiapas Avenue. Go straight and turn left on Veracruz Street. Go straight and turn left again on Yucatan Avenue. It’s next to the bakery. Would you like to visit the store with my mom and me? / Del monumento, vete derecho sobre la calle de Sonora da vuelta otra vez sobre la avenida Yucatán. Está junto a la pastelería. ¿Te gustaría visitar la tienda conmigo y mi mamá? Lorena: Yes, of course. / Si, por su puesto.<br />Lesson 11<br />Welcome to my school / Bienvenido a mi escuela.<br /> Lorena: O.K. Let’s start making the poster for the school mural newspaper. Vámos ha hacer el periódico mural de la escuela.<br />Martha: First, let’s write the name of the school at the top of the poster. Vámos a ponerle un number al póster. <br />Pablo: Then let’s write “The best school in the town”. Bueno pongamos “La mejor escuela en el pueblo”<br />Sandy: That’s a good idea. After that, let’s write the characteristics of our school. Es Buena idea, después de esto escribiremos características de nuestra escuela.<br />Lorena: We also can use some illustrations, draw a map and write the telephone number of the school. Podemos también utilizar ilustraciones, dibujar mapas y escribir el número de telefono de la escuela.<br />Martha: That sounds great. Finally we will put the poster on the school mural newspaper. Also we can put the poster in downtown for people meet our school. Suena fabuloso, finalmente pondremos el póster en el periódico mural, incluso lo podemos también poner en el centro para que la gente conozca nuestra escuela.<br />SECUNDARIA 380 “BENITO JUAREZ” <br />“THE BEST SCHOOL IN THE TOWN” / La mejor escuela en el pueblo.<br />We have many subjects each day. / tenemos mucha materias todos los dias300 students say,/ 300 alumnos<br />We have classes from 7:30 to 13:40./ tenemos clases de /7:30 a 1:00 <br />“This is a great/ dicen que es la major escuela<br />Some subjects are:/ algunas materias son Spanish English Español, Inglés School”<br />Mathematics Computers History/ Matemáticas, , Computación Other activities are:/ otras actividades son: Music and Dancing. / Música y danza <br />Telephone number:/ número telefónico<br />34-21-00-56<br />Our address is: 34 Madero Street,/ nuestra dirección es calle Madero 34<br />San Juan.<br />Post office/ correos<br />Greengrocer / Verdureria<br />Office supply/ papeleria<br />Lesson 12<br />How can I get to the gas station?/ ¿Cómo puedo llegar a la gasolinera? <br />Martha’s father: Excuse me. How can I get to the nearest gas station? / Disculpe. ¿Cómo puedo llegar a la gasolineria más cerca?<br />Policeman: Well, go straight for two blocks on Fourth Street and turn right. Go straight and turn right on Third Street. <br />Bueno, váyase derecho dos cuadras en la cuarta calle doble a la derecha. Continúe derecho y doble a la derecha en la tercer calle. <br />Martha’s father: Is the gas station there? / Bueno, vete derecho dos cuadras sobre la cuarta cuadra y da vuelta a la derecha. Vete derecho y da vuelta a la derecha sobre la tercera cuadra.<br />Policeman: No, it isn’t. Go straight for two blocks and turn left. Go straight and turn left on Second Street. Go straight for two blocks and turn right. / No. Vete derecho dos cuadras y da vuelta a la izquierda. Vete derecho y da vuelta a la izquierda sobre la segunda calle. <br />Martha’s father: And where’s the gas station? / ¿Y dónde esta la gasolinería?<br />Policeman: It’s near. Go straight and turn right on First Street. Go straight and the gas station is on your left. Do you understand? / Esta cerca. Vete derecho. Da vuelta a la derecha sobre la primera calle. Vete derecho y da vuelta a tu izquierda. ¿Entendiste?<br />Martha’s father: I think yes. Thanks. / Si, gracias.<br />Policeman: You’re welcome. / De nada.<br />Lesson 13 <br />How can l get to l he Palace of fine arts? / ¿Cómo puedo llegar al Museo de Bellas Artes?<br />Tourist: Excuse me. How can I get to The Palace of Fine Arts? / Disculpe. ¿Còmo puedo llegar al Museo de Bellas Artes?<br />Policewoman: Go straight until 5 de Mayo Street and turn left. Then go straight for three blocks and turn right on Lazaro Cardenas Avenue. It’s on your right. You could see it. It’s very big and beautiful. / vete derecho hasta que llegues a la calle 5 de Mayo y da vuelta a la izquierda. Podra verlo. Esta muy grande y bonito. <br />Tourist: Thanks. And Where’s the Monument of the Revolution? / Gracias. Y ¿Dónde esta el monumento de la revolución?<br />Policewoman: It’s on Republic Avenue. / Está en la calle de la república.<br />Tourist: Can I get walking from here? / ¿Puedo llegar ahí caminando?<br />Policewoman: No because is so far. But you can take a taxi or the subway. / No gracias, está muy lejos.<br />Tourist: O.K. Thanks, you are so kind. / Bueno , gracias. Eres muy amable.<br />Lesson 14<br />Minicheck / Revisión<br />Lesson 15 <br />How can I get to your house? / ¿Cómo puedo llegar a tu casa?<br />Lorena: Hello boys and girls. I want to invite you to my birthday’s party. / Hola chicos y chicas. Los invito a mi fiesta de cumpleaños.<br />Hugo: When is it? / ¿Cuándo es?<br />Lorena: It’s next Saturday at four o’clock in my house./ Es el próximo sábado en mi casa a las 4:00. <br />Sandy: And, where’s your house? / Y ¿Dónde es tu casa?<br />Lorena: It’s on 27 Veracruz Street. / En la calle 27 de Veracruz.Pablo: How can we get there? / ¿Cómo puedo llegar ahí?<br />Lorena: From the secondary school go straight on Tlaxcala Avenue for three blocks. Turn right on Veracruz Street and go straight. It’s at the end of the street on your left. You can take your favorite music. / De la secundaria vete derecho sobre la avenida tlaxcala tres cuadras. Da vuelta a la derecha de la calle Veracruz y vete derecho. Esta al final de la calle a tu izquierda. Puedes llevar tu música favorita. Martha: And don’t forget the gifts. Ha, ha, ha. / Y ¡¡ no olviden los regalos!! <br />