Características 6 e 7 de Feuerstein

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Características 6 e 7 de Feuerstein

  1. 1. PROFMED Professoras Mediadoras Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural Grupo de estudantes de Pós-Graduação do curso de Educação Especial com ênfase em Inclusão, da PUCPR que se dedicaram à produção de REA sobre a Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural de Reuven Feuerstein e as características da Mediação, sob orientação da Professora Gislaine Coimbra Budel. Esta teoria tem como slogan: “Um momento... Deixe-me pensar”.
  2. 2. Integrantes do grupo: Jusara dos Santos Correia Kéren Wesley Cascione
  3. 3. Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural Reuven Feuerstein Características da Mediação
  4. 4. As características apresentadas a seguir estão fundamentadas no pensamento de Reuven Feuerstein e na Teoria da Modificabilidade Cognitiva ou seja, as faculdades intelectuais podem ser expandidas não somente na idade evolutiva mas durante todo o curso da vida do indivíduo.
  5. 5. Feuerstein ressalta a importância da aprendizagem mediada e estabelece doze princípios/características de comportamento que o mediador deve utilizar. Dentre estas, aqui demonstramos a sexta e a sétima.
  6. 6. Característica 6: Mediação do comportamento de compartilhar Aluno Compartilhar experiências, situações vividas, emoções e outras = aproximação + vínculo afetivo + aprendizagem entre professor e aluno. Professor
  7. 7. Resultado do compartilhar • Respeito mútuo; • Referência/Admiração; • Afeto; • Incentivo para resolução de problemas; • Troca de experiência.
  8. 8. Aproximação acontece por meio do comportamento de compartilhar.
  9. 9. Característica 7: Mediação da individuação e da diferenciação psicológica. A dependência excessiva de uma criança com um adulto, pode destruir a sua autonomia de SER, FAZER e QUERER. Dessa forma, a característica 7 enfatiza o processo da individuação e da diferenciação psicológica.
  10. 10. Indivíduo Desligamento da dependência excessiva. Construção da autonomia do indivíduo
  11. 11. Diferenciação Psicológica Valorização das diferenças dos indivíduos. ⁼ Respeitar as diferenças, gera a autoconfiança do indivíduo, pois todas as pessoas são diferentes.
  12. 12. Referências Bibliográficas BUDEL, Gislaine; MEIER Marcos. Mediação da Aprendizagem na Educação Especial. Curitiba.Ibepex, 2012. www.cdcp.com.br/reuven_feuerstein.php. Acesso em: 06/05/2015 (20 horas e 33 minutos) Imagem mãos. http://virtualmarketingpro.com/blog/reiszereis/wp-content/uploads/sites/112/2014/11/Como- Compartilhar-e-Ajudar-Os-Outros..jpg Acesso em 11 maio de 2015. Imagem quebra-cabeça. https://petpedufba.wordpress.com/2015/02/05/contrato-pedagogico-corresponsabilidade- de-professores-e-alunos/ Acesso em 11 maio de 2015. Imagem tijolos. http://www.webquestfacil.com.br/webquest.php?wq=8067 Acesso em 11 maio de 2015. Imagem Feuerstein. http://espacoaprendente.blogspot.com.br/2013/03/reuven-feuerstein.html Acesso em 11 maio de 2015. Imagem professora e aluno. http://educacaointegral.org.br/glossario/professor-mediador/ Acesso em 11 maio de 2015.

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