Workshop 5 - Bouwen aan de toekomst met generatieverschillen
•
1 gostou•487 visualizações
Workshopleiders Menno Lammers en Michiel Kool van De Nieuwbouw
Recomendados
Recomendados
Mais conteúdo relacionado
Semelhante a Workshop 5 - Bouwen aan de toekomst met generatieverschillen
Semelhante a Workshop 5 - Bouwen aan de toekomst met generatieverschillen (20)
Mais de Hogeschool Utrecht
Mais de Hogeschool Utrecht (20)
Workshop 5 - Bouwen aan de toekomst met generatieverschillen
- 2. Bouwen aan de toekomst met Menno Lammers & generatieverschillen Michiel Kool
- 3. De kip en de adelaar
- 5. Programma • 15:16 – 15:31 Project start-up • 15:32 – 15:54 What’s the difference? • 15:55 – 16:30 Herrie in de keet • 16:31 – 16:45 Getting things done!
- 6. Generaties
- 7. Babyboomers ’45 - ’60
- 8. Babyboomers ’45 - ’60 • Opbouwen en protest • Maakte kennis met stijgende welvaart • Ambitieus • Statusgevoelig en schuldige zoekend • Polderen
- 9. Generatie X ’60 - ’75
- 10. Generatie X ’60 - ’75 • Crisisperiode ’80 en koude oorlog • Zuinigheid en zekerheid • Nuchter en behoudend • Zoeken naar balans, maken geen echte keuze • Zelfontplooing
- 11. Generatie Y
- 12. Generatie Y ’75 - ’90 • Overvloed en consumptie • Alles kan en alles moet • Netwerkers • Gemakzuchtig en individualistisch • Wars van oude politiek en autoriteit • Voortdurend willen leren in werk
- 14. Generatie Einstein/Screenagers ’90 - nu
- 15. Screenagers ’90 - nu • Digitale tijdperk en globalisering • Klimaatverandering en duurzaamheid • Altijd ‘online’ en alles kunnen vinden • Eigenzinnig en authentiek • Communities • Leven en laten leven
- 16. Verschillende generaties met verschillende eigenschappen Screenagers Vanaf 2015 Terrorisme dreiging Prikkels Aanjagend Weet niet beter Bron: Compact.nl
- 17. Cultuurclash Babyboom & Gen X versus Gen Y & Einstein Positie op basis Positie op basis van versus van ervaring wat je kunt Hiërarchische Authentieke versus verhoudingen verhoudingen Status, geld, positie versus Betekenisvol werk Face 2 Face versus Digitaal contact contact Reflectie op wat je Reflectie op wat je versus niet kunt wél kunt Bron: Jongleren met talent
- 18. Wat betekent dat voor de bouw? • Van Taak/Rol- naar Persoonscultuur • Van ambacht naar wetenschap • Versmelting werk en privé • Relatie medewerker en leidinggevende • Andere carrièrepaden • Van werken bij... naar werken aan...
- 20. Stelling De huidige cultuur van onze bedrijven is te sterk: de frisheid van jonge mensen zal snel afnemen...
- 21. Stelling Het HRM-beleid binnen de sector is niet afgestemd op de wensen van de Y-generatie...
- 22. Stelling Onze organisaties zijn vooral ingericht op oudere generaties...
- 23. Stelling Leuk al die sociale vaardigheden, maar er moet nog wel gerekend en getekend worden!
- 24. Stelling De jongere generaties moeten de aanjagers van vernieuwing in de sector zijn...
- 25. Vraag... Wat moet de projectleider van nu doen om generatieverschillen te overbruggen?
- 26. Stelling In tijden van crisis moet de Generatie Y niet zeuren en blij zijn met een baan....
- 27. Vraag... Deze workshop heeft mij meer inzicht gegeven in de clash der generaties
- 28. Wat ga jij morgen anders doen?
- 29. Meer weten? • Jongleren met Talent (Jolink, Korten & Verhiel) • De toekomst van werk (Bakas & Van der Woude) • Generaties in organisaties (Bontekoning) • Laat de generatie Y zich aan de bouwsector binden? (Regieraad Bouw) • www.denieuwbouw.nl
- 30. Bouwen aan de toekomst met Bouw bruggen, geen muren! generatieverschillen