1. A UA U L A
L A
Revisão
20
20 E sta é a última aula do quarto módulo do
curso de inglês! É hora de revisarmos o que aprendemos. Nossa história de hoje
é uma história em quadrinhos (HQ). Vamos conferir?
Assunto
do dia
!
John F.
Kennedy foi
assassinado em
Dallas.

2. A U L A
20
MR.
PETE
R MA
RS
EXPE
CT Y
AT O OU
FFIC
SATU E
RDA
Y M
ORN
ING

3. Apresentação
A U L A O texto de hoje é uma história em quadrinhos e, por isso, tem uma série de
características próprias. A história em quadrinhos não utiliza apenas o texto
20 escrito, mas combina imagens e palavras.
Muitas vezes entendemos o que um quadrinho representa pela expressão
de seus personagens, pelo tamanho e forma da letra (em geral um grito é
representado por letras maiúsculas, situações de medo por letras trêmulas etc),
pela forma do balão (quando os personagens estão apaixonados é comum
vermos balões em forma de coração representando o sentimento).
Como os textos narrativos, a HQ apresenta uma seqüência de tempo, um
enredo e personagens.
Na nossa história, as personagens são Peter e Gabriel; a seqüência de tempo
está representada pela legenda: Some time later; e o enredo é a história em si,
ou seja, os planos frustrados de Peter.
As legendas nas HQs representam o narrador, e são tão importantes quanto
os diálogos que representam a ação da história.
Os títulos das HQs também são importantes, pois prepararam o leitor para
a trama da história contada ou para o detalhe que definirá a história.
Quanto ao texto das HQs, temos como principal característica o uso de
linguagem simples e, muitas vezes, abreviada, que simula a linguagem falada
que utilizamos em nossas conversas do dia-a-dia.
Em nossa história, as personagens dizem I’m gonna... em vez de I’m going
to. Isso porque no inglês falado é muito comum usarmos essa forma abreviada
do verbo e outras mais.
Não se esqueça, portanto, de que as HQs não são só textos nem só imagens.
Elas combinam as duas coisas de tal modo que só entendemos o significado por
intermédio delas. A imagem ajuda a entender a ação e o texto auxilia a
compreensão de detalhes que não ficam claros apenas com o desenho.
Exercícios Exercício 1
Volte à HQ do começo desta aula e sublinhe as formas abreviadas do futuro
com going to.
Exercício 2
Passe as frases para as formas negativa e interrogativa, como no exemplo:
Exemplo:
Mary is going to relax on Saturday.
Mary is not going to relax on Saturday.
Is Mary going to relax on Saturday?
a) Ana is going to go to the movies tomorrow.
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4. b) Dani and Nando are going to listen to music tonight. A U L A
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c) They are going to have dinner together. 20
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d) It is going to rain.
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e) We are going to visit our friends next weekend.
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f) Sally is studying tomorrow morning.
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g) They are working on Saturday.
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Exercício 3
Algumas das expressões abaixo se referem ao futuro, outras ao presente.
Divida-as nas duas colunas a seguir:
tomorrow - next week - now - at the moment
next month - tonight - tomorrow morning - next Saturday
PRESENTE FUTURO
Exercício 4
Agora faça frases utilizando cada uma das expressões do exercício anterior.
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Exercício 5
Preencha os parênteses com 1 para o futuro com going to e 2 para o futuro
com Present Continuous:
a) I’m studying tonight. ( )
b) I’m going to the movies next Monday. ( )
c) She’s going to swim tomorrow morning. ( )
d) I’m going to travel tomorrow. ( )

5. A Vamos
U L A
pensar Present Continuous é usado para falar de planos em um futuro próximo,
20 quando acompanhado de expressões de tempo que indiquem o futuro.
Forma afirmativa
PESSOA + VERBO TO BE + VERBO - ING + COMPLEMENTO
Forma negativa
PESSOA + VERBO TO BE + NOT + VERBO - ING + COMPLEMENTO
Forma interrogativa
VERBO TO BE + PESSOA + VERBO - ING + COMPLEMENTO ?
Futuro com going to é usado para falar dos planos futuros.
Forma afirmativa
PESSOA + VERBO TO BE + GOING TO + COMPLEMENTO
Forma negativa
PESSOA + VERBO TO BE + NOT + GOING TO + COMPLEMENTO
Forma interrogativa
VERBO TO BE + PESSOA + GOING TO + COMPLEMENTO ?
Forma interrogativa com what
WHAT + TO BE + PESSOA + GOING TO + COMPLEMENTO ?
A linguagem das HQs possui:
l Trama, personagens e seqüência de tempo.
l Recursos visuais, como tamanho e forma das letras, tipos de balões etc.
l Legendas que situam o leitor na história.
l Relação entre título e história.
Curiosidade cultural
Dallas, cidade americana do Estado do Texas, guarda um triste fato:
o assassinato do presidente dos Estados Unidos, John F. Kennedy, em
22 de novembro de 1963. Esse acontecimento, que abalou a sociedade
americana e mudou o rumo da política do país, pode ser visto em uma
exposição permanente, intitulada The Sixth Floor. JFK - como era
conhecido - é uma lembrança muito viva na memória dos americanos.
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