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ANALFABETISMO



Undécimo b


Erika Letrado González
Ruddy Vergara López
ANALFABETISMO

Se define analfabetismo como la falta de instrucción
elemental en un país, referida especialmente al número de
sus ciudadanos que no saben leer.

Debido a la amplitud internacional del problema, la mayor
parte de los informes que se emiten al respecto usan la
definición de la UNESCO. La tasa de analfabetismo en todo
el mundo estimada para el año 2000 alcanza la cifra de
876 millones de personas, de las cuales 563 millones
(64%) eran mujeres. Sin embargo, la perspectiva de futuro
es que estas cifras tiendan a disminuir, debido a que las
generaciones más jóvenes están más tiempo
escolarizadas.
Analfabetismo en Colombia.
El Ministerio de Educación Nacional ha
promovido el fortalecimiento institucional del
programa de Educación Popular de Adultos,
para llevar a cabo un sistema de educación
popular básica y continuada de jóvenes y
adultos con el objetivo de erradicar el
analfabetismo antes del año 2000 y promover
la participación de los diferentes sectores
sociales en la vida económica, política y
cultural.
La tasa de analfabetismo en Colombia es
del 7.6 por ciento, lo que la ubica dentro
del grupo de países más desarrollados de
América Latina. Sin embargo, la
problemática en algunos departamentos
hace que el país se encuentre muy por
debajo de los países desarrollados como
por ejemplo Choco, Sucre y Cesar.
ANALFABETISMO RURAL VS. URBANA.




  Mientras que en las regiones urbanas el índice es de un 5 %,
  en las regiones rurales se eleva al 15,4% de iletrados, en
  promedio. Al nivel de América latina, según un estudio de la
  CEPAL Colombia se encuentra en el séptimo lugar después
  de Uruguay, Argentina, Cuba, Chile, Costa rica y Paraguay.
La tasa de analfabetismo en Colombia es del 7.6%, lo que la
ubica dentro de los países más desarrollados de América
latina. Sin embargo, la problemática en algunos
departamentos hace que el país se encuentre muy por debajo
de los países desarrollados.

Ejemplo:

Bogotá D.C.,13 de mayo de 2005- Según cifras del Ministerio
de Educación, la cobertura de la educación preescolar , Básica
y Media en Colombia es del 82%, mientras que la educación
superior evidencia que a pesar del crecimiento alcanzado
durante la última década, el país continúa por debajo de los
niveles internacionales. En el 2002, Colombia presentaba un
nivel de cobertura del 20%,colocando al país por debajo del
promedio de los países de América Latina que era del 25%.
Chocó (mayo del 2005):
Es el departamento que mas preocupa al
gobierno no solo por su situación de pobreza
sino porque tiene el 20,1% de la población
analfabeta (en 1985, el índice llegaba al
31,1%). Después del Chocó, Sucre figura en la
lista de analfabetismo, con un 17% (en 1985, el
índice ascendía al 26,4%)




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                                 colombia-223381

                                 /problemas-sociales-en-colombia.html
Posibles soluciones
• Los gobiernos deberían plantearse entregar más becas estudiantiles a las
familias más necesitadas, que no poseen los medios necesarios para
acceder a una buena educación.


• Suministrar elementos que ayuden al estudio, como carpetas, lápices,
cuadernos, y libros para el estudio, como así también, proveer de
guardapolvos o uniformes.

• Dedicar la misma atención en la educación, tanto en las zonas rurales
como en las ciudades, sin hacer diferencias.


• Capacitar a los docentes con gran exigencia para que estos puedan
enseñar a los alumnos de manera eficaz y aprovechar todos los elementos
que la escuela pueda proveer.


                                      http://www.taringa.net/posts/info/4371525/Pobreza-
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Analfabetismo

  • 1. ANALFABETISMO Undécimo b Erika Letrado González Ruddy Vergara López
  • 2. ANALFABETISMO Se define analfabetismo como la falta de instrucción elemental en un país, referida especialmente al número de sus ciudadanos que no saben leer. Debido a la amplitud internacional del problema, la mayor parte de los informes que se emiten al respecto usan la definición de la UNESCO. La tasa de analfabetismo en todo el mundo estimada para el año 2000 alcanza la cifra de 876 millones de personas, de las cuales 563 millones (64%) eran mujeres. Sin embargo, la perspectiva de futuro es que estas cifras tiendan a disminuir, debido a que las generaciones más jóvenes están más tiempo escolarizadas.
  • 3. Analfabetismo en Colombia. El Ministerio de Educación Nacional ha promovido el fortalecimiento institucional del programa de Educación Popular de Adultos, para llevar a cabo un sistema de educación popular básica y continuada de jóvenes y adultos con el objetivo de erradicar el analfabetismo antes del año 2000 y promover la participación de los diferentes sectores sociales en la vida económica, política y cultural.
  • 4. La tasa de analfabetismo en Colombia es del 7.6 por ciento, lo que la ubica dentro del grupo de países más desarrollados de América Latina. Sin embargo, la problemática en algunos departamentos hace que el país se encuentre muy por debajo de los países desarrollados como por ejemplo Choco, Sucre y Cesar.
  • 5. ANALFABETISMO RURAL VS. URBANA. Mientras que en las regiones urbanas el índice es de un 5 %, en las regiones rurales se eleva al 15,4% de iletrados, en promedio. Al nivel de América latina, según un estudio de la CEPAL Colombia se encuentra en el séptimo lugar después de Uruguay, Argentina, Cuba, Chile, Costa rica y Paraguay.
  • 6. La tasa de analfabetismo en Colombia es del 7.6%, lo que la ubica dentro de los países más desarrollados de América latina. Sin embargo, la problemática en algunos departamentos hace que el país se encuentre muy por debajo de los países desarrollados. Ejemplo: Bogotá D.C.,13 de mayo de 2005- Según cifras del Ministerio de Educación, la cobertura de la educación preescolar , Básica y Media en Colombia es del 82%, mientras que la educación superior evidencia que a pesar del crecimiento alcanzado durante la última década, el país continúa por debajo de los niveles internacionales. En el 2002, Colombia presentaba un nivel de cobertura del 20%,colocando al país por debajo del promedio de los países de América Latina que era del 25%.
  • 7. Chocó (mayo del 2005): Es el departamento que mas preocupa al gobierno no solo por su situación de pobreza sino porque tiene el 20,1% de la población analfabeta (en 1985, el índice llegaba al 31,1%). Después del Chocó, Sucre figura en la lista de analfabetismo, con un 17% (en 1985, el índice ascendía al 26,4%) http://romarta.obolog.com/analfabetismo- colombia-223381 /problemas-sociales-en-colombia.html
  • 8. Posibles soluciones • Los gobiernos deberían plantearse entregar más becas estudiantiles a las familias más necesitadas, que no poseen los medios necesarios para acceder a una buena educación. • Suministrar elementos que ayuden al estudio, como carpetas, lápices, cuadernos, y libros para el estudio, como así también, proveer de guardapolvos o uniformes. • Dedicar la misma atención en la educación, tanto en las zonas rurales como en las ciudades, sin hacer diferencias. • Capacitar a los docentes con gran exigencia para que estos puedan enseñar a los alumnos de manera eficaz y aprovechar todos los elementos que la escuela pueda proveer. http://www.taringa.net/posts/info/4371525/Pobreza- Educativa_-los-problemas-y-sus-posibles-soluciones.html