SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 37
Baixar para ler offline
นางสาวกัญญารัตน์ เปลี่ยนวงค์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/10 เลขที่ 20
แฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
(STUDENT PORTFOLIO)
แฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา (STUDENT PORTFOLIO)
แฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา คือ การรวบรวมผลงานและบันทึกความก้าวหน้าของ
นักเรียนนักศึกษา โดยบรรจุไว้ในแฟ้ มสะสมผลงาน ทั้งนี้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียนนักศึกษา
จุดประสงค์ของการรวบรวมผลงาน
๑. เพื่อแสดงสิ่งที่นักเรียนนักศึกษาได้เรียนรู้ในช่วงระยะเวลาหนึ่ง ๆ
๒. เพื่อแสดงกระบวนการหรือพฤติกรรมที่เกิดจากความพยายามที่กระทาลงไป
๓. เพื่อใช้เป็นเครื่องมือพิจารณาตัดสินความก้าวหน้าของนักเรียนนักศึกษาเป็นรายภาคเรียนหรือ
รายปี
วิธีการคัดเลือกผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
๑. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานควรเป็นผลงานที่ได้จากการนาความรู้มาบูรณาการและ
ประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงานจริง
๒. ผลงานที่นามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงานต้องเป็นสิ่งที่จัดเก็บได้ เช่น งานเขียน แผ่นซีดี เทป
บันทึกเสียง ภาพถ่าย เป็นต้น
๓. ผลงานที่จะนามาเก็บในแฟ้ มสะสมผลงาน ควรเป็นชิ้นงานที่ดีที่สุด ครอบคลุมเนื้อหา วัตถุประสงค์
รายวิชาหรือวัตถุประสงค์ของหลักสูตร ซึ่งนักเรียนนักศึกษาควรเป็นผู้ที่คัดเลือกด้วยตนเอง
๔.นักเรียนนักศึกษาควรตรวจสอบความสามารถของตนเอง โดยการวิเคราะห์จุดเด่นและจุดด้อยของ
การปฏิบัติงาน ปัญหาและวิธีการแก้ไข การปรับปรุงงานให้ดีขึ้นจนได้ชิ้นงานที่ดีที่สุด
แฟ้ มสะสมผลงาน ( Portfolio ) เล่มนี้ ดิฉันได้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นตัวแทนนาเสนอ
ข้อมูล ประวัติส่วนตัว ผลทางการศึกษา ความรู้ ความสามารถ ทักษะ รวมถึงกิจกรรมต่างๆ
ที่ดิฉันได้เข้าร่วม โดยแฟ้ มสะสมผมงานเล่มนี้ ประกอบด้วยเอกสารเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว
ประวัติทางการศึกษา ผลงานที่ได้รับที่ทาให้ดิฉันเกิดความภาคภูมิใจ เช่น ได้รับเข็มรางวัล
ประพฤติดี การเข้าร่วมการแข่งกรีฑาในกิจกรรมการแข่งขันกีฬาสีของโรงเรียน เป็นต้น
รวมทั้งรูปภาพการทากิจกรรมต่างๆ มากมาย เช่น กิจกรรมนันทนาการต่างๆ เกียรติบัตร
ในการแข่งขันหรือประการประกวดต่างๆ เป็นต้น
ดิฉันขอขอบพระคุณ คุณพ่อ คุณแม่ คุณครูอาจารย์ และเพื่อนๆ ที่ได้ให้
ความช่วยเหลือ ทั้งให้คาแนะนา รวบรวมเอกสาร หลักฐานสาคัญต่างๆ ข้อมูลที่เป็น
ประโยชน์อย่างยิ่งเพื่อจัดทาแฟ้ มผลงานในครั้งนี้ และเพื่อการศึกษาต่อในสถาบันอุดมศึกษา
(นางสาวกัญญารัตน์ เปลี่ยนวงค์)
คานา
ประวัติส่วนตัว
ประวัติการศึกษา
บันทึกผลการเรียน
การได้รับรางวัลและการได้รับคายกย่องชมเชย
ประวัติการสัมมนา / ฝึกอบรม / ศึกษาดูงาน / ประชุม
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
ขยัน
ประหยัด
ซื่อสัตย์
มีวินัย
สุภาพ
สะอาด
สามัคคี
มีน้าใจ
กิจกรรม
เกียรติบัตร
สารบัญ
โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
ประวัติโรงเรียน
สมเด็จพระศรีพัชรินทราบรมราชินีนาถ ในพระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว
รัชกาลที่ 5 โปรดเกล้าพระราชทานพระราชทานทรัพย์ส่วนพระองค์ เนื่องในวโรกาสที่พระองค์ทรงเจริญ
พระชนมายุครบ 50 พรรษา จานวน 30,000 บาท เพื่อสร้างโรงเรียนสตรีประจามณฑลอยุธยาขึ้น
พระราชทานนามว่า "โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์“ การก่อสร้างได้เริ่มตั้งแต่ พ.ศ. 2460 ณ บริเวณ
วัดร้าง ชื่อวัดขวาง บนเนื้อที่ 18 ไร่ 1 งาน 38 ตารางวา เป็นอาคารชั้นเดียวก่ออิฐถือปูน แล้วเสร็จในปี
พ.ศ. 2461 ถือเป็นอาคารเรียนหลังแรก ซึ่งต่อมาเรียกว่าอาคารพระราชทาน ปัจจุบันคือ อาคาร 1
สมเด็จพระศรีพัชรินทราบรมราชินีนาถได้มีพระราชเสาวนีย์โปรดเกล้าฯ
ให้จอมพล-สมเด็จพระบรมวงศ์เธอเจ้าฟ้ ากรมหลวงพิษณุโลกประชานาถ เสด็จแทนพระองค์ในพิธีเปิด
โรงเรียนเมื่อวันที่ 1 มิถุนายน พ.ศ.2462 และเริ่มทาการสอน ในวันที่ 5 พฤษภาคม พ.ศ.2462
ชื่อ : นางสาวกัญญารัตน์ เปลี่ยนวงค์
ชื่อเล่น : ตูน
เลขประจาตัว : 29126
ชั้น : ม.5/10 เลขที่ 20
เกรดเฉลี่ย 3 เทอม : 3.18
เกิด : วันที่ 21 ตุลาคม2541
อายุ : 17 ปี หมู่เลือด : เอ
สัญชาติ : ไทย เชื้อชาติ : ไทย
ศาสนา : พุทธ
ที่อยู่ : 34/2 หมู่ 6 ต.บางปะหัน
อาเภอบางปะหัน
จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
ปัจจุบัน
-นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/10
แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-คณิตศาสตร์
-ศึกษา ณ โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์
จังหวัดพระนครศรีอยุธยา
ประวัติการศึกษา
ที่ ระดับการศึกษา ชื่อสถานศึกษา พ.ศ.ที่จบ
การศึกษา
วุฒิที่ได้รับ
ระบุวิชาเอก/
สาขา
1 ประถมศึกษา โรงเรียนวัดนาค 2554 ป.6
2 มัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2557 ม.3
3 มัธยมศึกษาตอนปลาย โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ 2560 ม.6
คะแนนเฉลี่ยสะสม
ระดับ ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 3.21 3.19
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 3.14
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6
วิชาที่ชอบเรียนที่สุด คือ ภาษาญี่ปุ่ น
เหตุผล คือ วิชานี้เป็นวิชาที่เรียนสนุก ครูสอนเข้าใจได้ง่าย
ประวัติการสัมมนา/ฝึกอบรม/ศึกษาดูงาน/ประชุม
ลาดับที่ ชื่อหลักสูตรการอบรม/
สัมมนา/ดูงาน/ประชุม
วันเดือนปี สถานที่ หน่วยงานที่จัด
1 ค่าย 3 ภาษา ภาษาจีน
ภาษาฝรั่งเศส ภาษาญี่ปุ่ น
10 ธันวาคม 2558 เดอะ พาย รีสอร์ท มหาวิทยาลัยรังสิต
รางวัลและคายกย่องชมเชย
ที่ ชนิด/ประเภทของ
รางวัล
ได้รับรางวัล
ลาดับที่
วันเดือนปี ชื่อหน่วยงานผู้ให้ หลักฐาน
อ้างอิง
1 ธรรมศึกษาชั้นตรี ผ่าน 30/12/2554 คณะจังหวัด
พระนครศรีอยุธยา
เกียรติบัตร
2 ธรรมศึกษาชั้นโท ผ่าน 30/12/2555 คณะจังหวัด
พระนครศรีอยุธยา
เกียรติบัตร
3 ธรรมศึกษาชั้นเอก ผ่าน 30/12/2556 คณะจังหวัด
พระนครศรีอยุธยา
เกียรติบัตร
4 เข้าร่วมแข่งขันการเปิด
สารานุกรมไทย
สาหรับเยาวชน
ชมเชย 9/12/558 โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ เกียรติบัตร
คุณธรรมพื้นฐาน 8 ประการ
ขยัน
ขยัน คือ ความตั้งใจเพียรพยายามทาหน้าที่
การงานอย่างต่อเนื่อง สม่าเสมอ อดทนไม่ท้อถอย
เมื่อพบอุปสรรค ความขยันต้องควบคู่กับการใช้ปัญญา
แก้ปัญหาจนเกิดผลสาเร็จตามความมุ่งหมาย
ผู้ที่มีความขยัน คือ ผู้ที่ตั้งใจทาอย่างจริงจังต่อ เนื่องใน
เรื่องที่ถูกที่ควร เป็ นคนสู้งาน มีความพยายาม
ไม่ท้อถอย กล้าเผชิญอุปสรรค รักงานที่ทา ตั้งใจทา
หน้าที่อย่างจริงจัง
คุณธรรมด้านความขยันของข้าพเจ้า คือ
ตั้งใจเรียน จดบันทึกทุกครั้งลงสมุดและ
หมั่นศึกษาหาความรู้อยู่เสมอ
ประหยัด
ประหยัด คือ การรู้จักเก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน
สิ่งของให้เกิดประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุ่ มเฟือย ฟุ้ งเฟ้ อ ผู้ที่มีความ
ประหยัด คือ ผู้ที่ดาเนินชีวิตเรียบง่าย รู้จักฐานะการเงินของ
ตน คิดก่อนใช้ คิดก่อนซื้อ เก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สินสิ่งของ
อย่างคุ้มค่า รู้จักทาบัญชีรายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่เสมอ
คุณธรรมด้านความประหยัดของข้าพเจ้า คือ
ข้าพเจ้าจะเก็บออมเงินใส่บัญชีไว้ทุกๆเดือน
ซื่อสัตย์
ประหยัด คือ การรู้จักเก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สิน
สิ่งของให้เกิดประโยชน์คุ้มค่า ไม่ฟุ่ มเฟือย ฟุ้ งเฟ้ อ
ผู้ที่มีความประ หยัด คือ ผู้ที่ดาเนินชีวิตเรียบง่าย
รู้จักฐานะการเงินของตน คิดก่อนใช้ คิดก่อนซื้อ
เก็บออม ถนอมใช้ทรัพย์สินสิ่งของอย่างคุ้มค่า
รู้จักทาบัญชีรายรับ-รายจ่ายของตนเองอยู่เสมอ
คุณธรรมด้านความซื่อสัตย์ของข้าพเจ้า คือ
เพื่อนทากระเป๋าสตางค์ตก ข้าพเจ้าเห็นจึง
นาไปคืนให้
มีวินัย
มีวินัย คือ การยึดมั่นในระเบียบแบบแผน ข้อบังคับ
และข้อปฏิบัติ ซึ่งมีทั้งวินัยในตนเองและวินัยต่อสังคม
ผู้ที่มีวินัย คือ ผู้ที่ปฏิบัติตนในขอบเขต กฎระเบียบของ
สถานศึกษา สถาบัน/องค์กร/สังคมและประเทศ โดยที่
ตนเองยินดีปฏิบัติตามอย่างเต็มใจและตั้งใจ
คุณธรรมด้านความมีวินัยของข้าพเจ้า คือ
ข้าพเจ้าแต่งกายและปฏิบัติตามกฎระเบียบ
ของโรงเรียนอย่างถูกต้อง
สุภาพ
สุภาพ คือ เรียบร้อย อ่อนโยน
ละมุนละม่อม มีกิริยามารยาทที่ดี
มีสัมมาคารวะ ผู้ที่มีความสุภาพ คือ
ผู้ที่อ่อนน้อมถ่อมตนตามสถานภาพ
และกาลเทศะ ไม่ก้าวร้าว รุนแรง
วางอานาจข่มผู้อื่น ทั้งโดยวาจาและ
ท่าทาง แต่ในเวลาเดียวกันยังคงมี
ความมั่นใจในตนเอง เป็ นผู้ที่มี
มารยาท วางตนเหมาะสมตาม
วัฒนธรรมไทย
คุณธรรมด้านความสุภาพของข้าพเจ้า คือ
ก่อนมาโรงเรียนข้าพเจ้าไหว้แม่ทุกๆวัน
และปฏิบัติตนด้วยความสุภาพ เรียบร้อย
สะอาด
สะอาด คือ ปราศจากความมัวหมอง ทั้งกาย ใจ และ
สภาพแวดล้อม ความผ่องใส เป็นที่เจริญตา ทาให้เกิด
ความสบายใจแก่ผู้พบเห็น ผู้ที่มีความสะอาด คือ ผู้รักษา
ร่างกาย ที่อยู่อาศัย สิ่งแวดล้อมถูกต้องตามสุขลักษณะ
ฝึกฝนจิตใจมิให้ขุ่นมัว มีความแจ่มใสอยู่เสมอ
คุณธรรมด้านความสะอาดของข้าพเจ้า คือ
ข้าพเจ้าทาความสะอาดห้องเรียนเป็นประจา
สามัคคี
สามัคคี คือ ความพร้อมเพรียงกัน ความกลมเกลียวกัน
ความปรองดองกัน ร่วมใจกันปฏิบัติงานให้บรรลุผลตามที่ต้อง
การ เกิดงานการอย่างสร้างสรรค์ ปราศจากการทะเลาะวิวาท
ไม่เอารัดเอาเปรียบกัน เป็นการยอมรับความมีเหตุผล ยอมรับ
ความแตกต่างหลากหลายทางความคิด ความหลากหลายในเรื่อง
เชื้อชาติ ความกลมเกลียวกันในลักษณะเช่นนี้ เรียกอีกอย่างว่า
ความสมานฉันท์ ผู้ที่มีความสามัคคี คือ ผู้ที่เปิดใจกว้างรับฟังความ
คิดเห็นของผู้อื่น รู้บทบาทของตน ทั้งในฐานะผู้นาและผู้ตามที่ดี
มีความมุ่งมั่นต่อการรวมพลัง ช่วยเหลือเกื้อกูลกัน เพื่อให้การงาน
สาเร็จลุล่วง แก้ปัญหาและขจัดความขัดแย้งได้ เป็นผู้มีเหตุผล
ยอมรับความแตกต่างหลากหลายทางวัฒนธรรม ความคิดความเชื่อ
พร้อมที่จะปรับตัวเพื่ออยู่ร่วมกันอย่างสันติ
คุณธรรมด้านความสามัคคีของข้าพเจ้า คือ การอยู่
ร่วมกันและการทางานกลุ่มร่วมกันด้วยความสามัคคี
มีน้าใจ
มีน้าใจ คือ ความจริงใจที่ไม่เห็นแก่เพียงตัวเองหรือเรื่องของ
ตัวเอง แต่เห็นอกเห็นใจ เห็นคุณค่าในเพื่อนมนุษย์ มีความเอื้อ
อาทร เอาใจใส่ ให้ความสนใจในความต้องการ ความจาเป็น
ความทุกข์สุขของผู้อื่น และพร้อมที่จะให้ความช่วยเหลือเกื้อกูล
กันและกัน ผู้ที่มีน้าใจ คือ ผู้ให้และผู้อาสาช่วยเหลือสังคม รู้จัก
แบ่งปัน เสียสละความสุขส่วนตน เพื่อทาประโยชน์แก่ผู้อื่น เข้าใจ
เห็นใจ ผู้ที่มีความเดือดร้อน อาสาช่วยเหลือสังคมด้วยแรงกาย
สติปัญญา ลงมือปฏิบัติการ เพื่อบรรเทาปัญหาหรือ
ร่วมสร้างสรรค์สิ่งดีงามให้เกิดขึ้นในชุมชน
คุณธรรมด้านความมีน้าใจของข้าพเจ้า คือ
ข้าพเจ้าช่วยเพื่อนยกโต๊ะ ยกเก้าอี้ เพื่อจัดห้องสอบ
กิจกรรม
พิธีเปิด-ปิดสารภีเกมส์ครั้งที่ 19 ณ
โรงเรียนจอมสุรางค์อุปถัมภ์ ข้าพเจ้า
ได้ทาหน้าที่ ถือป้ าย แข่งวิ่ง และเป็น
สวัสดิการของสี
กิจกรรมต้อนรับนักเรียนแลกเปลี่ยนจากประเทศญี่ปุ่ น
โดยจะเข้ามานั่งเรียนด้วยเป็นเวลา 1 สัปดาห์
จอมสุรางค์มินิมาราธอน
กิจกรรมวันมินิมาราธอน ครั้งที่ 21
เป็นกิจกรรมวิ่งเพื่อการกุศล ทางโรงเรียน
จัดขึ้นเป็นประจาทุกปี
กิจกรรมเข้าค่าย 3 ภาษา ภาษาจีน ภาษาฝรั่งเศส ภาษาญี่ปุ่น
เป็นเวลา 2 วัน 1 คืน
กิจกรรมการประเมินโรงเรียนพระราชทานครั้งที่ 7
ข้าพเจ้าได้มีส่วนร่วมในการเต้นการบริหารกา บริหารจิต
เพลงค่านิยม 12 ประการ
เกียรติบัตร
เกียรติบัตรนี้แสดงให้เห็นว่าข้าพเจ้า มีคุณสมบัติถึงพร้อม
สมควรได้รับ เข็มรางวัลประพฤติดี
เกียรติบัตรใบนี้ แสดงให้เห็นว่า ข้าพเจ้าได้สอบผ่าน
ธรรมศึกษาชั้นตรี
เกียรติบัตรใบนี้ แสดงให้เห็นว่าข้าพเจ้าได้สอบผ่าน
ธรรมศึกษาชั้นโท
เกียรติบัตรใบนี้ แสดงให้เห็นว่าข้าพเจ้าได้สอบผ่าน
ธรรมศึกษาชั้นเอก
เกียรติบัตรใบนี้ แสดงให้เห็นว่าข้าพเจ้าได้เข้าร่วม
กิจกรรมการแข่งขันเปิดสารานุกรมไทยสาหรับเยาวชน
เกียรติบัตรอันนี้คือ การเข้าร่วมกิจกรรมค่าย 3 ภาษา คือ
ภาษาญี่ปุ่น ภาษาจีน ภาษาญี่ปุ่น

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียนแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
bustid
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียนของโฟมๆๆ
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียนของโฟมๆๆฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียนของโฟมๆๆ
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียนของโฟมๆๆ
Tretipnipa Hotarapavanon
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
sirikarn khengkrud
 
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้า
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้าแฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้า
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้า
Muaymie Cld
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัส
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัสฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัส
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัส
wannaporn kunakornsutipun
 

Mais procurados (20)

Nutthayapopol
NutthayapopolNutthayapopol
Nutthayapopol
 
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานแฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงาน
 
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียนแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียนของโฟมๆๆ
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียนของโฟมๆๆฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียนของโฟมๆๆ
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียนของโฟมๆๆ
 
Portfolio. รัตนาภรณ์ กลิ่นโกสุม ม.5/10 เลขที่ 17
Portfolio. รัตนาภรณ์ กลิ่นโกสุม ม.5/10 เลขที่ 17Portfolio. รัตนาภรณ์ กลิ่นโกสุม ม.5/10 เลขที่ 17
Portfolio. รัตนาภรณ์ กลิ่นโกสุม ม.5/10 เลขที่ 17
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้
 
นางสาวธัญจิรา สอดส่องกิจ
นางสาวธัญจิรา  สอดส่องกิจนางสาวธัญจิรา  สอดส่องกิจ
นางสาวธัญจิรา สอดส่องกิจ
 
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานแฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงาน
 
Narumon
NarumonNarumon
Narumon
 
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร พันตาวงศ์ 22
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร  พันตาวงศ์ 22Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร  พันตาวงศ์ 22
Portfolioฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานของภรภัทร พันตาวงศ์ 22
 
Alistotle Portfolio
Alistotle PortfolioAlistotle Portfolio
Alistotle Portfolio
 
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้า
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้าแฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้า
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วพร้อมส่งจ้า
 
STUDENT PORTFOLIO
STUDENT  PORTFOLIOSTUDENT  PORTFOLIO
STUDENT PORTFOLIO
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัส
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัสฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัส
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน จัส
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงาน
 
แฟ้มสะสมผลงาน (จ๋า)
แฟ้มสะสมผลงาน (จ๋า)แฟ้มสะสมผลงาน (จ๋า)
แฟ้มสะสมผลงาน (จ๋า)
 
แฟ้มผลงาน
แฟ้มผลงาน แฟ้มผลงาน
แฟ้มผลงาน
 
Alistotle real2
Alistotle real2Alistotle real2
Alistotle real2
 
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียนฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
ฟอร์มแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
 

Destaque

Ham Lake Grand Stay Overview 2016
Ham Lake Grand Stay Overview 2016Ham Lake Grand Stay Overview 2016
Ham Lake Grand Stay Overview 2016
Paul Reese
 
International Business Microsoft
International Business MicrosoftInternational Business Microsoft
International Business Microsoft
Stephen Baines
 

Destaque (8)

Enhancing teaching and learning in HE with TV and radio content - Jisc Digife...
Enhancing teaching and learning in HE with TV and radio content - Jisc Digife...Enhancing teaching and learning in HE with TV and radio content - Jisc Digife...
Enhancing teaching and learning in HE with TV and radio content - Jisc Digife...
 
Ham Lake Grand Stay Overview 2016
Ham Lake Grand Stay Overview 2016Ham Lake Grand Stay Overview 2016
Ham Lake Grand Stay Overview 2016
 
K99/R00 Awards - Pathways to Independence
K99/R00 Awards - Pathways to IndependenceK99/R00 Awards - Pathways to Independence
K99/R00 Awards - Pathways to Independence
 
AD Authenticate All The Things
AD Authenticate All The ThingsAD Authenticate All The Things
AD Authenticate All The Things
 
RICHARD OBWOCHA MAER3
RICHARD OBWOCHA MAER3RICHARD OBWOCHA MAER3
RICHARD OBWOCHA MAER3
 
Gerbils biology anatomy and more
Gerbils biology anatomy and moreGerbils biology anatomy and more
Gerbils biology anatomy and more
 
Tcsj lesson plan
Tcsj lesson planTcsj lesson plan
Tcsj lesson plan
 
International Business Microsoft
International Business MicrosoftInternational Business Microsoft
International Business Microsoft
 

Semelhante a Portfolio

แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
ratimaporn12
 
Nooooooooooooooooooooooooooooo
NoooooooooooooooooooooooooooooNooooooooooooooooooooooooooooo
Nooooooooooooooooooooooooooooo
notriple
 

Semelhante a Portfolio (14)

แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียนแฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษา
 
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน นันทิชา
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน นันทิชาแฟ้มสะสมผลงานนักเรียน นันทิชา
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน นันทิชา
 
STUDENT PORTFOLIO
STUDENT  PORTFOLIOSTUDENT  PORTFOLIO
STUDENT PORTFOLIO
 
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกาน
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกานแฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกาน
แฟ้มสะสมผลงานของนักเรียนนักศึกษาของเป้ศิริกาน
 
แฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงานแฟ้มสะสมผลงาน
แฟ้มสะสมผลงาน
 
1
11
1
 
Nutthayapopol
NutthayapopolNutthayapopol
Nutthayapopol
 
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
แฟ้มสะสมผลงานนักเรียน
 
งานคอมแฟ้มสะสมผลงาน
งานคอมแฟ้มสะสมผลงานงานคอมแฟ้มสะสมผลงาน
งานคอมแฟ้มสะสมผลงาน
 
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน(ล่าสุด)
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน(ล่าสุด)แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน(ล่าสุด)
แฟ้มสะสมผลงานสำหรับสอนนักเรียน(ล่าสุด)
 
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วจ้า
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วจ้าแฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วจ้า
แฟ้มสะสมผลงานแก้แล้วจ้า
 
Portfolio
PortfolioPortfolio
Portfolio
 
Nooooooooooooooooooooooooooooo
NoooooooooooooooooooooooooooooNooooooooooooooooooooooooooooo
Nooooooooooooooooooooooooooooo
 

Portfolio