Plano de aula 02

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Plano de aula 02

  1. 1. Plano de aula 02 Escola Estadual Luís Eduardo Magalhães Regente: Andrea Carneiro de O. Bezerra Estagiário: Carlos Raimundo dos S. Souza Orientadora: Cláudia Souza Disciplina: Biologia Turma: 3º ano = 92M2 Unidade: II Data: 14/05/10 Plano semanal Tema: Cordados - Subtema: Principais grupos – peixes, anfíbios, répteis, aves e mamíferos. Objetivos:  Comparar os principais grupos de Cordados;  Identificar as principais diferenças entre estes grupos. Conteúdos: Conceitual:  Comparação, entre os grupos de Cordados, dos sistemas circulatório, digestivo, respiratório e nervoso;  Identificação das diferenças entre estes sistemas nos diferentes grupos. Procedimental:  Participação na aula prática sobre cortes, planos e eixos;  Resolução de exercícios. Atitudinal:  Creditação aos fatos ou às evidências da evolução dos seres. Procedimentos metodológicos: Aula expositiva; Participativa; Demonstração didática. .
  2. 2. Seqüência didática 1ª e 2ª aulas – 14/05/10 1º momento Aqui será feito um estudo mais amplo sobre os tipos de simetria: esférica, radial e bilateral. 2º momento Este será iniciado com a aula prática sobre planos, cortes e eixos (Anexo A). Aqui também será aplicado, caso haja tempo disponível, o exercício de fixação que seria aplicado na aula anterior (Anexo B). Ao término das aulas, os alunos organizarão a sala e o professor organizará o quadro para o próximo. Recursos: Para a exposição desta aula, poder-se-á utilizar o quadro-negro, retroprojetor e TV- pendrive. Sendo o quadro, para complementações. Será feito um uso maior de slides reproduzidos na TV ou retroprojetor Avaliação: A participação dos educandos no exercício de fixação e na atividade prática. Referências: Orr. R. T. 1986. Biologia dos vertebrados. 5ª ed. ROCA, São Paulo – SP. 27p à 198p. Paulino. 2009. Biologia: série novo ensino médio. Vol. Único. Ática. São Paulo – SP. 232p. Amabis & Martho. 2004. Biologia: Biologia dos organismos. 2ª ed. Vol. 2. Moderna. São Paulo – SP.273p à 277p. Obs.: Estas aulas são a continuação das aulas do dia 07/05/10, onde não foi possível iniciar um estudo mais amplo sobre simetria e realizar a atividade prática.
  3. 3. Anexo A – Atividade para aula prática
  4. 4. Anexo B - Exercícios propostos para o final da aula 1 – O que são eixos e planos? 2 – Pelo que é caracterizada a Simetria? 3 – Em relação aos termos morfológicos relacionados a Chordata, a que referem-se os termos: a- Cranial ou anterior b- Rostral c- Caudal ou posterior d- Dorsal e- Ventral f- Decúbito dorsal g- Decúbito ventral h- Lateral i- Medial j- Mediana Visto por:
  5. 5. Professora regente ou articuladora Vice-diretora do matutino Alagoinhas, de de 2010.

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