SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 42
Baixar para ler offline
ál í í ě ěd ý kSociální sítě pro vědu a výzkum
Mgr. Ilona TrtíkováMgr. Ilona Trtíková
Ústav informačních studií a knihovnictví FF UK
Zdroj: http://www.creativerealities.com/innovationist-blog/bid/103494/Let-s-not-confuse-good-brainstorming-with-the-new-Groupthink
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří 2
d oj p // c ea e ea es co / o a o s b og/b d/ 03 9 / e s o co use good b a s o g e e G oup
http://www.curtin.edu.au/research/areas‐of‐strength/ict/about_eresearch.cfm
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří 3
...e‐research…věda 2. 0… e‐science..
Zdroj: http://escience.washington.edu/blog/uw‐berkeley‐nyu‐collaborate‐378m‐data‐science‐initiative
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří 4
Proces vědecké práceProces vědecké práce
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Social media: A guide for researchers, 2011
http://www.rin.ac.uk/our-work/communicating-and-disseminating-research/social-media-guide-researchers
Věda 2.0Věda 2.0
I ti í ů b á db ý i i f i• Inovativní způsob práce s odbornými informacemi
• Nabízí prostor pro otevřenou a rychlou komunikaci, 
sdílení ověřování údajů nacházení a analýz procedursdílení, ověřování údajů, nacházení a analýz procedur
• Rychlejší, efektivnější, větší soutěživost
U žň j t ř ět b á• Umožňuje otevřenou zpětnou vazbu a recenze práce
• Strojově srozumitelný formát – znovupoužití dat k 
dalším výzkumůmdalším výzkumům
• Zveřejněním výsledků výzkumu  ‐ ověření
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří 6
Zdroj: http://www.dondrup.com/stock‐vector/50522‐graphicriver‐social‐media‐doodles‐elements‐5138717.html
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Social media: A guide for researchers 2011
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Social media: A guide for researchers, 2011
http://www.rin.ac.uk/our-work/communicating-and-disseminating-research/social-media-guide-researchers
Sociální sítě
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří 9
Sociální síťSociální síť 
Sociální síť angl social network propojená skupina lidí
• Uživatel generuje obsah
Sociální síť, angl. social network, propojená skupina lidí
Uživatel generuje obsah
• Konverzace
• Vytváření a správa vztahů mezi uživateli
• Komunikace v reálném čase• Komunikace v reálném čase
• Sdílení informací
• Vytváření komunity
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří 10
Možnosti sociálních sítíMožnosti sociálních sítí
• Zůstat v kontaktu s velkou skupinou lidí
• Snadné a efektivní sdílení informacíSnadné a efektivní sdílení informací 
• Propojovat obsah z celého webu
• Snadný zisk přátel
• Obrovská flexibilita a rozmanitost přístupuObrovská flexibilita a rozmanitost přístupu
• Rovnocenné postavení uživatelů
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Typologie sociálních sítíTypologie sociálních sítí
• Profilově založené (Facebook)Profilově založené (Facebook)
• Obsahově založené (Youtube.com, SlideShare)
• Virtuální sociální sítě (Second Life)
• Micro‐blogovací sociální sítě (Twitter)Micro blogovací sociální sítě (Twitter)
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Základní prvky sociálních sítíZákladní prvky sociálních sítí
• Profil uživatele
• Vztah mezi uživateliVztah mezi uživateli
• Viditelnost uživatele, který vytvořil obsah
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří5.12.2013 Seminář Sociální sítě pro vědu a výzkum 14
Omezení/nevýhody sociálních sítíOmezení/nevýhody sociálních sítí
• Soukromí
• Autorské právo
• Licenční podmínky (např. Facebook)
• …
• Přehlcení informacemi• Přehlcení informacemi
• Banální zprávy
• Nárůst technologií
•…..
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Odb ě ěř é iál í ítěOdborně zaměřené sociální sítě
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Odborně zaměřené sociální sítěOdborně zaměřené sociální sítě
• Nabízejí: 
• vytvářet veřejný či částečně veřejný profil (identity)
• vytvářet seznamy vědců, včetně kontaktů (communication)
• sdílet informace a dokumenty v rámci systému (information 
)management)
• spolupracovat v rámci systému (collaboration)
Není důraz na rychlost uveřejnění informace
= Sociální sítě zaměřené na podporu vědecké práce 
(Scientific Social Networks, Social Research Network Sites ‐SRNS)
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Proč se prezentovatProč se prezentovat
• Zpětná vazba o vědci, jeho/její práci
• Vliv na citovanostVliv na citovanost 
• Udržení kontaktů
• Vnímání komunitou
• Zvýšení efektivity práceZvýšení efektivity práce
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Potenciální benefityPotenciální benefity
V ář í f i ál í h k i ( ý k• Vytváření profesionálních komunit (výzkum, 
management)
• Vytváření komunit za účelem výuky nebo sdílení• Vytváření komunit za účelem výuky nebo sdílení
• Vytváření podpory pomocí komunity
N á á í l á í ká í i f í l éh t t• Navázání spolupráce, získání informací – plného textu
• Financování výzkumu
• Získání dat z jiných výzkumů 
• Interakce přes hranice svého oboru
• Vytvoření reputace jako „experta“ 
– Propojení nejen s kolegy, ale dalšími odborníky,médii
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
p j j gy, y,
• ……
Další důvody
Zdroje http://www slideshare net/umhealthscienceslibraries/online-social-networks-in-healthcare-libraries
Další důvody
• Connection, communication, collaboration, 
consultation
Zdroje http://www.slideshare.net/umhealthscienceslibraries/online-social-networks-in-healthcare-libraries
consultation 
• Discuss & share information (articles, photos, 
videos cases data methodologies)videos, cases, data, methodologies)
• Q&A, rapid response (sometimes), serendipitous 
discoverydiscovery
• Global, international connections & opportunities
d l h• Find employment & research opportunities
• Emerging trends, topics, medications, treatments, 
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
insights in your field
Jak se prezentovatJak se prezentovat
• Obsáhlý profil
• Co nejvíc informací o práci vědceCo nejvíc informací o práci vědce
• Nebát se použít fotografii
• Odkázat na publikační činnost
• Pravidelně aktualizovatPravidelně aktualizovat
! Zvážit míru odhalení informací ze svého soukromí
? Oddělovat profesní kontakty od osobních?
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Příklady vybraných služebPříklady vybraných služeb
• SRNS pro vědce ‐ Researchgate, 
Academia.edu,  Sociální síť informatiků v 
regionech České republiky 
• Služby s prvky sociálních sítí Mendeley• Služby s prvky sociálních sítí Mendeley
• Obecně zaměřené LinkedIN, Facebook, 
Twitter, Google Plus
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
ResearchGateResearchGate
// /http://www.researchgate.net/
• Volně dostupná síť odborníků, zal. 2008, od roku 2011 sídlo v 
B lí ěBerlíně
• Odborné profily, volně dostupné
V hl dá á í db ý h d bá í OA i áří h• Vyhledávání v odborných databází a OA repozitářích
• Možnost klást odborné dotazy, zakládat skupiny
ě í é bl k l ů• Upozornění na nové publikace spoluatorů
• Nabídky pracovních pozic (do budoucna komerční model)
• Dobrý marketing, aktivní vyhledávání publikací 
• Údaje dobře vyhledatelné z Google
!Ti D b á k bi i l ž í á i áři dk d R h G
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
!Tip: Dobrá kombinace pro propagaci ‐ uložení práce v repozitáři a odkaz do Research Gate
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
https://www.researchgate.net/aboutus.AboutUs.html
Academia.eduAcademia.edu
http://academia.edu/
• Zal. 2008, cíl zrychlit světovou věduZal. 2008, cíl zrychlit světovou vědu
• Obsahuje před 900 tis. profilů, volně dostupné
• Propojení na FB
• Informace o nově přidaných článcíchInformace o nově přidaných článcích, 
prezentacích
• Prostor pro popis práce
• Statistiky – strom s názvy kateder a ústavů
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Statistiky  strom s názvy kateder a ústavů
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Sociální síť informatiků v regionech České 
blikrepubliky
• http://www.sosirecr.cz/ informace o projektu
• http://www.sitit.cz/ Sociální sít IT technikůhttp://www.sitit.cz/ Sociální sít IT techniků
• Od roku 2012, volně dostupné
• Cíl: umožnit IT odborníkům z akademické sféry i z praxe 
vzájemně se informovat o zaměření svých výzkumů, aktivitách 
svých výzkumných týmů, o řešených projektech a znalostních 
profilech jednotlivých řešitelů
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Linked inLinked in
• http://www.linkedin.com/
• Zal. 2003, odborně zaměřená síť, nejen proZal. 2003, odborně zaměřená síť, nejen pro 
vědce
Odb ý fil ž d blik č í• Odborný profil, možnost zadat publikační 
činnost
• Základní profil zdarma
Odb é k i• Odborné skupiny
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
MendeleyMendeley
K bi j i č í iál í íť• Kombinuje citační manager a sociální síť
• Základní profil zdarma, silný nástroj na úrovni 
k č í h d ktůkomerčních produktů
• Patří do skupiny služeb producenta Elsevier – ve 
spolupráci se SWET nabízena služba na hodnoceníspolupráci se SWET nabízena služba na hodnocení 
publikačních výstupu a přístupu k odborným informacím
• Indexován Google – profily i uložené záznamyIndexován Google  profily i uložené záznamy
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Sociální sítě v odborných databázíchSociální sítě v odborných databázích
Služba                          http://www.addthis.com/
Např. v databázích ‐ Wiley, Ebsco, ACMNapř. v databázích  Wiley, Ebsco, ACM
Příklady:
• ACM – profil autora – pokus o vlastní síťACM  profil autora  pokus o vlastní síť
• IEEE – v rámci organizace ‐ profily
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
K č í l žbKomerční služby
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
• Producent Elsevier – komerční produkt
• Odborné profilyOdborné profily
• Vyhledávání odborníků  
• Grantové příležitosti
• Podporuje ORCIDPodporuje ORCID
• Více http://info.scival.com/experts
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří 33
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
COS Research SuiteCOS Research Suite
COS = Community of Science 
• Kolekce databází pro podporu vědy, výzkumu a vývoje 
P d t l č t R fW k COS (P Q t) k č í d kt• Producent: společnost RefWorks‐COS (ProQuest), komerční produkt 
• Obsahuje tři dílčí databáze: 
Scholar Universe– Scholar Universe
• odborné profily vědeckých a akademických pracovníků 
– Funding OpportunitiesFunding Opportunities
• grantové nabídky 
– Papers Invitedp
• aktuální výzvy k zaslání příspěvků na konference a do 
tematických čísel časopisů 
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří 35
COS Pivot ‐ profil odborníkap
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Příklady sítí univerzitPříklady sítí univerzit
íj i l á ll• VIVO – vyvíjen a implementován – Cornell 
University
http://vivoweb.org
• Epernicus – Harvard University 
https://www.epernicus.com/
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří 37
H d í á iál í h ítí hHodnocení práce v sociálních sítích
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
AltmetricsAltmetrics
• http://www altmetric com/• http://www.altmetric.com/
• Sleduje ohlas na článek i v rámci blogů, aktivit v 
sociálních sítíchsociálních sítích…..
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Zdroj: http://altmetrics.org/manifesto/
Impact StoryImpact Story
• http://impactstory.org/
• Agreguje data z vědeckých výstupů zahrnujícíAgreguje data z vědeckých výstupů zahrnující 
články, blogy, prezentace a další + citační 
rejstříky atdrejstříky atd.
• Vytvoření profilu ‐ zdarma
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří
Dotazy?Dotazy?
Ilona TrtíkováIlona Trtíková
E‐mail: ilona.trtikova@uk.cvut.cz
LinkedIN http://www.linkedin.com/home?trkp
ResearchGate https://www.researchgate.net/profile/Ilona_Trtikova/
Facebook https://www.facebook.com/ilona.trtikovap // /
25. 6. 2014 Letní škola KISK, Zubří

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Lukáš Konarovský: Webová aplikace jako služba
Lukáš Konarovský: Webová aplikace jako službaLukáš Konarovský: Webová aplikace jako služba
Lukáš Konarovský: Webová aplikace jako službaKISK FF MU
 
Michal Fojtík (Letní škola 2013)
Michal Fojtík (Letní škola 2013)Michal Fojtík (Letní škola 2013)
Michal Fojtík (Letní škola 2013)KISK FF MU
 
Co je příčinou propadu kvality školství v České republice?
Co je příčinou propadu kvality školství v České republice?Co je příčinou propadu kvality školství v České republice?
Co je příčinou propadu kvality školství v České republice?KISK FF MU
 
Podpora ctenarstvi: INFOS 2011
Podpora ctenarstvi: INFOS 2011Podpora ctenarstvi: INFOS 2011
Podpora ctenarstvi: INFOS 2011KISK FF MU
 
Hudba v knihovnách a globální trh s informacemi
Hudba v knihovnách a globální trh s informacemiHudba v knihovnách a globální trh s informacemi
Hudba v knihovnách a globální trh s informacemiKISK FF MU
 
MIchal Bláha: Nové trendy v péči o zákazníka
MIchal Bláha: Nové trendy v péči o zákazníkaMIchal Bláha: Nové trendy v péči o zákazníka
MIchal Bláha: Nové trendy v péči o zákazníkaKISK FF MU
 
Lucie Rohlíková: Mýty o distančním vzdělávání
Lucie Rohlíková: Mýty o distančním vzděláváníLucie Rohlíková: Mýty o distančním vzdělávání
Lucie Rohlíková: Mýty o distančním vzděláváníKISK FF MU
 
Martin Souček (Letní škola 2013)
Martin Souček (Letní škola 2013)Martin Souček (Letní škola 2013)
Martin Souček (Letní škola 2013)KISK FF MU
 
Adolf Knoll - Digitální knihovna Manuscriptorium
Adolf Knoll - Digitální knihovna ManuscriptoriumAdolf Knoll - Digitální knihovna Manuscriptorium
Adolf Knoll - Digitální knihovna ManuscriptoriumKISK FF MU
 
Blok expertu jaro2010_zlata_houskova
Blok expertu jaro2010_zlata_houskovaBlok expertu jaro2010_zlata_houskova
Blok expertu jaro2010_zlata_houskovaKISK FF MU
 

Destaque (10)

Lukáš Konarovský: Webová aplikace jako služba
Lukáš Konarovský: Webová aplikace jako službaLukáš Konarovský: Webová aplikace jako služba
Lukáš Konarovský: Webová aplikace jako služba
 
Michal Fojtík (Letní škola 2013)
Michal Fojtík (Letní škola 2013)Michal Fojtík (Letní škola 2013)
Michal Fojtík (Letní škola 2013)
 
Co je příčinou propadu kvality školství v České republice?
Co je příčinou propadu kvality školství v České republice?Co je příčinou propadu kvality školství v České republice?
Co je příčinou propadu kvality školství v České republice?
 
Podpora ctenarstvi: INFOS 2011
Podpora ctenarstvi: INFOS 2011Podpora ctenarstvi: INFOS 2011
Podpora ctenarstvi: INFOS 2011
 
Hudba v knihovnách a globální trh s informacemi
Hudba v knihovnách a globální trh s informacemiHudba v knihovnách a globální trh s informacemi
Hudba v knihovnách a globální trh s informacemi
 
MIchal Bláha: Nové trendy v péči o zákazníka
MIchal Bláha: Nové trendy v péči o zákazníkaMIchal Bláha: Nové trendy v péči o zákazníka
MIchal Bláha: Nové trendy v péči o zákazníka
 
Lucie Rohlíková: Mýty o distančním vzdělávání
Lucie Rohlíková: Mýty o distančním vzděláváníLucie Rohlíková: Mýty o distančním vzdělávání
Lucie Rohlíková: Mýty o distančním vzdělávání
 
Martin Souček (Letní škola 2013)
Martin Souček (Letní škola 2013)Martin Souček (Letní škola 2013)
Martin Souček (Letní škola 2013)
 
Adolf Knoll - Digitální knihovna Manuscriptorium
Adolf Knoll - Digitální knihovna ManuscriptoriumAdolf Knoll - Digitální knihovna Manuscriptorium
Adolf Knoll - Digitální knihovna Manuscriptorium
 
Blok expertu jaro2010_zlata_houskova
Blok expertu jaro2010_zlata_houskovaBlok expertu jaro2010_zlata_houskova
Blok expertu jaro2010_zlata_houskova
 

Semelhante a Ilona Trtíková - Sociální sítě pro vědu a výzkum (Letní škola 2014)

Oa repozitáře 2014 final publish
Oa repozitáře 2014 final publishOa repozitáře 2014 final publish
Oa repozitáře 2014 final publishPetra Dedicova
 
Otevřené publikování: jak se zorientovat ve světě open access
Otevřené publikování: jak se zorientovat ve světě open accessOtevřené publikování: jak se zorientovat ve světě open access
Otevřené publikování: jak se zorientovat ve světě open accessŠárka Grofová
 
Role univerzity v oblasti neformálního vzdělávání – UPOL
Role univerzity v oblasti neformálního vzdělávání – UPOLRole univerzity v oblasti neformálního vzdělávání – UPOL
Role univerzity v oblasti neformálního vzdělávání – UPOLMŠMT IPN KREDO
 
Učící se společnost 3
Učící se společnost 3Učící se společnost 3
Učící se společnost 3Michal Černý
 
VIAKISK (Virtuální Akademický Kampus Informačních Studií a Knihovnictví)
VIAKISK (Virtuální Akademický Kampus Informačních Studií a Knihovnictví)VIAKISK (Virtuální Akademický Kampus Informačních Studií a Knihovnictví)
VIAKISK (Virtuální Akademický Kampus Informačních Studií a Knihovnictví)Tomáš Bouda
 
Webináře 2014: Pavlína Mazáčová "Projekt INTERES aneb „Tablety učitelům“
Webináře 2014: Pavlína Mazáčová "Projekt INTERES aneb „Tablety učitelům“Webináře 2014: Pavlína Mazáčová "Projekt INTERES aneb „Tablety učitelům“
Webináře 2014: Pavlína Mazáčová "Projekt INTERES aneb „Tablety učitelům“KISK FF MU
 
Bouda Infokon 2010
Bouda Infokon 2010Bouda Infokon 2010
Bouda Infokon 2010KISK FF MU
 
Prezentace vědce na sociálních sítích
Prezentace vědce na sociálních sítíchPrezentace vědce na sociálních sítích
Prezentace vědce na sociálních sítíchKISK FF MU
 
EIZ pro vědu a výzkum - CESA VUT
EIZ pro vědu a výzkum - CESA VUTEIZ pro vědu a výzkum - CESA VUT
EIZ pro vědu a výzkum - CESA VUTPetra Dedicova
 
Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitost
Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitostOpen science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitost
Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitostTereza Simandlová
 
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...ÚISK FF UK
 
Hana Landová - Doktorandi, postdoci a informační vzdělávání (Letní škola 2014)
Hana Landová - Doktorandi, postdoci a informační vzdělávání (Letní škola 2014)Hana Landová - Doktorandi, postdoci a informační vzdělávání (Letní škola 2014)
Hana Landová - Doktorandi, postdoci a informační vzdělávání (Letní škola 2014)KISK FF MU
 
Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...
Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...
Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...Národní technická knihovna (NTK)
 
Máme v tom systém! Informace ukládáme, třídíme a využíváme
Máme v tom systém! Informace ukládáme, třídíme a využívámeMáme v tom systém! Informace ukládáme, třídíme a využíváme
Máme v tom systém! Informace ukládáme, třídíme a využívámeDrahomíra Dvořáková
 

Semelhante a Ilona Trtíková - Sociální sítě pro vědu a výzkum (Letní škola 2014) (20)

Oa repozitáře 2014 final publish
Oa repozitáře 2014 final publishOa repozitáře 2014 final publish
Oa repozitáře 2014 final publish
 
Otevřené publikování: jak se zorientovat ve světě open access
Otevřené publikování: jak se zorientovat ve světě open accessOtevřené publikování: jak se zorientovat ve světě open access
Otevřené publikování: jak se zorientovat ve světě open access
 
Role univerzity v oblasti neformálního vzdělávání – UPOL
Role univerzity v oblasti neformálního vzdělávání – UPOLRole univerzity v oblasti neformálního vzdělávání – UPOL
Role univerzity v oblasti neformálního vzdělávání – UPOL
 
Kdo mě cituje - FAST
Kdo mě cituje - FASTKdo mě cituje - FAST
Kdo mě cituje - FAST
 
Učící se společnost 3
Učící se společnost 3Učící se společnost 3
Učící se společnost 3
 
EIZ- USI
EIZ- USIEIZ- USI
EIZ- USI
 
VIAKISK (Virtuální Akademický Kampus Informačních Studií a Knihovnictví)
VIAKISK (Virtuální Akademický Kampus Informačních Studií a Knihovnictví)VIAKISK (Virtuální Akademický Kampus Informačních Studií a Knihovnictví)
VIAKISK (Virtuální Akademický Kampus Informačních Studií a Knihovnictví)
 
Webináře 2014: Pavlína Mazáčová "Projekt INTERES aneb „Tablety učitelům“
Webináře 2014: Pavlína Mazáčová "Projekt INTERES aneb „Tablety učitelům“Webináře 2014: Pavlína Mazáčová "Projekt INTERES aneb „Tablety učitelům“
Webináře 2014: Pavlína Mazáčová "Projekt INTERES aneb „Tablety učitelům“
 
Prezentace vědce na sociálních sítích
Prezentace vědce na sociálních sítíchPrezentace vědce na sociálních sítích
Prezentace vědce na sociálních sítích
 
Bouda Infokon 2010
Bouda Infokon 2010Bouda Infokon 2010
Bouda Infokon 2010
 
Csr projekt
Csr projektCsr projekt
Csr projekt
 
Prezentace vědce na sociálních sítích
Prezentace vědce na sociálních sítíchPrezentace vědce na sociálních sítích
Prezentace vědce na sociálních sítích
 
Prezentace fž
Prezentace fžPrezentace fž
Prezentace fž
 
Edventure
Edventure Edventure
Edventure
 
EIZ pro vědu a výzkum - CESA VUT
EIZ pro vědu a výzkum - CESA VUTEIZ pro vědu a výzkum - CESA VUT
EIZ pro vědu a výzkum - CESA VUT
 
Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitost
Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitostOpen science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitost
Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva a také příležitost
 
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
Tereza Simandlová: Open science v prostředí akademických knihoven: nová výzva...
 
Hana Landová - Doktorandi, postdoci a informační vzdělávání (Letní škola 2014)
Hana Landová - Doktorandi, postdoci a informační vzdělávání (Letní škola 2014)Hana Landová - Doktorandi, postdoci a informační vzdělávání (Letní škola 2014)
Hana Landová - Doktorandi, postdoci a informační vzdělávání (Letní škola 2014)
 
Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...
Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...
Bibliometrie v Národní technické knihovně: metody, zkušenosti, mise a vize (J...
 
Máme v tom systém! Informace ukládáme, třídíme a využíváme
Máme v tom systém! Informace ukládáme, třídíme a využívámeMáme v tom systém! Informace ukládáme, třídíme a využíváme
Máme v tom systém! Informace ukládáme, třídíme a využíváme
 

Mais de KISK FF MU

Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnáchRobin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnáchKISK FF MU
 
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?KISK FF MU
 
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnáchLadislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnáchKISK FF MU
 
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikouJiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikouKISK FF MU
 
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020KISK FF MU
 
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložitZdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložitKISK FF MU
 
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachMachackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachKISK FF MU
 
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovaceMariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovaceKISK FF MU
 
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíčMartin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíčKISK FF MU
 
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...KISK FF MU
 
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepšíTomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepšíKISK FF MU
 
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnáchEliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnáchKISK FF MU
 
Roman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovnaRoman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovnaKISK FF MU
 
Sluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPLSluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPLKISK FF MU
 
Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos KISK FF MU
 
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenostŠtěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenostKISK FF MU
 
T. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - InkubátorT. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - InkubátorKISK FF MU
 
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a světP. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a světKISK FF MU
 
L. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro městoL. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro městoKISK FF MU
 
I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83KISK FF MU
 

Mais de KISK FF MU (20)

Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnáchRobin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
Robin Szaffner / Jiří Brož - Polytechnické dílny v knihovnách
 
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
Lucie Galčanová - Společnost osamělosti?
 
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnáchLadislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
Ladislava Zbiejczuk Suchá: Sociální inovace v knihovnách
 
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikouJiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
Jiřina Svitáková - Evaluační myšlení v knihovně: o krok dál za statistikou
 
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
Maxine Bleiweis: Leadership challenges in 2020
 
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložitZdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
Zdeňka Voštová - Environmentální žal a jak s ním naložit
 
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnachMachackova online rizika inovace_v_knihovnach
Machackova online rizika inovace_v_knihovnach
 
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovaceMariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
Mariana Chytilová: Přístupnost - životní postoj a zdroj sociální inovace
 
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíčMartin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
Martin Bukáček: Virtuální realita v knihovnách: Motivace je klíč
 
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
Jana de Brauwere: Poskytování a vytváření informačních služeb za prohlubující...
 
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepšíTomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
Tomáš Štefek: Čím design služeb pomáhá dělat dobré věci ještě lepší
 
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnáchEliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
Eliška Bartošová: Co jsem se naučila o knihovnách
 
Roman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovnaRoman Novotný: Co dokáže knihovna
Roman Novotný: Co dokáže knihovna
 
Sluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPLSluzby a strategie SFPL
Sluzby a strategie SFPL
 
Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos Vzdělávací program Gendalos
Vzdělávací program Gendalos
 
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenostŠtěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
Štěpán Ripka - Mýty o řešení bezdomovectví a zahraniční zkušenost
 
T. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - InkubátorT. Štefek - Inkubátor
T. Štefek - Inkubátor
 
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a světP. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
P. Čáp - Podporujeme knihovníky ve vytváření služeb, které mění život a svět
 
L. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro městoL. Nivnická - Knihovna pro město
L. Nivnická - Knihovna pro město
 
I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83I. Kovandová - Výzva 83
I. Kovandová - Výzva 83
 

Ilona Trtíková - Sociální sítě pro vědu a výzkum (Letní škola 2014)