1. TEMA: LAS HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS Y SU INCIDENCIA EN EL MODELO
ADMINISTRATIVO Y PROPUESTA DE CAPACITACIÓN INFORMÁTICA
PROBLEMA: ESCASO CONOCIMIENTO DE LAS
HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS OBSTACULIZA EL MODELO DE
GESTIÓN ADMINISTRATIVO DEL COLEGIO OTTO AROSEMENA
CAUSA EFECTO
ESCASA PREPARACION DEL PERSONAL
RETRASO EN LA ENTREGA DE LOS
ADMINISTRATIVO EN EL USO DE LOS
DIFERENTES TRABAJOS.
HERRAMIENTAS
DESINTERÉS AL RECIBIR NUEVOS TIENEN TEMOR AL UTILIZAR LAS NUEVAS
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS.
PERSONAL ADMINISTRATIVO RESISTENTE AL LENTO PROCESO DE GESTIÓN
CAMBIO DE APLICAR NUEVA TECNOLOGÍA. ADMINISTRATIVA
MAL MANEJO DE LAS HERRAMIENTAS
DESCONOCIMIENTO DEL USO DE LOS
OFIMATICAS.
RECURSOS TECNOLÓGICOS
JAIME ANDRADE JIMENEZ

2. TEMA: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TECNOLÓGICAS APLICADAS POR LOS DOCENTES
DE INGLÉS Y DISEÑO DE UN SOFTWARE DE ESTRATEGIAS LÚDICAS
PROBLEMA: BAJO NIVEL DE CONOCIMIENTO EN
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TECNOLÓGICAS EN LOS DOCENTES
DE INGLÉS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZA.
CAUSA EFECTO
DESINTERÉS POR PARTE DE LOS DOCENTES A TIENEN TEMOR AL UTILIZAR HERRAMIENTAS
RECIBIR NUEVOS CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS. TECNOLÓGICAS COMO MATERIAL DIDÁCTICO.
DOCENTES CON MÉTODOS TRADICIONALES DE ESTUDIANTES CON DIFICULTAD AL REALIZAR LAS
ENSEÑANZA. TAREAS POR FALTA DE ENTENDIMIENTO.
INSTITUCIÓN NO CUENTA CON LOS RECURSOS PRESCINDEN EN SU PLANIFICACIÓN DE CLASES EL
TECNOLÓGICOS. USO DE ESTOS RECURSOS
NO INCLUIR EN SU PLANIFICACIÓN EL USO DE LA
ESTUDIANTES CON BAJO NIVEL DE INTERÉS EN EL
SALA AUDIOVISUAL COMO ESTRATEGIA DE
APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE INGLES.
ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
DOCENTES RESISTENTES AL CAMBIO DE APLICAR
NUEVAS ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS.
DESCONOCIMIENTO DE LAS USO DE LOS RECURSOS USO INADECUADO DE LOS RECURSOS
INFORMÁTICOS INFORMÁTICOS
CESAR RAMIREZ GUTIERREZ

3. TEMA: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TECNOLÓGICAS APLICADAS en el proceso de
enseñanzas POR LOS DOCENTES DE INGLÉS Y DISEÑO DE UN SOFTWARE DE ESTRATEGIAS LÚDICAS
PROBLEMA: BAJO NIVEL DE CONOCIMIENTO EN
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS TECNOLÓGICAS EN LOS DOCENTES
DE INGLÉS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZA.
CAUSA OBJETIVO
Identificar los recursos tecnológicos
DESINTERÉS POR PARTE DE LOS DOCENTES A
RECIBIR NUEVOS CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS.
institucionales para la enseñanza del
idioma Inglés en el CC
Analizar los niveles de interés y la
DOCENTES CON MÉTODOS TRADICIONALES DE
ENSEÑANZA.
cultura institucional para el manejo y
uso de los recursos tecnológicos
Determinar los conocimientos que
INSTITUCIÓN CUENTA CON LOS RECURSOS tienen los y las docentes para el uso ,
TECNOLÓGICOS. manejo y aplicación de los recursos
multimedia
Analizar la planificación
CESAR RAMIREZ GUTIERREZ microcurricular, a fin de determinar los
contenidos susceptibles de aplicación

4. Variables Concepto Dimensiones(sale Indicadores
de las causas
Variable independiente Que se entiende
Diagnostico de los recursos
tecnológicos empleados.
por recursos
CONOCIMIENTOS
Variable tecnológicos:
Concepto POR PARTE DEL Grados de
Hardware y DOCENTE. conocimientos
software Formas de uso
utilizados. Formas de manejo
VARIABLES DEPENDIENTES QUE SE ENTIENDE POR RECURSOS NODECOMPUTADORAS.
Procesos de enseñanza- LOS PROCESOS DE TECNOLOGICOS NO DE PROYECTORES
aprendizaje en la unidad ENSEÑANZAS DIDACTICOS NO DE PANTALLAS
educativa Emmanuel APRENDIZAJE: INSTITUCIONALES INTELIGENTES
MÉTODOLOGIAS, NO DE PUNTEROS O
MÉTODOS Y TÉCNICAS MOUSES.
DE EDUCACIÓN. ACSESO A INTERNET
NIVEL DE DISPOSICIÓN DE
NIVEL DE INTERES LOS DOCENTES AL USO DE
LOS RECURSOS
TECNOLOGICOS ACTUALES
DIDACTICOS.

5. PROBLEMA
Escasos recursos tecnológicos para el proceso
enseñanza-aprendizaje en la unidad educativa
Emmanuel .

6. TEMA
Diagnostico de los recursos tecnológicos
empleados para los procesos de enseñanza-
aprendizaje en la unidad educativa Emmanuel.
Implementar herramientas tecnológicas a
través de la reingeniería de elementos de
hardware existentes en el centro de cómputo
de la unidad educativa Emmanuel.

7. Variables Concepto Dimensiones(sale Indicadores
de las causas
Variable independiente Que se entiende Conocimientos de Grados de
estrategias didácticas
tecnológicas
por estrategias los docentes conocimientos
Variable tecnológicas
Concepto Formas de uso
la planificación micro Formas de manejo
curricular, a fin de
determinar los
Controles de las
contenidos
asignaturas
susceptibles de
metodológicas.
aplicación audiovisual
Materiales didácticos
Formas de evaluación
VARIABLES DEPENDIENTES QUE SE ENTIENDE DE RECURSOS NODECOMPUTADORAS.
APLICADAS EN EL LA APLICACIÓN EN LOS TECNOLOGICOS NO DE PROYECTORES
PROCESO ENSEÑANZA PROCESOS DE INSTITUCIONALES NO DE PANTALLAS
APRENDIZAJE DE INGLES ENSEÑANZAS INTELIGENTES
APRENDIZAJE DE ACSESO A INTERNET
INGLES NIVEL DE INTERES
CULTURAL
INTITUCIONAL