1. GIỚI THIỆU KỊCH BẢN DẠY HỌC
GVHD: Lê Đức Long
Nguyễn Thị Ngọc Hoa
SVTH: Lê Thị Hồng Nhung
MSSV: K34.103.036
1

2. NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH
Lớp 10
Chương 1: Chương 4:
Chương 3:
Một số khái Chương 2: Mạng máy
Soạn thảo
niệm cơ bản Hệ điều hành tính và
văn bản
của tin học Internet
Bài 6: Giải bài Bài 8: Những
Bài 7: Phầm Bài 9: Tin học và
toán trên máy ứng dụng của tin
mềm máy tính xã hội
tính học
2

3. Mục tiêu
Về kiến thức:
o Biết được ứng dụng chủ yếu của tin học trong lĩnh
vực đời sống xã hội.
o Biết có thể sử dụng một số chương trình ứng dụng để
nâng cao hiệu quả học tập, làm việc và giải trí.
3

4. Phương pháp Các ứng dụng
dạy học tích của tin học
cực, học sinh trong lĩnh vực
tự tìm hiểu giáo dục, giải
kiến thức.
Điểm trọng trí.
tâm
Phương
Người ta ứng Điểm khó
dụng tin học pháp
vào công sở,
ngân hàng,
Tự động
trường học… Kiến thức đã hóa và điều
biết khiển.
Trí tuệ nhân
tạo.
4

5. Giả định
 Học sinh biết sử dụng máy tính và Internet.
 Phòng học có máy chiếu.
 Giáo viên có laptop nối mạng.
 Ở nhà học sinh có máy tính nối mạng.
 Học sinh biết blog và post bài trên blog.
 Sỉ số lớp:32, bàn học được xếp thành 2 dãy, có thể tạo
thành 4 nhóm, mỗi nhóm 8 học sinh.
5

6. Mô hình bố trí học nhóm trong lớp học
6

7. Yêu cầu đối với học sinh
Về thái độ:
Tinh thần hợp tác, sẵn sàng làm việc nhóm, tuân thủ
theo yêu cầu về công việc chung.
Về kỹ năng:
Biết thao tác tìm kiếm trên Internet. Biết blog và post
bài trên blog.
7

8. KỊCH BẢN
 Trước buổi dạy:
o Tạo trang blog, xây dựng đề tài thảo luận.
o http://my.opera.com/hongnhunglt142/blog/
o Chia nhóm trong lớp, các nhóm trả lời câu hỏi bằng cách post bài.
o Guidance notes.
o Assessement.
 Trong buổi dạy:
o Hoạt động 1: Nêu lên tình huống có vấn đề. (5 phút)
o Hoạt động 2: Học sinh trình bày đề tài đã thảo luận trên blog. (30
phút)
o Hoạt động 3: Tổng hợp nội dung bài học. (10 phút)
8

9. Hoạt động 1: Nêu lên tình huống có vấn đề.
 GV: Giả sử nếu hiện nay không có tin học thì xã hội
sẽ như thế nào?
 HS: trả lời.
 GV: Vì lý do trên nên những ứng dụng của tin học là
không thể thiếu trong xã hội hiện nay.
9

10. Hoạt động 2: Học sinh trình bày đề tài đã
thảo luận trên blog
 GV: Sắp xếp cho từng nhóm trình bày
Mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày: có thể sử dụng
powerpoint, có thể kết hợp hình ảnh và video.
 HS: Từng nhóm trình bày (thời gian:5-7 phút)
 GV: Nêu tiêu chí đánh giá:
Nội dung: 30%, slide: 20%, trình bày: 30%, gắn
kết: 20%
nhận xét.
10

11. Hoạt động 3: Tổng hợp nội dung bài học
 GV: Tin học có ứng dụng trong hấu hết các lĩnh vực
của xã hội.
 GV: Nhấn mạnh ứng dụng trong giáo dục, giải trí.
 HS: Highlight vào SGK.
 GV: Cho học sinh xem clip ứng dụng tin học.
 GV: Post bài ng multimedia lên blog.
 HS: Kết hợp bài giảng của cô và highlight trong SGK
để ghi bài.(ở nhà)
11