1. Trường Đại Học Sư Phạm TPHCM
Khoa Công Nghệ Thông Tin
KỊCH BẢN DẠY HỌC
SVTH: Phan Xa Lem.
GVHD: ThS. Lê Đức Long.
Lớp: Tin 5 LA – KG.
MSSV: K33.10.33.16
LOGO

2. Giới thiệu chương trình Tin học 10
Mục tiêu
chương trình
Biết các khái niệm Một số kỹ năng ban
cơ bản của tin học. đầu về sử dụng máy
Lớp 10 tính.
Chương I: Một Chương II: Chương III: Chương IV:
số khái niệm cơ Hệ điều hành Soạn thảo Mạng máy tính
bản của tin học văn bản và Internet
Kiến thức: Biết các khái niệm
Bài 1: Tin học là một ngành khoa học thông tin, lượng thông tin, các
dạng thông tin Biết cách mã
hóa thông tin và dữ liệu.
Bài 2: Thông tin và dữ liệu (2, 1, 0)
Kỹ năng: Hình dung được về
cách nhận biết, lưu trữ, xử lí
Bài 3: Giới thiệu về máy tính. thông tin của máy tính.
LOGO

3. Mục tiêu và chuẩn kiến thức
 Biết được khái niệm thông tin, lượng thông tin, các dạng thông
tin.
 Biết mã hóa thông tin và dữ liệu.
 Biết cách lưu trữ và xử lý thông tin trong máy tính.
Điểm trọng tâm và điểm khó
Điểm trọng tâm:
 Khái niệm thông tin và dữ liệu.
 Các đơn vị đo lường thông tin.
 Mã hóa thông tin trong máy tính.
 Biểu diễn thông tin trong máy tính.
Điểm khó:
 Giải thích khái niệm thông tin và dữ liệu (SGK trang 7).
 Giải thích nguyên lý mã nhị phân (SGK trang 13).
LOGO

4. Kiến thức và kỹ năng cần biết
Khái niệm thông tin và dữ liệu.
Các đơn vị đo lường thông tin.
Mã hóa thông tin cơ bản thành dãy bit.
Cách biểu diễn thông tin trong máy tính – cách biến
đổi qua lại giữa các hệ đếm.
LOGO

5. Các nội dung chính trong tiết 1
Giả lập:
Hoạt động 1: khơi gợi Phòng học có máy chiếu.
vấn đề và dẫn dắt vào đề Mỗi hs đều có 1 máy tính
(8 phút) nối mạng.
Hoạt động 5: Hệ Hoạt động 2: giới
thống lại kiến thức Bài 2 thiệu về thông tin và
trọng tâm (9 phút) Tiết 1 dữ liệu (10 phút)
Hoạt động 4: giới Hoạt động 3: Trình
thiệu các dạng bày các đơn vị đo
thông tin (10 phút) lượng thông tin
(8 phút)
LOGO

6. Các nội dung chính trong tiết 2
Hoạt động 1: khơi gợi
vấn đề và dẫn dắt vào đề
(8 phút)
Hoạt động 4: Hệ Hoạt động 2: giới
thống lại kiến thức Bài 2 thiệu cách mã hóa
trọng tâm (7 phút) Tiết 2 thông tin trong máy
tính (15 phút)
Hoạt động 3: Trình
bày cách biểu diễn
thông tin trong máy
tính (15 phút)
LOGO

7. Hoạt động 1: Khơi gợi và dẫn dắt vào vấn đề
Ôn lại kiến thức cũ:
 Gọi 1 học sinh cho 1 ví dụ về thông tin.
Dẫn dắt vào bài mới:
 Để thông tin được lưu trữ và xử lý trong
máy tính thì thông tin sẽ được biến đổi như thế
nào?
Các thông tin được biểu diễn như thế nào
trong máy tính.
LOGO

8. Hoạt động 2: Giới thiệu cách mã hóa thông
tin trong máy tính
Chia lớp ra thành 4 nhóm thảo luận:
 Muốn máy tính xử lý được thông tin, thông tin được
biến đổi như thế nào?
(Tìm hiểu cách mã hóa thông tin dạng văn bản SGK Tin 10
Trang 10).
 Mỗi nhóm cử ra 1 thành viên báo cáo lại kết quả và nộp
lại văn bản cho GV.
 GV tóm tắt, nhận xét, khích lệ và nói thêm về bộ mã
ASC II.
LOGO

9. Hoạt động 3: Cách biểu diễn thông tin
trong máy tính
 Dẫn dắt chuyển tiếp vấn đề:
Thông tin được mã hóa thành một dãy bit để máy tính có
thể xử lý được. Vậy thông tin được biểu diễn như thế nào?
 Trình bày thông tin loại số
 Hệ đếm: hệ nhị phân, thập phân, hệ cơ số mười sáu và
cách chuyển đổi qua lại giữa các hệ đếm. Cho ví dụ minh
họa cụ thể.
 Biểu diễn số thực, số nguyên.
 Thông tin loại phi số (văn bản,…) hướng dẫn học sinh tự
tìm hiểu.
 Giới thiệu và giải thích “Nguyên lý mã hóa nhị phân”
LOGO

10. Hoạt động 4: Hệ thống lại kiến thức trọng tâm
Giáo viên hướng dẫn học sinh nêu lại các kiến thức vừa
học bằng cách đặt các câu hỏi sau:
 Để thông tin được lưu trữ và xử lý trong máy tính thì
thông tin sẽ được biến đổi như thế nào?
 Các loại biểu diễn thông tin trong máy tính?
 Chuyển đổi qua lại giữa các hệ đếm?
 Giải đáp thắc mắc của học sinh.
LOGO