2. CHƢƠNG II CHƢƠNG IV
CHƢƠNG I CHƢƠNG III
Hệ quản trị cơ sở Kiến trúc và bảo
Khái niệm về hệ Hệ cơ sở dữ liệu
dữ liệu Microsoft mật các hệ cơ sở
cơ sở dữ liệu quan hệ
Access dữ liệu
Bài 10 Bài 11
2
3. BÀI 11: CÁC THAO TÁC VỚI CƠ SỞ DỮ LiỆU QUAN HỆ (2,0,0)
NỘI DUNG,
MỤC TIÊU
- Biết đƣợc các chức năng mà hệ
QTCSDL quan hệ phải có và vai trò, ý
nghĩa của các chức năng đó trong quá
trình tạo lập, cập nhật và khai thác hệ
QTCSDL quan hệ
- Biết các thao tác với CSDL quan hệ:
• Tạo bảng
• Cập nhật dữ liệu
• Sắp xếp các bản ghi
• Truy vấn CSDL
• Lập báo cáo
NỘI DUNG KHÓ
- Xác định khóa chính.
- Tạo liên kết giữa các bảng.
3
4. PHÂN CHIA TiẾT DẠY
GiẢ - Phòng học có máy chiếu và đầy đủ máy tính.
GiẢ ĐỊNH - Có phát cho học sinh phiếu chuẩn bị bài mới vào tiết học
ĐỊNH trước.
- Yêu cầu học sinh truy cập địa chỉ
http://trungtruc.wordpress.com/bai-11/ để chuẩn bị bài
tập trước ở nhà.
4
5. Hoạt động 1
• Ôn lại kiến thức cũ liên quan,
dẫn dắt vào bài mới.
Hoạt động 2
• Tạo lập cơ sở dữ liệu.
Bambinguyen
Hoạt động 3
• Cập nhật dữ liệu.
Hoạt động 4
• Củng cố, dặn dò.
5
6. Hoạt động 1
• Kiểm tra bài cũ, giới thiệu
bài mới
Hoạt động 2
• Sắp xếp các bản ghi
PowerPointCÁC
Bài 11: has new
layouts thatTÁCyou more
THAO give VỚI Hoạt động 3
• Truy vấn cơ sở dữ liệu
waysSỞpresent your
CƠ to DỮ LiỆU
words, images and media.
QUAN HỆ (Tiết 2)
Hoạt động 4
• Kết xuất báo cáo
Hoạt động 5
• Củng cố, dặn dò.
6
7. Hoạt động 1
- GV soạn câu hỏi trắc
nghiệm bằng violet để
Bambinguyen nhắc lại kiến thức cũ liên
quan tới bài mới.
- GV dẫn dắt vào bài mới.
Câu hỏi trắc
nghiệm
7
8. Hoạt động 2
- GV cho HS xem video và yêu
cầu HS đứng lên nhận xét.
- GV nhận xét câu trả lời, lưu ý
HS trong việc xác định kiểu
dữ liệu cho trường và chọn
Bambinguyen khóa chính. Phát vấn các thao
tác tạo lập CSDL quan hệ.
- GV cho học sinh xem một
biểu mẫu và yêu cầu HS lên
tạo CSDL quan hệ tương ứng
với biểu mẫu.
- GV đánh giá nhận xét lại cách
thực hiện.
8
9. Hoạt động 3
- GV gọi 1 HS đứng lên nêu
khái niệm về chỉnh sửa, thêm,
xóa dữ liệu.
- GV nhận xét. Tạo tình huống
có vần đề. GV cho HS xem biểu
Bambinguyen mẫu và gọi 2 HS đứng lên phát
biểu cách thực hiện việc cập
nhật dữ liệu sử dụng cả 3 thao
tác thêm xóa, sửa. Sau đó HS
lên bảng thực hiện.
- GV đánh giá nhận xét lại cách
thực hiện.
Biểu mẫu
9
10. Hoạt động 4
- GV đặt 2 câu hỏi với mục
đích tổng kết nội dung của bài
học và yêu cầu HS trả lời.
Bambinguyen
- GV nhận xét và tổng kết toàn
bộ nội dung của bài học.
- GV dặn dò HS về nhà chép
bài, làm bài tập trên trang
wordpress và chuẩn bị bài
mới.
Câu hỏi 1 Bài tập
10
12. Hoạt
động
1
• Các em
quan sát
biểu mẫu
và trả lời
các câu
hỏi sau:
Back
12
13. - Em có nhận xét gì khi xem xong đọan video trên? Tại sao khi nhập dữ liệu cho trường MaHS
chương trình lại báo lỗi?
Back
- Dự kiến câu trả lời: Chương trình báo lỗi do nhập sai kiểu dữ liệu. 13
14. - Em có nhận xét gì khi xem xong đọan video trên? Tại sao 2 học sinh lại có cùng 1 MaHS?
Back
- Dự kiến câu trả lời: 2 học sinh có cùng 1 MaHS là do chọn khóa chính không đúng. 14
15. Hoạt động 2
• Tạo lập CDSL quan hệ tƣơng ứng với biểu mẫu sau:
-Yêu Cầu:
+ Đặt tên CSDL là QLHS.
+ Tạo 2 bảng: DanhSach và
Diem.
+ Tạo liên kết giữa 2 bảng.
- Lƣu ý:
+ Cáchchọn kiểu dữ liệu cho
trường và khóa chính.
Back
15
16. Hoạt động 3
• Giả định:
• Bạn Lê Đức Phi và Lê Đức Thảo chuyển qua lớp khác.
• Bạn Nguyễn Ngọc Mai và Trương Quốc Trung chuyển vào lớp mình.
• Có thêm điểm kiểm tra môn hóa
• Các tổ được phân lại như sau:
• Tổ 1: Nguyễn Ngọc Mai, Nguyễn Thị Thu Trang
• Tổ 2: Nguyễn Thị Thúy Hồng, Nguyễn Hoài Nam
• Tổ 3: Lương Cao Trí, Trương Quốc Trung
• Tổ 4: Trương Thúy An, Nguyễn Ngọc Trinh
• Yêu cầu: Thực hiện việc cập nhật dữ liệu sử dụng cả 3 thao tác thêm, xóa, sửa.
Back
Cập
nhật
dữ liệu
để từ
bảng 1
ta
dƣợc
kết
quả
nhƣ
bảng 2
16
17. Hoạt động 3
• Dự kiến câu trả lời của HS:
Học Sinh A:
Mở bảng DanhSach xóa bạn Lê Đức Phi và Lê Đức Thảo ra khỏi danh
sách, thêm bạn Nguyễn Ngọc Mai và bạn Trương Quốc Trung vào bảng
DanhSach với thông tin tương ứng. Sửa lại thuộc tính tổ của các bạn khác.
Mở bảng Diem sửa điểm môn hóa và sửa lại điểm môn toán và lý cho bạn
Nguyễn Ngọc Mai và bạn Trương Quốc Trung.
Học sinh B:
Mở bảng DanhSach xóa bạn Lê Đức Phi và thêm bạn Trương Quốc Trung.
Sửa các thuộc tính của bạn Lê Đức Thảo thành các thuộc tính của bạn
Nguyễn Ngọc Mai. Sửa lại thuộc tính tổ của các bạn khác.
Mở bảng Diem xóa điểm (bản ghi) của bạn Lê Đức Thảo và bạn Lê Đức
Phi. Sửa điểm môn hóa cho các bạn còn lại. Thêm điểm (bản ghi) cho bạn
Nguyễn Ngọc Mai và Trương Quốc Trung.
Back 17
18. Hoạt động 4
• Đặt 2 câu hỏi để tổng kết lại toàn bộ nội dung bài
Câu 1: Hãy nêu các thao tác để tạo lập CSDL?
- Thực hiện khai báo cấu trúc bảng gồm:
+ Đặt tên các trường
+ Chỉ định kiểu dữ liệu cho mỗi trường
+ Khai báo kích thước của trường
- Chỉ định khóa chính.
- Đặt tên bảng và lưu cấu trúc bảng.
- Tạo liên kết giữa các bảng cách xác định trường chung trong các bảng.
Câu 2: Cập nhập dữ liệu là gì?
- Cập nhật dữ liệu là quá trình chỉnh sửa, thêm, xóa dữ liệu
+ Thêm bản ghi bằng cách bổ sung một hoăch một vài bộ dữ liệu vào bảng.
+ Chỉnh sửa dữ liệu là việc thay đổi các giá trị của một vài thuộc tính của
một bộ phận mà không thay đổi toàn bộ giá trị các thuộc tính còn lại của bộ
đó.
+ Xóa bản ghi là việc xóa một hoặc một số bộ của bảng Back
18
