1. GVHD:Th.S Lê Đức Long
SVTH: Nguyễn Quang Sơn
MSSV: K33103389
LỚP: TIN5 LA_KG

2. Mục tiêu chương trình
Biết các khái niệm Một số
cơ bản của tin học kỹ năng ban đầu
TIN HỌC LỚP 10 về sử dụng máy tính.
Chương I: Chương IV:
Chương II: Chương III:
Một số khái niệm Mạng máy tính
Hệ điều hành Soạn thảo văn bản
cơ bản của tin học và internet
Bài 14: Khái niệm về soạn thảo văn bản
Bài 19: Tạo và làm việc với bản
Bài 15: Làm quen với microsoft word
Bài 18: Trợ giup soạn thảo
Bài 16: Định dạng văn bản
Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1)
2

3. Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1)
I. MỤC TIÊU VÀ CHUẨN KIẾN THỨC.
-Hiểu khái niệm và các thao tác định dạng kí tự, định dạng
đoạn văn bản,trang văn bản, danh sách liệt kê, chèn số thứ
tự trang theo mẫu.
- Biết cách in một văn bản.
II. ĐIỂM TRỌNG TÂM VÀ ĐIỂM KHÓ
- Điểm trọng tâm: Định dạng được đoạn, trang văn bản
, liệt kê danh sách, đánh số trang theo mẫu.
-Điểm khó:
• Chuẩn bị để in trang văn bản và in văn bản.
• Giải thích các tùy chọn mở rộng khi chèn số trang.
3

4. Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1)
IV. KIẾN THỨC ĐÃ BIẾT VỀ BÀI HỌC
- Biết soạn thảo văn bản với Microsoft Word (Bài 14)
- Biết định dạng văn bản sử dụng Microsoft Word (Bài 16)
- Biết một số thanh công cụ soạn thảo.
III. KIẾN THỨC CÓ THỂ BIẾT
-Định dạng văn bản ở đầu trang và chân trang (Header
and Footer)
-Canh lề trang in theo mẫu.
Giả định rằng:
Bài này được dạy tại phòng máy.
Có nối mạng.
Có máy chiếu.
Lớp chia nhóm mỗi nhóm 1 máy tính.
4

5. Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1)
Hoạt động 1
(5 phút)
Mở đầu
Hoạt động 5 Hoạt động 2
(5 phút) (10 phút)
Củng cố Định dạng
Bài học MỘT SỐ kiểu danh
sách
CHỨC NĂNG KHÁC
(Lý thuyết)
Hoạt động 3
Hoạt động 4 (15 phút)
(10 phút) Ngắt trang và
In văn bản đánh số trang
5

6. - GV giới thiệu sơ lược và cho học sinh quan sát một số mẫu
văn bản (trên màn chiếu) có đánh thứ tự số trang, liệt kê
bằng kí hiệu, số thứ tự.
- GV gợi ý cho học sinh nêu nhận xét, giới thiệu bài học.
6

7. - GV giới thiệu cho học sinh 2 kiểu định dạng danh sách (có
thể thực hiện thao tác mẫu).
- Học sinh nêu và phân biệt 2 kiểu định dạng trên.
- Học sinh đọc SGK trang 115, nêu cách làm, làm mẫu và nêu
nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, tổng kết ý ghi bảng, học sinh ghi bài.
- Giới thiệu thêm định dạng đầu trang và chân trang (Header
and Footer).
7

8. - Lớp chia nhóm (mỗi nhóm 4 em)
- GV cho học sinh xem video tại:
http://sonnqsp.wordpress.com/2011/10/17/th10-c3-bai17/
- Các nhóm học sinh ghi nhận lại, đại diện nhóm một vài nhóm lên
thực hành lại, nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, ghi bảng.
- Học sinh ghi bài vào vở.
8

9. - Cho học sinh đọc SGK trang 117, tìm hiểu cách xuất hiện
hộp thoại Print và nêu các chức năng trong hộp thoại.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh làm mẫu trên máy.
- Học sinh nêu lại cách thực hiện, nhận xét.
- Giáo viên nhận xét.
- Học sinh ghi bài vào vở.
9

10. -Giáo viên tổ chức cho học sinh nêu lại kiến thức vừa học theo gợi ý sau:
+Có mấy kiểu định dạng danh sách, nêu lại thứ tự thực hiện các cách trên ?
+Hãy nêu các bước ngắt trang và đánh số trang ?
+Cần chuẩn bị gì trước khi ra lệnh in một văn bản dài?
- Học sinh trả lời và nhận xét.
-Giáo viên nhận xét, tổng kết tiết dạy.
10

11. Bài 17. MỘT SỐ CHỨC NĂNG KHÁC (1,0,1)
MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG 1:
HOẠT ĐỘNG 2: (40 phút)
(5 phút) CHỨC NĂNG KHÁC Học sinh làm
Sửa bài, nhận (Bài tập) bài tập SGK
xét Trang 118 và
SBT trang 69
11