SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 10
Comunidad Virtual
Literatura Infantil
¿Quiénes son?
Espaço dedicado ao livros infantis e juvenis, novidades
da nossa literatura nacional, lançamentos e também, para
que você leitor ou leitora, possa expressar suas opiniões!
Beijinhos, beijocas e beijões!
Espacio dedicado a libros infantiles y juveniles, las
noticias de nuestra literatura nacional, lanza y también
para usted lector, puede expresar sus opiniones!
Besos, bigotes y cachetes!
¿Cómo se caracterizan?
Se caracterizan en especial por hacer publicaciones
frecuentes de lecturas que diviertan en especial a los
niños.
¿Qué los identifica o vincula?
Se identifican
por buscar
libros
publicar
libros
adecuados
para infantes.
¿Qué herramientas tecnológicas utilizan?

En este grupo utilizan muchas herramientas
tecnológicas entre ellas audiovisuales, un sistema
organización de publicaciones en nuestro Chat
interno.
¿Desde cuando existe la comunidad?

Este grupo se formo el 12 de Octubre de 2012
¿Qué valores o ideología defienden?
Compañerismo
Alegría
Compromiso
Integración
Educación
Perseverancia
Positivismo
¿En donde se sitúan geográficamente?
Estamos en
Rio de Janeiro
¿Cuál a sido su trayectoria?
Michelem Fernandes é pedagoga, nascida na capital do Rio de Janeiro. Durante a sua
infância em uma colônia de pescadores, o que mais adorava fazer era voar nas asas
da imaginação, sentada no alto das árvores, brincando de inventar histórias de
mundos mágicos e distantes. Anos mais tarde, ao se tornar professora, descobriu que
havia chegado o momento de compartilhar suas histórias como forma de incentivo à
leitura.
Michelem Fernández es una pedagoga, nacida en la capital de Río de Janeiro.
Durante su infancia en una colonia de pescadores, que fue más encantaba volar en
las alas de la imaginación, sentado en lo alto de los árboles, jugar a las historias de
magia y mundos distantes. Años después, cuando se convirtió en profesora, encontró
que había llegado el momento de compartir sus historias como una manera de
fomentar la lectura.
¿Cuál a sido su trayectoria?
Michelem Fernandes é pedagoga, nascida na capital do Rio de Janeiro. Durante a sua
infância em uma colônia de pescadores, o que mais adorava fazer era voar nas asas
da imaginação, sentada no alto das árvores, brincando de inventar histórias de
mundos mágicos e distantes. Anos mais tarde, ao se tornar professora, descobriu que
havia chegado o momento de compartilhar suas histórias como forma de incentivo à
leitura.
Michelem Fernández es una pedagoga, nacida en la capital de Río de Janeiro.
Durante su infancia en una colonia de pescadores, que fue más encantaba volar en
las alas de la imaginación, sentado en lo alto de los árboles, jugar a las historias de
magia y mundos distantes. Años después, cuando se convirtió en profesora, encontró
que había llegado el momento de compartir sus historias como una manera de
fomentar la lectura.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

El juego por carolina escobar
El juego por carolina escobar El juego por carolina escobar
El juego por carolina escobar karitopao
 
Lalectura es divertida
Lalectura es divertidaLalectura es divertida
Lalectura es divertidajcgomez16
 
Narrativas analizadas
Narrativas analizadasNarrativas analizadas
Narrativas analizadasElvita Kehler
 
Recurso Educativo Digital Abierto"BRISAS LITERARIAS"
Recurso Educativo Digital Abierto"BRISAS LITERARIAS"Recurso Educativo Digital Abierto"BRISAS LITERARIAS"
Recurso Educativo Digital Abierto"BRISAS LITERARIAS"Ana Reyes
 
Dia del idioma
Dia del idiomaDia del idioma
Dia del idiomacabinajym
 
Lenguaje en el primer ciclo
Lenguaje en el primer cicloLenguaje en el primer ciclo
Lenguaje en el primer cicloPaopulido
 
Ejes con las intencionalidades
Ejes con las intencionalidadesEjes con las intencionalidades
Ejes con las intencionalidadesJesus Delgado
 
La lectura es divertida
La lectura es divertidaLa lectura es divertida
La lectura es divertidasairapatricia
 
Practica de word
Practica de wordPractica de word
Practica de wordmayralema1
 

Mais procurados (14)

lectura
lecturalectura
lectura
 
El juego por carolina escobar
El juego por carolina escobar El juego por carolina escobar
El juego por carolina escobar
 
Lalectura es divertida
Lalectura es divertidaLalectura es divertida
Lalectura es divertida
 
Narrativas analizadas
Narrativas analizadasNarrativas analizadas
Narrativas analizadas
 
Notas sobre fomento a la lectura
Notas sobre fomento a la lecturaNotas sobre fomento a la lectura
Notas sobre fomento a la lectura
 
Recurso Educativo Digital Abierto"BRISAS LITERARIAS"
Recurso Educativo Digital Abierto"BRISAS LITERARIAS"Recurso Educativo Digital Abierto"BRISAS LITERARIAS"
Recurso Educativo Digital Abierto"BRISAS LITERARIAS"
 
Tutorias herramientas final
Tutorias herramientas finalTutorias herramientas final
Tutorias herramientas final
 
Periodico y revista
Periodico y revistaPeriodico y revista
Periodico y revista
 
Dia del idioma
Dia del idiomaDia del idioma
Dia del idioma
 
Lenguaje en el primer ciclo
Lenguaje en el primer cicloLenguaje en el primer ciclo
Lenguaje en el primer ciclo
 
Socialización rica
Socialización ricaSocialización rica
Socialización rica
 
Ejes con las intencionalidades
Ejes con las intencionalidadesEjes con las intencionalidades
Ejes con las intencionalidades
 
La lectura es divertida
La lectura es divertidaLa lectura es divertida
La lectura es divertida
 
Practica de word
Practica de wordPractica de word
Practica de word
 

Destaque (7)

Estrategia
Estrategia Estrategia
Estrategia
 
Club de lectores las cuenta cuentos 1
Club de lectores las cuenta cuentos 1Club de lectores las cuenta cuentos 1
Club de lectores las cuenta cuentos 1
 
FáBulas
FáBulasFáBulas
FáBulas
 
Fábula la liebre y la tortuga
Fábula la liebre y la tortugaFábula la liebre y la tortuga
Fábula la liebre y la tortuga
 
La liebre y la tortuga Fabula
La liebre y la tortuga FabulaLa liebre y la tortuga Fabula
La liebre y la tortuga Fabula
 
Las fábulas
Las fábulasLas fábulas
Las fábulas
 
Fabula
FabulaFabula
Fabula
 

Semelhante a Red social de literatura infantil: Un trabajo de Carolina Fierro Estud-Cibercultura UNAD

Literatura infantil. Taller
Literatura infantil. TallerLiteratura infantil. Taller
Literatura infantil. TallerPaola Hernandez
 
Sesión de interaprendizaje com.
Sesión de interaprendizaje com.Sesión de interaprendizaje com.
Sesión de interaprendizaje com.01325118
 
Presentación del proyecto al departamento de lenguaje
Presentación del proyecto al departamento de lenguajePresentación del proyecto al departamento de lenguaje
Presentación del proyecto al departamento de lenguajeColegio Gimnasio la Colina
 
Dar de leer para vivir y crecer.
Dar de leer para vivir y crecer.Dar de leer para vivir y crecer.
Dar de leer para vivir y crecer.clavito0575
 
Dar de leer para vivir y crecer.
Dar de leer para vivir y crecer. Dar de leer para vivir y crecer.
Dar de leer para vivir y crecer. clavito0575
 
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01mariana0729
 
La lectura es divertida
La  lectura  es  divertida La  lectura  es  divertida
La lectura es divertida mariana0729
 
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01mariana0729
 
La ectura es divertida
La ectura es divertida La ectura es divertida
La ectura es divertida mariana0729
 
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01mariana0729
 
Catálogo Santillana 2017
Catálogo Santillana 2017Catálogo Santillana 2017
Catálogo Santillana 2017Jeanette Cruz
 
Charla lectura carmen najera
Charla lectura carmen najeraCharla lectura carmen najera
Charla lectura carmen najerainstitutodeolvega
 
Herramientas para educar en la diversidad en edades tempranas
Herramientas para educar en la diversidad en edades tempranasHerramientas para educar en la diversidad en edades tempranas
Herramientas para educar en la diversidad en edades tempranasAlejandra Evui Ntutumu
 
Avivavoz articulos sobre la narracion y lectura en voz alta
Avivavoz articulos sobre la narracion y lectura en voz altaAvivavoz articulos sobre la narracion y lectura en voz alta
Avivavoz articulos sobre la narracion y lectura en voz altaAlix Jerez
 

Semelhante a Red social de literatura infantil: Un trabajo de Carolina Fierro Estud-Cibercultura UNAD (20)

Literatura infantil. Taller
Literatura infantil. TallerLiteratura infantil. Taller
Literatura infantil. Taller
 
Leyendo en casa
Leyendo en casaLeyendo en casa
Leyendo en casa
 
Biblioteca Solidaria
Biblioteca SolidariaBiblioteca Solidaria
Biblioteca Solidaria
 
Promocion de lectura
Promocion de lecturaPromocion de lectura
Promocion de lectura
 
Promocion de lectura
Promocion de lecturaPromocion de lectura
Promocion de lectura
 
Sesión de interaprendizaje com.
Sesión de interaprendizaje com.Sesión de interaprendizaje com.
Sesión de interaprendizaje com.
 
Presentación del proyecto al departamento de lenguaje
Presentación del proyecto al departamento de lenguajePresentación del proyecto al departamento de lenguaje
Presentación del proyecto al departamento de lenguaje
 
Dar de leer para vivir y crecer.
Dar de leer para vivir y crecer.Dar de leer para vivir y crecer.
Dar de leer para vivir y crecer.
 
Dar de leer para vivir y crecer.
Dar de leer para vivir y crecer. Dar de leer para vivir y crecer.
Dar de leer para vivir y crecer.
 
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
 
La lectura es divertida
La  lectura  es  divertida La  lectura  es  divertida
La lectura es divertida
 
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
 
La ectura es divertida
La ectura es divertida La ectura es divertida
La ectura es divertida
 
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
Lalecturaesdivertida 110528082523-phpapp01
 
Proyecto Final
Proyecto FinalProyecto Final
Proyecto Final
 
Catálogo Santillana 2017
Catálogo Santillana 2017Catálogo Santillana 2017
Catálogo Santillana 2017
 
Charla lectura carmen najera
Charla lectura carmen najeraCharla lectura carmen najera
Charla lectura carmen najera
 
Herramientas para educar en la diversidad en edades tempranas
Herramientas para educar en la diversidad en edades tempranasHerramientas para educar en la diversidad en edades tempranas
Herramientas para educar en la diversidad en edades tempranas
 
Avivavoz articulos sobre la narracion y lectura en voz alta
Avivavoz articulos sobre la narracion y lectura en voz altaAvivavoz articulos sobre la narracion y lectura en voz alta
Avivavoz articulos sobre la narracion y lectura en voz alta
 
Bebeteca
BebetecaBebeteca
Bebeteca
 

Mais de Julio Ernesto Rojas Mesa

Vi foro internacional de investigación en ambientes virtuales informe ejecutivo
Vi foro internacional de investigación en ambientes virtuales informe ejecutivoVi foro internacional de investigación en ambientes virtuales informe ejecutivo
Vi foro internacional de investigación en ambientes virtuales informe ejecutivoJulio Ernesto Rojas Mesa
 
Diseño de prototipo acuapónico educativo para fortalecer competencias paper c...
Diseño de prototipo acuapónico educativo para fortalecer competencias paper c...Diseño de prototipo acuapónico educativo para fortalecer competencias paper c...
Diseño de prototipo acuapónico educativo para fortalecer competencias paper c...Julio Ernesto Rojas Mesa
 
Memorias i congreso internacional de departamentos academicos
Memorias i congreso internacional de departamentos academicosMemorias i congreso internacional de departamentos academicos
Memorias i congreso internacional de departamentos academicosJulio Ernesto Rojas Mesa
 
Workshop de cierre de línea de investigación educación cultura y sociedad doc...
Workshop de cierre de línea de investigación educación cultura y sociedad doc...Workshop de cierre de línea de investigación educación cultura y sociedad doc...
Workshop de cierre de línea de investigación educación cultura y sociedad doc...Julio Ernesto Rojas Mesa
 
Agenda Seminario permanente en Educación y Tecnología
Agenda Seminario permanente en Educación y TecnologíaAgenda Seminario permanente en Educación y Tecnología
Agenda Seminario permanente en Educación y TecnologíaJulio Ernesto Rojas Mesa
 
Propósito: generar un debate entre expertos alrededor de las relaciones entre...
Propósito: generar un debate entre expertos alrededor de las relaciones entre...Propósito: generar un debate entre expertos alrededor de las relaciones entre...
Propósito: generar un debate entre expertos alrededor de las relaciones entre...Julio Ernesto Rojas Mesa
 
II SIMPOSIO DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
II SIMPOSIO DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: EDUCACIÓN PARA LA PAZII SIMPOSIO DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
II SIMPOSIO DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: EDUCACIÓN PARA LA PAZJulio Ernesto Rojas Mesa
 
El concepto de affordance en los procesos de gestión del aprendizaje y del co...
El concepto de affordance en los procesos de gestión del aprendizaje y del co...El concepto de affordance en los procesos de gestión del aprendizaje y del co...
El concepto de affordance en los procesos de gestión del aprendizaje y del co...Julio Ernesto Rojas Mesa
 
Lineas de investigacion y tendencias de la educacion a distancia en america l...
Lineas de investigacion y tendencias de la educacion a distancia en america l...Lineas de investigacion y tendencias de la educacion a distancia en america l...
Lineas de investigacion y tendencias de la educacion a distancia en america l...Julio Ernesto Rojas Mesa
 
Contexto para una conversacion sobre conocimiento global en equidad y desarrollo
Contexto para una conversacion sobre conocimiento global en equidad y desarrolloContexto para una conversacion sobre conocimiento global en equidad y desarrollo
Contexto para una conversacion sobre conocimiento global en equidad y desarrolloJulio Ernesto Rojas Mesa
 
Programacion y ponentes congreso internacional en desarrollo y equidad (1) (1)
Programacion y ponentes congreso internacional en  desarrollo y equidad (1) (1)Programacion y ponentes congreso internacional en  desarrollo y equidad (1) (1)
Programacion y ponentes congreso internacional en desarrollo y equidad (1) (1)Julio Ernesto Rojas Mesa
 
Small ethnographies of Ciberculture. Observation for discourses, practices an...
Small ethnographies of Ciberculture. Observation for discourses, practices an...Small ethnographies of Ciberculture. Observation for discourses, practices an...
Small ethnographies of Ciberculture. Observation for discourses, practices an...Julio Ernesto Rojas Mesa
 

Mais de Julio Ernesto Rojas Mesa (20)

Vi foro internacional de investigación en ambientes virtuales informe ejecutivo
Vi foro internacional de investigación en ambientes virtuales informe ejecutivoVi foro internacional de investigación en ambientes virtuales informe ejecutivo
Vi foro internacional de investigación en ambientes virtuales informe ejecutivo
 
Diseño de prototipo acuapónico educativo para fortalecer competencias paper c...
Diseño de prototipo acuapónico educativo para fortalecer competencias paper c...Diseño de prototipo acuapónico educativo para fortalecer competencias paper c...
Diseño de prototipo acuapónico educativo para fortalecer competencias paper c...
 
Memorias i congreso internacional de departamentos academicos
Memorias i congreso internacional de departamentos academicosMemorias i congreso internacional de departamentos academicos
Memorias i congreso internacional de departamentos academicos
 
Apprentice 2030
Apprentice 2030Apprentice 2030
Apprentice 2030
 
Apprentice 2029
Apprentice 2029Apprentice 2029
Apprentice 2029
 
Plegable doctorado-en-educacion
Plegable doctorado-en-educacionPlegable doctorado-en-educacion
Plegable doctorado-en-educacion
 
Innovapptaee
InnovapptaeeInnovapptaee
Innovapptaee
 
Workshop de cierre de línea de investigación educación cultura y sociedad doc...
Workshop de cierre de línea de investigación educación cultura y sociedad doc...Workshop de cierre de línea de investigación educación cultura y sociedad doc...
Workshop de cierre de línea de investigación educación cultura y sociedad doc...
 
Agenda Seminario permanente en Educación y Tecnología
Agenda Seminario permanente en Educación y TecnologíaAgenda Seminario permanente en Educación y Tecnología
Agenda Seminario permanente en Educación y Tecnología
 
Propósito: generar un debate entre expertos alrededor de las relaciones entre...
Propósito: generar un debate entre expertos alrededor de las relaciones entre...Propósito: generar un debate entre expertos alrededor de las relaciones entre...
Propósito: generar un debate entre expertos alrededor de las relaciones entre...
 
II SIMPOSIO DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
II SIMPOSIO DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: EDUCACIÓN PARA LA PAZII SIMPOSIO DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
II SIMPOSIO DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD: EDUCACIÓN PARA LA PAZ
 
Portafolio web vilma gomez
Portafolio web vilma gomezPortafolio web vilma gomez
Portafolio web vilma gomez
 
El concepto de affordance en los procesos de gestión del aprendizaje y del co...
El concepto de affordance en los procesos de gestión del aprendizaje y del co...El concepto de affordance en los procesos de gestión del aprendizaje y del co...
El concepto de affordance en los procesos de gestión del aprendizaje y del co...
 
Lineas de investigacion y tendencias de la educacion a distancia en america l...
Lineas de investigacion y tendencias de la educacion a distancia en america l...Lineas de investigacion y tendencias de la educacion a distancia en america l...
Lineas de investigacion y tendencias de la educacion a distancia en america l...
 
Ruta del vidrio
Ruta del vidrioRuta del vidrio
Ruta del vidrio
 
Contexto para una conversacion sobre conocimiento global en equidad y desarrollo
Contexto para una conversacion sobre conocimiento global en equidad y desarrolloContexto para una conversacion sobre conocimiento global en equidad y desarrollo
Contexto para una conversacion sobre conocimiento global en equidad y desarrollo
 
Programacion y ponentes congreso internacional en desarrollo y equidad (1) (1)
Programacion y ponentes congreso internacional en  desarrollo y equidad (1) (1)Programacion y ponentes congreso internacional en  desarrollo y equidad (1) (1)
Programacion y ponentes congreso internacional en desarrollo y equidad (1) (1)
 
Deconstruyendo maquinas de significado
Deconstruyendo maquinas de significadoDeconstruyendo maquinas de significado
Deconstruyendo maquinas de significado
 
Small ethnographies of Ciberculture. Observation for discourses, practices an...
Small ethnographies of Ciberculture. Observation for discourses, practices an...Small ethnographies of Ciberculture. Observation for discourses, practices an...
Small ethnographies of Ciberculture. Observation for discourses, practices an...
 
Atreverse a preguntar facundo maldonado
Atreverse a preguntar facundo maldonadoAtreverse a preguntar facundo maldonado
Atreverse a preguntar facundo maldonado
 

Red social de literatura infantil: Un trabajo de Carolina Fierro Estud-Cibercultura UNAD

  • 2. ¿Quiénes son? Espaço dedicado ao livros infantis e juvenis, novidades da nossa literatura nacional, lançamentos e também, para que você leitor ou leitora, possa expressar suas opiniões! Beijinhos, beijocas e beijões! Espacio dedicado a libros infantiles y juveniles, las noticias de nuestra literatura nacional, lanza y también para usted lector, puede expresar sus opiniones! Besos, bigotes y cachetes!
  • 3. ¿Cómo se caracterizan? Se caracterizan en especial por hacer publicaciones frecuentes de lecturas que diviertan en especial a los niños.
  • 4. ¿Qué los identifica o vincula? Se identifican por buscar libros publicar libros adecuados para infantes.
  • 5. ¿Qué herramientas tecnológicas utilizan? En este grupo utilizan muchas herramientas tecnológicas entre ellas audiovisuales, un sistema organización de publicaciones en nuestro Chat interno.
  • 6. ¿Desde cuando existe la comunidad? Este grupo se formo el 12 de Octubre de 2012
  • 7. ¿Qué valores o ideología defienden? Compañerismo Alegría Compromiso Integración Educación Perseverancia Positivismo
  • 8. ¿En donde se sitúan geográficamente? Estamos en Rio de Janeiro
  • 9. ¿Cuál a sido su trayectoria? Michelem Fernandes é pedagoga, nascida na capital do Rio de Janeiro. Durante a sua infância em uma colônia de pescadores, o que mais adorava fazer era voar nas asas da imaginação, sentada no alto das árvores, brincando de inventar histórias de mundos mágicos e distantes. Anos mais tarde, ao se tornar professora, descobriu que havia chegado o momento de compartilhar suas histórias como forma de incentivo à leitura. Michelem Fernández es una pedagoga, nacida en la capital de Río de Janeiro. Durante su infancia en una colonia de pescadores, que fue más encantaba volar en las alas de la imaginación, sentado en lo alto de los árboles, jugar a las historias de magia y mundos distantes. Años después, cuando se convirtió en profesora, encontró que había llegado el momento de compartir sus historias como una manera de fomentar la lectura.
  • 10. ¿Cuál a sido su trayectoria? Michelem Fernandes é pedagoga, nascida na capital do Rio de Janeiro. Durante a sua infância em uma colônia de pescadores, o que mais adorava fazer era voar nas asas da imaginação, sentada no alto das árvores, brincando de inventar histórias de mundos mágicos e distantes. Anos mais tarde, ao se tornar professora, descobriu que havia chegado o momento de compartilhar suas histórias como forma de incentivo à leitura. Michelem Fernández es una pedagoga, nacida en la capital de Río de Janeiro. Durante su infancia en una colonia de pescadores, que fue más encantaba volar en las alas de la imaginación, sentado en lo alto de los árboles, jugar a las historias de magia y mundos distantes. Años después, cuando se convirtió en profesora, encontró que había llegado el momento de compartir sus historias como una manera de fomentar la lectura.