SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Tablas
Las tablas están formadas por celdas, que son los recuadros que se
obtienen como resultado de la intersección entre una fila y una
columna.
imagen y texto
COLUM
NA
Texto dentro
de una celda
FILA CELDA
Tabla <table>
Para crear una tabla hay que insertar las etiquetas <table> y
</table>. Entre dichas etiquetas habrá que especificar las filas y
columnas que formarán la tabla.
Fila <tr>
Es necesario insertar las etiquetas <tr> y </tr> por cada una de las
filas de la tabla. Estas etiquetas deberán insertarse entre las
etiquetas <table> y </table>.
Por ejemplo, para crear una tabla con cinco filas escribiríamos:
<Table>
<TR>...</TR>
<TR>...</TR>
<Tr>...</tr>
<Tr>...</tr>
<Tr>...</tr>
Columna o celda <td>
Para crear una tabla no basta con especificar el número de filas, es
necesario también especificar el número de columnas.
Una celda es el resultado de la intersección entre una fila y una
columna, por lo que podremos especificar el número de celdas por
fila, que equivale a especificar el número de columnas por fila.
Es necesario insertar las etiquetas <td> y </td> por cada una de las
celdas que compongan cada una de las filas de la tabla. Por lo
tanto, habrá que insertar esas etiquetas entre las etiquetas <tr> y
</tr>.
Entre las etiquetas <td> y </td> se podrá especificar el contenido
de cada una de las celdas.
Sábado Domingo
Curso HTML Curso Dreamweaver
Curso Frontpage Curso Flash
Ejemplo:
<table border="1">
<Tr>
<Td>Sábado</td>
<Td>Domingo</td>
</TR>
<TR>
<t> Curso HTML</td>
<Td>Curso Dreamweaver</td>
</TR>
<TR>
<Td>Curso FrontPage</td>
<Td>Curso Flash</td>
</TR>
</Table>
Formato de la tabla.
Es posible modificar los siguientes atributos de una tabla:
Atributo Significado Posibles valores
width ancho de la tabla
un número, acompañado de % cuando se
desee que sea en porcentaje
height altura de la tabla
un número, acompañado de % cuando se desee
que sea en porcentaje
cellpadding
espacio entre el contenido de las
celdas y el borde
un número
cellspacing espacio entre celdas un número
border grosor del borde un número
align
alineación de la tabla dentro de
la página
left (izquierda)
right (derecha)
center (centro)
bgcolor color de fondo número hexadecimal
background imagen de fondo número hexadecimal
bordercolor color del borde número hexadecimal
Ejemplo:
Sábado Domingo
Curso HTML Curso Dreamweaver
Curso FrontPage Curso Flash
Habría que escribir:
<table width="50%" border="2" align="center" cellspacing="0"
bordercolor="#000000" bgcolor="#FFCC99">...
</table>
Con esto indicamos que el ancho (width) de la tabla debe ocupar el
50% del ancho de la ventana (lo puedes comprobar cambiando el
ancho de la ventana de tu navegador y verás que el ancho de la
tabla varía para ocupar siempre la mitad de la ventana), que el
borde (border) tiene un grosor de dos píxeles (es más ancho que las
separaciones internas de la tabla que tienen grosor 1), que la tabla
está alineada al centro (center) de la ventana, que no hay espacio
entre las celdas (cellspacing="0"), que el borde la tabla es negro
(#000000) y el fondo naranja (#FFCC99).
Formato de las celdas.
Es posible modificar los siguientes atributos de una celda:
Atributo Significado Posibles valores
width ancho de la tabla
un número, acompañado de % cuando se
desee que sea en porcentaje
height altura de la tabla
un número, acompañado de % cuando se desee
que sea en porcentaje
align
alineación horizontal del
contenido de la celda
left (izquierda)
right (derecha)
center (centro)
valign
alineación vertical del contenido
de la celda
baseline (línea de base)
bottom (inferior)
middle (medio)
top (superior)
bgcolor color de fondo número hexadecimal
background imagen de fondo número hexadecimal
bordercolor color del borde número hexadecimal
También es posible modificar estos atributos de toda una fila,
especificándolos en la etiqueta <tr>, en lugar de en la etiqueta
<td>.
Ejemplo:
<table width="50%" border="2" align="center" cellspacing="0"
bordercolor="#000000" bgcolor="#FFCC99">
<TR align="center" bgcolor="#0099CC">
<Td>Sabado</td>
<td bgcolor="#66CC99">Domingo</td>
</TR>
<TR>
<Td>Curso HTML</td>
<Td>Curso Dreamweaver</td>
</TR>
<TR>
<Td>Curso FrontPage</td>
<Td>Curso Flash</td>
</TR>
</Table>
Resultado:
Sábado Domingo
Curso HTML Curso Dreamweaver
Curso FrontPage Curso Flash

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (13)

Martin lopoez 905 12 (1)
Martin lopoez 905 12 (1)Martin lopoez 905 12 (1)
Martin lopoez 905 12 (1)
 
Unidad V
Unidad V Unidad V
Unidad V
 
Trabajo 6
Trabajo 6Trabajo 6
Trabajo 6
 
Trabajo 3
Trabajo 3Trabajo 3
Trabajo 3
 
Inf2 p1 a_danna gd
Inf2 p1 a_danna gdInf2 p1 a_danna gd
Inf2 p1 a_danna gd
 
Pagina web v
Pagina web vPagina web v
Pagina web v
 
Pendejobnolll
PendejobnolllPendejobnolll
Pendejobnolll
 
Tablas html
Tablas htmlTablas html
Tablas html
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Tablas de HTML
Tablas de HTMLTablas de HTML
Tablas de HTML
 
Colegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerraColegio nacional nicolas esguerra
Colegio nacional nicolas esguerra
 
Codigo de tab
Codigo de tabCodigo de tab
Codigo de tab
 

Semelhante a Crea tablas HTML

Semelhante a Crea tablas HTML (20)

Clases tablas html
Clases tablas htmlClases tablas html
Clases tablas html
 
Clases tablas html
Clases tablas htmlClases tablas html
Clases tablas html
 
Clases tablas html
Clases tablas htmlClases tablas html
Clases tablas html
 
Clases tablas html
Clases tablas htmlClases tablas html
Clases tablas html
 
Clases tablas html
Clases tablas htmlClases tablas html
Clases tablas html
 
Clases tablas html
Clases tablas htmlClases tablas html
Clases tablas html
 
TABLAS HTML
TABLAS HTMLTABLAS HTML
TABLAS HTML
 
Web 5
Web 5Web 5
Web 5
 
Clase 5
Clase 5Clase 5
Clase 5
 
Clase 5
Clase 5Clase 5
Clase 5
 
Trabajo 5
Trabajo 5Trabajo 5
Trabajo 5
 
Olivarko
OlivarkoOlivarko
Olivarko
 
Peres el yisus
Peres el yisusPeres el yisus
Peres el yisus
 
Pagina web 5.
Pagina web 5.Pagina web 5.
Pagina web 5.
 
Tablas
TablasTablas
Tablas
 
Tablas
TablasTablas
Tablas
 
Tablas
TablasTablas
Tablas
 
Web3
Web3Web3
Web3
 
Tu papa
Tu papaTu papa
Tu papa
 
Portada
PortadaPortada
Portada
 

Último

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxLuisAndersonPachasto
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfpatriciavsquezbecerr
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 

Último (20)

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luzLa luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
La luz brilla en la oscuridad. Necesitamos luz
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docxEDUCACION FISICA 1°  PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
EDUCACION FISICA 1° PROGRAMACIÓN ANUAL 2023.docx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdfsesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
sesión de aprendizaje 4 E1 Exposición oral.pdf
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 

Crea tablas HTML

  • 1. Tablas Las tablas están formadas por celdas, que son los recuadros que se obtienen como resultado de la intersección entre una fila y una columna. imagen y texto COLUM NA Texto dentro de una celda FILA CELDA Tabla <table> Para crear una tabla hay que insertar las etiquetas <table> y </table>. Entre dichas etiquetas habrá que especificar las filas y columnas que formarán la tabla.
  • 2. Fila <tr> Es necesario insertar las etiquetas <tr> y </tr> por cada una de las filas de la tabla. Estas etiquetas deberán insertarse entre las etiquetas <table> y </table>. Por ejemplo, para crear una tabla con cinco filas escribiríamos: <Table> <TR>...</TR> <TR>...</TR> <Tr>...</tr> <Tr>...</tr> <Tr>...</tr>
  • 3. Columna o celda <td> Para crear una tabla no basta con especificar el número de filas, es necesario también especificar el número de columnas. Una celda es el resultado de la intersección entre una fila y una columna, por lo que podremos especificar el número de celdas por fila, que equivale a especificar el número de columnas por fila. Es necesario insertar las etiquetas <td> y </td> por cada una de las celdas que compongan cada una de las filas de la tabla. Por lo tanto, habrá que insertar esas etiquetas entre las etiquetas <tr> y </tr>. Entre las etiquetas <td> y </td> se podrá especificar el contenido de cada una de las celdas. Sábado Domingo Curso HTML Curso Dreamweaver Curso Frontpage Curso Flash
  • 4. Ejemplo: <table border="1"> <Tr> <Td>Sábado</td> <Td>Domingo</td> </TR> <TR> <t> Curso HTML</td> <Td>Curso Dreamweaver</td> </TR> <TR> <Td>Curso FrontPage</td> <Td>Curso Flash</td> </TR> </Table>
  • 5. Formato de la tabla. Es posible modificar los siguientes atributos de una tabla: Atributo Significado Posibles valores width ancho de la tabla un número, acompañado de % cuando se desee que sea en porcentaje height altura de la tabla un número, acompañado de % cuando se desee que sea en porcentaje cellpadding espacio entre el contenido de las celdas y el borde un número cellspacing espacio entre celdas un número border grosor del borde un número align alineación de la tabla dentro de la página left (izquierda) right (derecha) center (centro) bgcolor color de fondo número hexadecimal background imagen de fondo número hexadecimal bordercolor color del borde número hexadecimal Ejemplo: Sábado Domingo Curso HTML Curso Dreamweaver Curso FrontPage Curso Flash
  • 6. Habría que escribir: <table width="50%" border="2" align="center" cellspacing="0" bordercolor="#000000" bgcolor="#FFCC99">... </table> Con esto indicamos que el ancho (width) de la tabla debe ocupar el 50% del ancho de la ventana (lo puedes comprobar cambiando el ancho de la ventana de tu navegador y verás que el ancho de la tabla varía para ocupar siempre la mitad de la ventana), que el borde (border) tiene un grosor de dos píxeles (es más ancho que las separaciones internas de la tabla que tienen grosor 1), que la tabla está alineada al centro (center) de la ventana, que no hay espacio entre las celdas (cellspacing="0"), que el borde la tabla es negro (#000000) y el fondo naranja (#FFCC99).
  • 7. Formato de las celdas. Es posible modificar los siguientes atributos de una celda: Atributo Significado Posibles valores width ancho de la tabla un número, acompañado de % cuando se desee que sea en porcentaje height altura de la tabla un número, acompañado de % cuando se desee que sea en porcentaje align alineación horizontal del contenido de la celda left (izquierda) right (derecha) center (centro) valign alineación vertical del contenido de la celda baseline (línea de base) bottom (inferior) middle (medio) top (superior) bgcolor color de fondo número hexadecimal background imagen de fondo número hexadecimal bordercolor color del borde número hexadecimal También es posible modificar estos atributos de toda una fila, especificándolos en la etiqueta <tr>, en lugar de en la etiqueta <td>.
  • 8. Ejemplo: <table width="50%" border="2" align="center" cellspacing="0" bordercolor="#000000" bgcolor="#FFCC99"> <TR align="center" bgcolor="#0099CC"> <Td>Sabado</td> <td bgcolor="#66CC99">Domingo</td> </TR> <TR> <Td>Curso HTML</td> <Td>Curso Dreamweaver</td> </TR> <TR> <Td>Curso FrontPage</td> <Td>Curso Flash</td> </TR> </Table>
  • 9. Resultado: Sábado Domingo Curso HTML Curso Dreamweaver Curso FrontPage Curso Flash