Este documento presenta tres tareas relacionadas con la lectura y construcción de gráficas formadas por secciones rectas y curvas. La primera tarea incluye preguntas sobre las partes de las rectas, parábolas y planos cartesianos. La segunda tarea contiene preguntas sobre ecuaciones de segundo grado, funciones, discriminantes e intersecciones. La tercera tarea aborda la pendiente, el término independiente y paralelismo de rectas. También incluye enlaces de apoyo teórico y práctico.
Practica de apoyo sobre valor numerico de expresiones trigono...
Semelhante a Lectura y construcción de gráficas formadas por secciones rectas y curvas que modelan situaciones de movimiento, llenado de recipientes, etcétera.
Malla curricular de matematicas para entregarJhon Pedraza
Semelhante a Lectura y construcción de gráficas formadas por secciones rectas y curvas que modelan situaciones de movimiento, llenado de recipientes, etcétera. (20)
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Lectura y construcción de gráficas formadas por secciones rectas y curvas que modelan situaciones de movimiento, llenado de recipientes, etcétera.
1. Lectura y construcción de gráficas formadas por
secciones rectas y curvas que modelan situaciones
de movimiento, llenado de recipientes, etcétera.
JUAN CARLOS RODRÍGUEZ CONTRERAS
ELABORADO POR: PROFESOR EFRAIN VALENCIA CALZADILLA
TERCER GRADO DE SECUNDARIA
Matemáticas 3
3. Introducción
• Las representaciones graficas son una forma más de las
matemáticas, las graficas provienen de las funciones, y se
representan comúnmente en el plano cartesiano.
• Entre las más usadas en la vida cotidiana se encuentran las
rectas; podemos observarlas cuando vemos una lista de
precios que son proporcionales y las parábolas que
normalmente se presentan de manera discreta en los
deportes
4. Consigna 1
• Lee y analiza todas y cada una de las actividades que vienen en el
trabajo, no te cuesta nada leer.
• Escribe las preguntas con ambos signos de interrogación y no las
reduzcas o te bajará puntos
• Realiza la investigación de las preguntas que se te solicitan,
entrega en tiempo y forma tu trabajo, no esperes que nadie más lo
haga por ti, ya no existen las prorrogas.
• Recuerda que es para entregar en hojas blancas, recicladas o de
cuaderno.
• Resuelve en hojas blancas todos los problemas y enuméralos, se
revisará que estén completos y en otras las preguntas.
5. Tarea 1
Resuelve las siguientes preguntas sin que
te falte ninguna, EJEMPLIFICA.
• ¿cuáles son las partes que integran a una recta?
• ¿Menciona las partes de una parábola?
• ¿A ecuaciones de qué grado corresponden las rectas?
Explica por qué
• ¿A ecuaciones de qué grado corresponden las
parábolas? Explica por qué
• Explica ampliamente cuáles son las partes de un plano
cartesiano
6. Tarea 2
Resuelve las siguientes preguntas sin que te falte ninguna,
EJEMPLIFICA.
• ¿Qué es una ecuación de segundo grado?
• Cuál es la diferencia entre ecuación y función
• ¿Qué es la discriminante y para que se usa?
• ¿Qué significan los puntos de intersección en el eje de las x?
• ¿Qué significan los puntos de intersección en el eje de las y?
• Explica ampliamente mínimo 5 ejemplos de parábolas
presentes en la vida real
7. Tarea 3
Resuelve las siguientes preguntas sin que te falte ninguna,
EJEMPLIFICA.
• Es lo mismo la razón de cambio y la pendiente, Explica por qué
• Qué relación tiene el término independiente de una ecuación
de primer grado, con sus puntos de intercesión en el plano
cartesiano
• En qué forma afecta el signo del coeficiente en el término
lineal a la recta
• Cómo es posible saber si dos rectas son paralelas
11. Datos técnicos
• Bloque III
• Eje: Manejo de la Información
• Tema: Proporcionalidad y funciones
• Contenido temático: Lectura y construcción de gráficas formadas por
secciones rectas y curvas que modelan situaciones de movimiento, llenado
de recipientes, etcétera.
• Aprendizaje esperado: Resuelve problemas que implican el uso de
ecuaciones de segundo grado.
• Competencias que favorece: Resolver problemas de manera
autónoma, comunica información matemática, valida
procedimientos y resultados, manejar técnicas eficientemente.
