PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE        SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOSUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS       ...
DIRETORA ESCOLAR: EMY ISHIDA NASCIMENTO NOGUEIRA         ORIENTADORA: ROSANA DE CÁSSIA DA SILVA ROSA                    SU...
PORTIFÓLIO DE                             ATIVIDADES REALIZADAS                                        NA SALA DE         ...
Durante   o   2ºSemestre/2012,    as atividades na Sala de Informática foram divididas:• Entre os meses de agosto e setemb...
PRÉ I A  A professora Nelma,durante o 2ºSemestre,trabalhou com projetos sobre Campo Grande.        Na sala de    informáti...
PRÉ II A   A professora Ivete durante o   2ºSemestre, trabalhou com oreconto ilustrado de contos clássicos         e outra...
1º ANO A       A professora Eliane   durante o 2ºSemestre     realizou atividades  priorizando a leitura e a    escrita e ...
2º ANO A   A professora Maryela   durante o 2ºSemestre    elaborou atividades   contemplando diversas habilidades para o 2...
2º ANO B     A professora Jussara    durante o 2ºSemestre,   trabalhou com atividades     relacionadas a cultura   popular...
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3º ANO B    A professora Andreia durante o     2ºSemestre elaborou aulas queexercitassem o raciocínio lógico, produção    ...
4º ANO AA professora Marilei durante    o 2ºSemestre elaborou    atividades de produção escrita, jogos matemáticos que est...
5º ANO A     A professora Sônia durante o 2ºSemestre elaborou   atividades em que os alunos sejam autônomos e tenham      ...
5º ANO B   A professora Mayra    continuou durante o    2ºSemestre com otrabalho no Blog da turma,   e os alunos fazeramco...
ARTE        A professora Raquel (Pré I e PréII) planejou atividades para explorar ofolclore brasileiro.    A professora Lo...
EDUCAÇÃO FÍSICA   As professoras Ana Paulae Jane, planejaram atividadesenvolvendo as Olimpíadas deLondres/2012.   Os      ...
OFICINA – STORY JUMPER     No dia 09/10 as professoras participaram  de uma oficina oferecida pela PCTE Juliana,  com o ob...
Entre os dias 16/10 a 30/11 as professoras planejaram e aplicaram atividades com os alunos, utilizando o recurso Story Jum...
PRODUÇÕES COM STORY            JUMPER• PRÉ I A – Para finalizar o projeto Alimentação das  Plantas, os alunos produziram c...
• 2º ANO B – Os alunos fizeram pesquisas sobre a vida  dos animais. Em sala, escrevem fichas com as  informações que encon...
• 3º ANO A – Os alunos participaram do projeto  Chapeuzinho Vermelho, produzindo livros virtuais com  base na história “Ch...
• 4º ANO A – A professora Marieli participou das duas  oficinas oferecidas (Story Jumper e Movie Maker),  porém, optou em ...
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Portfólio_PCTE_Juliana_Orenha_2ºSemestre/2012_Matutino

  1. 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOSUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL ESCOLA MUNICIPAL GERALDO CASTELO PCTE: Juliana Nery Orenha Souza Matutino
  2. 2. DIRETORA ESCOLAR: EMY ISHIDA NASCIMENTO NOGUEIRA ORIENTADORA: ROSANA DE CÁSSIA DA SILVA ROSA SUPERVISORA: HELENA DE SÁ TAVEIRATÉCNICA DITEC: HELOÍSA MARIA COSTA VAL GOMIDE BAROLI
  3. 3. PORTIFÓLIO DE ATIVIDADES REALIZADAS NA SALA DE INFORMÁTICA 2º SEMESTRE MATUTINO A sala de informática da Escola Municipal Geraldo Castelo, atende aos alunos do Pré I ao 5ºano, tanto com as professoras regentes, Arte, Educação Física e também projetos que integram os outros espaços, como a Biblioteca. As aulas são agendadas pelas PCTE’s e o horário (fixo) entregue aos professores com antecedência.
  4. 4. Durante o 2ºSemestre/2012, as atividades na Sala de Informática foram divididas:• Entre os meses de agosto e setembro, os professores planejaram e aplicaram diferentes atividades de acordo com a necessidade de cada turma e componente curricular;• Já nos meses de outubro e novembro, os professores se empenharam em aplicar o que aprenderam na oficina sobre o recurso Story Jumper.
  5. 5. PRÉ I A A professora Nelma,durante o 2ºSemestre,trabalhou com projetos sobre Campo Grande. Na sala de informática, ela priorizou atividadesenvolvendo a escrita e a ilustração desses temas.
  6. 6. PRÉ II A A professora Ivete durante o 2ºSemestre, trabalhou com oreconto ilustrado de contos clássicos e outras histórias.
  7. 7. 1º ANO A A professora Eliane durante o 2ºSemestre realizou atividades priorizando a leitura e a escrita e atividades envolvendo a matemática. Também trabalhou sobre o Trânsito, Higiene Pessoal, utilização de Calendário dentre outros.
  8. 8. 2º ANO A A professora Maryela durante o 2ºSemestre elaborou atividades contemplando diversas habilidades para o 2º ano,tanto de Língua Portuguesa, como de Matemática. Fizeram pesquisas sobre receitas culinárias e animais.
  9. 9. 2º ANO B A professora Jussara durante o 2ºSemestre, trabalhou com atividades relacionadas a cultura popular e local. Com isso, priorizou a produção escrita, envolvendo atividades sobre a aula- passeio ao Museu José Antônio Pereira e o folclore brasileiro.
  10. 10. 3º ANO A A professora Ana Cristina durante o 2ºSemestre elaborou aulas com jogos, incentivando o raciocínio lógico e produções escritas. Também trabalhou sobre a História de Campo Grande e aspectos da paisagem na Zona Rural e Urbana.
  11. 11. 3º ANO B A professora Andreia durante o 2ºSemestre elaborou aulas queexercitassem o raciocínio lógico, produção escrita e pesquisas na internet. Também trabalhou sobre aspectos da paisagem na Zona Rural e Urbana.
  12. 12. 4º ANO AA professora Marilei durante o 2ºSemestre elaborou atividades de produção escrita, jogos matemáticos que estimulam o raciocínio lógico. Trabalhou sobre oconceito e a importância das Eleições Municipais e sobre as árvores. Participou também de atividades elaboradas pelaPCTE sobre o Uso Seguro da WEB.
  13. 13. 5º ANO A A professora Sônia durante o 2ºSemestre elaborou atividades em que os alunos sejam autônomos e tenham acesso a internet para responder as questões levantadas. Também incentiva aos alunos a explorar as ferramentas do próprio computador (como elaborar apresentações em PowerPoint dentre outras), fazer pesquisas seguras na internet, respeitando as referencias bibliograficas.Enquanto PCTE no período vespertino, elaborou um projeto de produção de vídeos com o Movie Maker para postagem no YouTube e blog da escola (atividade para o curso AVA). Os alunos escolheram trabalhar com o tema: Animais do Pantanal – extinção e preservação. Os alunos também fizeram a digitação e edição de um jornal que seria impresso, de autoria deles (entrevistas, produções de texto jornalístico, dentre outros).
  14. 14. 5º ANO B A professora Mayra continuou durante o 2ºSemestre com otrabalho no Blog da turma, e os alunos fazeramcomentários pertinentes ao que aprenderam em cada aula. http://5anogeraldocastelo.blogspot.com.br/
  15. 15. ARTE A professora Raquel (Pré I e PréII) planejou atividades para explorar ofolclore brasileiro. A professora Lourdelice (1º ao 5ºano) continuou durante o 2ºSemestre comatividades envolvendo música, poesia,ilustração e o projeto Artistas do Brasil,trabalhando com a biografia e as obrasdesses artistas. Focalizou tambémaspectos do folclore brasileiro.
  16. 16. EDUCAÇÃO FÍSICA As professoras Ana Paulae Jane, planejaram atividadesenvolvendo as Olimpíadas deLondres/2012. Os alunos fizerampesquisas na internet sobrecuriosidades das Olimpíadas,acompanharam o andamento equadro de medalhas, fizeramjogos on-line.
  17. 17. OFICINA – STORY JUMPER No dia 09/10 as professoras participaram de uma oficina oferecida pela PCTE Juliana, com o objetivo de manusear recursos tecnológicos, visando propiciar o trabalho de autoria e autonomia dos alunos. Neste dia, apresentamos o recurso da WEB 2.0 – Story Jumper, que permite produzir livros virtuais.* No período vespertino a PCTE Sônia ofereceu a oficina para produção de vídeo com o recurso Movie Maker, para postagem no YouTube e blog da escola.
  18. 18. Entre os dias 16/10 a 30/11 as professoras planejaram e aplicaram atividades com os alunos, utilizando o recurso Story Jumper. O trabalho foi muito proveitoso, pois propiciou a autoria dos alunos que produziram os livros com muita dedicação e capricho.* Os links para visualizar os livros produzidos, foram postados separadamente no blog da escola.
  19. 19. PRODUÇÕES COM STORY JUMPER• PRÉ I A – Para finalizar o projeto Alimentação das Plantas, os alunos produziram coletivamente um livro virtual (tendo a profª Nelma como escriba), apresentando o que aprenderam durante as pesquisas e experiências que fizeram.• 1º ANO A – Os alunos produziram livros virtuais com o reconto de Chapeuzinho Vermelho, baseado no livro “Contos de Perrault” (Ed. Ática).• 2º ANO A – Os alunos fizeram pesquisas sobre a vida dos animais, depois, cada dupla produziu um livro virtual sobre a vida de dois animais.
  20. 20. • 2º ANO B – Os alunos fizeram pesquisas sobre a vida dos animais. Em sala, escrevem fichas com as informações que encontram, depois, escreveram textos com base nas informações da ficha, produzindo livros virtuais.• ARTE – 2º ANO B (Profª Lourdelice) – Os alunos produziram livros virtuais sobre vida e obras do artista brasileiro Militão dos Santos.
  21. 21. • 3º ANO A – Os alunos participaram do projeto Chapeuzinho Vermelho, produzindo livros virtuais com base na história “Chapeuzinhos Coloridos” (Ed. Objetiva).• 3º ANO B - Os alunos participaram do projeto Chapeuzinho Vermelho, produzindo livros virtuais sobre a versão do Lobo.• 3º ANO C – Mesmo sendo no período vespertino, a professora optou em realizar a mesma atividade no 3º ano A.
  22. 22. • 4º ANO A – A professora Marieli participou das duas oficinas oferecidas (Story Jumper e Movie Maker), porém, optou em trabalhar com os alunos a produção de vídeos sobre as Árvores.• 5º ANO A – Os alunos produziram livros virtuais sobre o meio ambiente, como o tema: “O Planeta que temos e o Planeta que queremos!”• 5º ANO B – Os alunos produziram livros virtuais sobre o que aprenderam no 5º ano no decorrer de 2012.

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