SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 30
 Identificar el procedimiento de ideas creativas para la
 solución de problemas o el desarrollo de nuevos
 negocios

 Técnicas de creatividad para el desarrollar ideas y
 soluciones:
   Analogías
   Lluvia de ideas
   Lista de preguntas de Osborn
   Método de palabras aleatorias
   Cuadro morfológico
La creatividad de una persona puede ser
    influenciada por su propio punto de vista sobre la
                       creatividad.


     Una manera de
aumentar la creatividad
es entender cómo vemos
      la creatividad
  propiamente dicha y
  cómo funciona en el
  caso de cada uno de
        nosotros.
La creatividad es un sentimiento de libertad que nos
     permite vivir en un estado de transformación
                      permanente.
Es la capacidad para encontrar conexiones nuevas e
                      inesperadas.
          Es un poder que no tiene dueño.
La creatividad es un proceso que culmina con la solución
  creativa de un problema. A lo largo del proceso de
  resolución del problema, se podrían emplear técnicas
  para aumentar nuestro potencial creativo,
Faces del proceso
     creativo
Preparación


Incubación


Iluminación


Verificación
¿Qué es
 problema?
Cuando una persona observa un
 déficit en alguna situación,
 posee una imagen intuitiva de la
 situación futura en que se haya
 eliminado el déficit y logrado la
 armonía o el objetivo.
¿Qué es una solución?

 Las soluciones son posibilidades. Las
  soluciones son ideas. Las soluciones
  a un problema responden a la
  pregunta:“Cómo es posible que yo
  (nosotros) consiga (mos) que eso
  suceda?” Éste es el deseado
  resultado final.

La gente reconoce que tiene un problema, por que experimenta las
consecuencias de una situación que percibe como “incómoda”, pero ese
deseo de resolverlo de una manera impulsiva provoca en ocasiones que no
sea capaz de definirlo exactamente o que lo defina de manera equivocada.
Para la resolución de problemas y
  conflictos, existen una variedad de técnicas
  para desarrollo creativo, la cual mas
  importante es…”la lluvia de ideas o
  brainstorming.
Desarrollar la creatividad supone
   superar el conformismo y la
     monotonía dentro de la
      empresa y, para ello, el
  brainstorming es una técnica
     efectiva para solucionar
         conflictos en las
         organizaciones.
"Una empresa con un buen departamento creativo
  ayuda a afrontar la resolución de problemas de
  forma mucho más satisfactoria. Además, todo el
  equipo se involucra, lo que favorece a un ambiente
  de trabajo mucho más relajado y la aceptación de
  los miembros del equipo en torno a la solución
  determinada”
Cuando en una empresa surge la
necesidad de liberar la creatividad
de los equipos para generar un gran
número de ideas, el departamento
creativo se involucra para aportar
oportunidades de mejora, plantear y
resolver problemas
existentes, analizar las causas y
plantear soluciones.
Consiste en observar sistemas, aplicaciones u
 objetos, que al menos tengan una
 característica en común con el que se desea
 diseñar, obviamente esto constituye un punto de
 partida que nos aportará ideas.
Con esta técnica se pretende aprovechar
 las características y/o soluciones
 adoptadas con anterioridad en un
 determinado objeto (entiéndase objeto
 en su sentido más amplio, es
 decir, mecanismo, animal, planta, com
 portamiento, situación
 histórica, fenómeno físico, etc.) para
 aplicarlas al diseño a realizar.
La "Lluvia de ideas" es una técnica para
  generar muchas ideas en un grupo.
  Requiere la participación espontánea
  de todos.

Con la utilización de la "Lluvia de ideas"
 se alcanzan nuevas ideas y soluciones
 creativas e innovadoras, rompiendo
 paradigmas establecidos.
1.   Necesitamos que TODOS SE EXPRESEN.
2.   Que PIERDAN EL MIEDO de hablar.
3.   Que lo hagan LIBREMENTE.
4.   La lluvia de ideas sirve para que todos se expresen,
     sin censura, SIN JUICIOS sobre lo bueno y lo
     malo.
5.   Se puede hacer HABLADA, pero es mejor hacerla a
     través deFICHAS ESCRITAS, porque:
6.   Permite REFLEXIONAR, antes de expresarse.
7.   Guarda, inicialmente, el ANONIMATO, lo que da
     más libertad de expresión.
Alex Osborn, experto en
     creatividad y creador
 del Brainstorming, afirmaba
 que "la pregunta es la más
 creativa de las conductas
humanas". Osborn desarrolló
una serie de preguntas para el
 Brainstorming que puede ser
aplicada en la exploración del
           problema.
Este es un conjunto fundamental de
preguntas que se usan para formular en
  el problema todos los enfoques que
sean posibles y, así, abrir la perspectiva
      que tenemos del problema.

También son útiles para la percepción
   de nuevos usos, aplicaciones o
  posibilidades de un producto o un
               servicio.
 ¿Cuándo?              ¿Hacia dónde?          ¿Cuánto?
 ¿Qué clase de?        ¿Para qué?             ¿No todos?
 ¿Con qué?             ¿Por qué causa?        ¿A qué distancia?
 ¿Por qué?             ¿Por cuánto tiempo?    ¿Para qué?
 ¿Cuáles?              ¿A quién?              ¿Importante?
 ¿En qué?              ¿De quién?             ¿Dónde?
 ¿Qué?                 ¿Más?                  ¿De dónde?
 ¿Para cuál?           ¿Para quién?           ¿Otra vez?
 ¿Acerca de qué?       ¿Cómo?                 ¿En qué otro lugar?
 ¿Por medio de qué?    ¿Más a menudo?         ¿Más difícil?
 ¿Con quién?           ¿Quién?                ¿Cuántas veces?
 ¿De qué?              ¿En qué medida?
 ¿Qué clase de?        ¿Menos?
 ¿De dónde?            ¿Todos?
Planteamiento del Problema: exploración.
Preguntas a plantear:

   ¿Cuándo están motivados los trabajadores?
   ¿Por qué aumenta su motivación?
   ¿Por cuánto tiempo están motivados?
   ¿Con quién incrementan la motivación?
   ¿Todos se motivan?
   ¿Por medio de qué se motivan?

Tras el planteamiento de estas preguntas y sus correspondientes
  respuestas, la visión del problema es más abierta. Tenemos más
  perspectivas para abordarlo y pasar a la etapa de generación de ideas.
Es por mucho la más simples de todas las técnicas de
        creatividad y es ampliamente utilizada por la gente
        que necesita crear nuevas ideas (por ejemplo, para
        nuevos productos).



Los eventos "iluminadores" nos
permiten penetrar en nuestros
patrones de pensamiento en punto
diferente.
                La asociación de una palabra aplicada a
                una situación "fuera de contexto"
                genera nuevas conexiones en nuestra
                mente, produciendo con frecuencia un
                efecto "Eureka" instantáneo, una idea o
                intuición
Cómo funciona?

El cerebro es un sistema que se auto-organiza y
   es muy bueno para hacer conexiones. Casi
   cualquier palabra aleatoria estimulará ideas
   sobre el asunto. Siga las asociaciones y
   funciones de la palabra escogida, utilice
   también aspectos de la palabra como
   metáforas.
Es una técnica sistemática, en la que se pretende obtener una matriz
  o cuadro morfológico donde se enumeran.

En la primera columna las funciones, atributos o variables
  fundamentales del objeto a diseñar y en las siguientes
  columnas, se relacionan todas las posibles alternativas o
  soluciones de cada una de las funciones.
                                               CAMISA
                COLOR       rojo        azul        negra      verde    blanca

               TEXTURA       lisa     rugosa

                                                     Fibra
               MATERIAL    algodón    poliéster                 seda    estrech
                                                   sintética
                TALLA      e. chica    chica       mediana     grande   e. gande
                DISEÑO    estampado    limpio
Se ejecuta en tres fases, en la primera se analiza el
  problema o idea, en la segunda se crea una matriz, y en
  la tercera se relaciona cada función con cada solución.


                                        CAMISA

   COLOR      Rojo               Azul         Negra      Verde     Blanca

  TEXTURA               Lisa                             Rugosa

                                               Fibra
  MATERIAL   Algodón           Poliéster                  Seda    Estrech
                                             sintética

   TALLA     e. Chica           Chica        Mediana     Grande   e. Grande

   DISEÑO         Estampado                              Limpia

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Tecnicas cualitativas para la toma de decisiones
Tecnicas cualitativas para la toma de decisionesTecnicas cualitativas para la toma de decisiones
Tecnicas cualitativas para la toma de decisioneslivanyta
 
TRABAJO ESCRITO - CASO NESTLÉ
TRABAJO ESCRITO - CASO NESTLÉTRABAJO ESCRITO - CASO NESTLÉ
TRABAJO ESCRITO - CASO NESTLÉkasamo18
 
Listado de atributos
Listado de atributosListado de atributos
Listado de atributosmikefz16
 
Analisis foda bissu[1][1]
Analisis foda bissu[1][1]Analisis foda bissu[1][1]
Analisis foda bissu[1][1]Doxie Abundez
 
Estrategias y técnicas de negociación
Estrategias y técnicas de negociaciónEstrategias y técnicas de negociación
Estrategias y técnicas de negociaciónKarla Salazar
 
EJEMPLO DE NEGOCIACIÓN UETAEB
EJEMPLO DE NEGOCIACIÓN UETAEBEJEMPLO DE NEGOCIACIÓN UETAEB
EJEMPLO DE NEGOCIACIÓN UETAEBmierco
 
TECNICAS DE NEGOCIACION
TECNICAS DE NEGOCIACIONTECNICAS DE NEGOCIACION
TECNICAS DE NEGOCIACIONhbussenius
 
Estrategia Mc Donalds
Estrategia Mc DonaldsEstrategia Mc Donalds
Estrategia Mc DonaldsGustavo Jofre
 
Investigación del consumidor vs. investigación del mercado
Investigación del consumidor vs. investigación del mercadoInvestigación del consumidor vs. investigación del mercado
Investigación del consumidor vs. investigación del mercadoJosé R. Arriaga
 
Tecnicas De Negociacion
Tecnicas De NegociacionTecnicas De Negociacion
Tecnicas De Negociaciondecisiones
 
Manejo De Confictos Formacion
Manejo De Confictos FormacionManejo De Confictos Formacion
Manejo De Confictos Formacionmakoto10
 
Estrategias del consumidor
Estrategias del consumidorEstrategias del consumidor
Estrategias del consumidorAnibal De Oca
 
Pronostico de ventas
Pronostico de ventasPronostico de ventas
Pronostico de ventasjhoiserl
 
Analisis foda-supermercado
Analisis foda-supermercadoAnalisis foda-supermercado
Analisis foda-supermercadoRis Fernandez
 

Mais procurados (20)

Tecnicas cualitativas para la toma de decisiones
Tecnicas cualitativas para la toma de decisionesTecnicas cualitativas para la toma de decisiones
Tecnicas cualitativas para la toma de decisiones
 
Teoría de impacto
Teoría de impactoTeoría de impacto
Teoría de impacto
 
Marketing - Encuesta para los compradores de ropa
Marketing - Encuesta para los compradores de ropaMarketing - Encuesta para los compradores de ropa
Marketing - Encuesta para los compradores de ropa
 
TRABAJO ESCRITO - CASO NESTLÉ
TRABAJO ESCRITO - CASO NESTLÉTRABAJO ESCRITO - CASO NESTLÉ
TRABAJO ESCRITO - CASO NESTLÉ
 
Canales de distribución
Canales de distribuciónCanales de distribución
Canales de distribución
 
Problemas resueltos(1)
Problemas resueltos(1)Problemas resueltos(1)
Problemas resueltos(1)
 
Listado de atributos
Listado de atributosListado de atributos
Listado de atributos
 
Analisis foda bissu[1][1]
Analisis foda bissu[1][1]Analisis foda bissu[1][1]
Analisis foda bissu[1][1]
 
Estrategias y técnicas de negociación
Estrategias y técnicas de negociaciónEstrategias y técnicas de negociación
Estrategias y técnicas de negociación
 
EJEMPLO DE NEGOCIACIÓN UETAEB
EJEMPLO DE NEGOCIACIÓN UETAEBEJEMPLO DE NEGOCIACIÓN UETAEB
EJEMPLO DE NEGOCIACIÓN UETAEB
 
TECNICAS DE NEGOCIACION
TECNICAS DE NEGOCIACIONTECNICAS DE NEGOCIACION
TECNICAS DE NEGOCIACION
 
Mercado de consumo
Mercado de consumoMercado de consumo
Mercado de consumo
 
Estrategia Mc Donalds
Estrategia Mc DonaldsEstrategia Mc Donalds
Estrategia Mc Donalds
 
Investigación del consumidor vs. investigación del mercado
Investigación del consumidor vs. investigación del mercadoInvestigación del consumidor vs. investigación del mercado
Investigación del consumidor vs. investigación del mercado
 
Tecnicas De Negociacion
Tecnicas De NegociacionTecnicas De Negociacion
Tecnicas De Negociacion
 
Manejo De Confictos Formacion
Manejo De Confictos FormacionManejo De Confictos Formacion
Manejo De Confictos Formacion
 
Estrategias del consumidor
Estrategias del consumidorEstrategias del consumidor
Estrategias del consumidor
 
Pronostico de ventas
Pronostico de ventasPronostico de ventas
Pronostico de ventas
 
Analisis foda-supermercado
Analisis foda-supermercadoAnalisis foda-supermercado
Analisis foda-supermercado
 
PNL El sombrero blanco
PNL El sombrero blancoPNL El sombrero blanco
PNL El sombrero blanco
 

Semelhante a Generación de ideas

Actitud creativa creatividad e innovaacion en empresas - neri - 701
Actitud creativa   creatividad e innovaacion en empresas - neri - 701Actitud creativa   creatividad e innovaacion en empresas - neri - 701
Actitud creativa creatividad e innovaacion en empresas - neri - 701promosenati7012012
 
Pensar con imágenes, creatividad para pensar.
Pensar con imágenes, creatividad para pensar.Pensar con imágenes, creatividad para pensar.
Pensar con imágenes, creatividad para pensar.Gustavo Martin
 
Investigación
InvestigaciónInvestigación
Investigaciónyuli24
 
UNIDAD 5 SOLUCION ANALITICA Y CREATIVA DE PROBLEMAS
UNIDAD 5 SOLUCION ANALITICA Y CREATIVA DE PROBLEMAS UNIDAD 5 SOLUCION ANALITICA Y CREATIVA DE PROBLEMAS
UNIDAD 5 SOLUCION ANALITICA Y CREATIVA DE PROBLEMAS yahel1703
 
La investigación
La investigaciónLa investigación
La investigaciónjuandi92013
 
Técnicas para desarrollar tu creatividad
Técnicas para desarrollar tu creatividadTécnicas para desarrollar tu creatividad
Técnicas para desarrollar tu creatividadFreddy Silva
 
Resolución de problemas matemáticos
Resolución de problemas matemáticosResolución de problemas matemáticos
Resolución de problemas matemáticosAlfredo Terrazas
 
diapositiva 1 examen final personali.pdf
diapositiva 1 examen final personali.pdfdiapositiva 1 examen final personali.pdf
diapositiva 1 examen final personali.pdfJULIABELENLAZCANOFLO
 
Unidad 1-creatividad
Unidad 1-creatividadUnidad 1-creatividad
Unidad 1-creatividadAdryMarbella
 
Creatividad Semana 3: Técnicas Creativas 2
Creatividad Semana 3: Técnicas Creativas 2Creatividad Semana 3: Técnicas Creativas 2
Creatividad Semana 3: Técnicas Creativas 2Eduardo Calvillo Gamez
 
La creatividad en la investigacion point
La  creatividad en la investigacion pointLa  creatividad en la investigacion point
La creatividad en la investigacion pointMarisolLlanos1
 
presentacion-redlab-pdediseno_0.pdf
presentacion-redlab-pdediseno_0.pdfpresentacion-redlab-pdediseno_0.pdf
presentacion-redlab-pdediseno_0.pdfHaruRiveros
 

Semelhante a Generación de ideas (20)

Actitud creativa creatividad e innovaacion en empresas - neri - 701
Actitud creativa   creatividad e innovaacion en empresas - neri - 701Actitud creativa   creatividad e innovaacion en empresas - neri - 701
Actitud creativa creatividad e innovaacion en empresas - neri - 701
 
Pensar con imágenes, creatividad para pensar.
Pensar con imágenes, creatividad para pensar.Pensar con imágenes, creatividad para pensar.
Pensar con imágenes, creatividad para pensar.
 
Clase 9 Creatividad
Clase 9 CreatividadClase 9 Creatividad
Clase 9 Creatividad
 
Investigación
InvestigaciónInvestigación
Investigación
 
UNIDAD 5 SOLUCION ANALITICA Y CREATIVA DE PROBLEMAS
UNIDAD 5 SOLUCION ANALITICA Y CREATIVA DE PROBLEMAS UNIDAD 5 SOLUCION ANALITICA Y CREATIVA DE PROBLEMAS
UNIDAD 5 SOLUCION ANALITICA Y CREATIVA DE PROBLEMAS
 
La investigación
La investigaciónLa investigación
La investigación
 
Clase04 ing-ok av
Clase04 ing-ok avClase04 ing-ok av
Clase04 ing-ok av
 
Técnicas para desarrollar tu creatividad
Técnicas para desarrollar tu creatividadTécnicas para desarrollar tu creatividad
Técnicas para desarrollar tu creatividad
 
Resolución de problemas matemáticos
Resolución de problemas matemáticosResolución de problemas matemáticos
Resolución de problemas matemáticos
 
diapositiva 1 examen final personali.pdf
diapositiva 1 examen final personali.pdfdiapositiva 1 examen final personali.pdf
diapositiva 1 examen final personali.pdf
 
Unidad 1-creatividad
Unidad 1-creatividadUnidad 1-creatividad
Unidad 1-creatividad
 
Creatividad Semana 3: Técnicas Creativas 2
Creatividad Semana 3: Técnicas Creativas 2Creatividad Semana 3: Técnicas Creativas 2
Creatividad Semana 3: Técnicas Creativas 2
 
La creatividad en la investigacion point
La  creatividad en la investigacion pointLa  creatividad en la investigacion point
La creatividad en la investigacion point
 
Creatividad
Creatividad    Creatividad
Creatividad
 
El arte de preguntar
El arte de preguntarEl arte de preguntar
El arte de preguntar
 
presentacion-redlab-pdediseno_0.pdf
presentacion-redlab-pdediseno_0.pdfpresentacion-redlab-pdediseno_0.pdf
presentacion-redlab-pdediseno_0.pdf
 
La Sinéctica
La SinécticaLa Sinéctica
La Sinéctica
 
La sinectica
La sinecticaLa sinectica
La sinectica
 
Analisis
AnalisisAnalisis
Analisis
 
Art87
Art87Art87
Art87
 

Último

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Generación de ideas

  • 1.
  • 2.  Identificar el procedimiento de ideas creativas para la solución de problemas o el desarrollo de nuevos negocios  Técnicas de creatividad para el desarrollar ideas y soluciones:  Analogías  Lluvia de ideas  Lista de preguntas de Osborn  Método de palabras aleatorias  Cuadro morfológico
  • 3.
  • 4.
  • 5. La creatividad de una persona puede ser influenciada por su propio punto de vista sobre la creatividad. Una manera de aumentar la creatividad es entender cómo vemos la creatividad propiamente dicha y cómo funciona en el caso de cada uno de nosotros.
  • 6.
  • 7. La creatividad es un sentimiento de libertad que nos permite vivir en un estado de transformación permanente. Es la capacidad para encontrar conexiones nuevas e inesperadas. Es un poder que no tiene dueño.
  • 8. La creatividad es un proceso que culmina con la solución creativa de un problema. A lo largo del proceso de resolución del problema, se podrían emplear técnicas para aumentar nuestro potencial creativo,
  • 9. Faces del proceso creativo Preparación Incubación Iluminación Verificación
  • 10. ¿Qué es problema? Cuando una persona observa un déficit en alguna situación, posee una imagen intuitiva de la situación futura en que se haya eliminado el déficit y logrado la armonía o el objetivo.
  • 11. ¿Qué es una solución? Las soluciones son posibilidades. Las soluciones son ideas. Las soluciones a un problema responden a la pregunta:“Cómo es posible que yo (nosotros) consiga (mos) que eso suceda?” Éste es el deseado resultado final. La gente reconoce que tiene un problema, por que experimenta las consecuencias de una situación que percibe como “incómoda”, pero ese deseo de resolverlo de una manera impulsiva provoca en ocasiones que no sea capaz de definirlo exactamente o que lo defina de manera equivocada.
  • 12. Para la resolución de problemas y conflictos, existen una variedad de técnicas para desarrollo creativo, la cual mas importante es…”la lluvia de ideas o brainstorming.
  • 13. Desarrollar la creatividad supone superar el conformismo y la monotonía dentro de la empresa y, para ello, el brainstorming es una técnica efectiva para solucionar conflictos en las organizaciones.
  • 14. "Una empresa con un buen departamento creativo ayuda a afrontar la resolución de problemas de forma mucho más satisfactoria. Además, todo el equipo se involucra, lo que favorece a un ambiente de trabajo mucho más relajado y la aceptación de los miembros del equipo en torno a la solución determinada”
  • 15. Cuando en una empresa surge la necesidad de liberar la creatividad de los equipos para generar un gran número de ideas, el departamento creativo se involucra para aportar oportunidades de mejora, plantear y resolver problemas existentes, analizar las causas y plantear soluciones.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Consiste en observar sistemas, aplicaciones u objetos, que al menos tengan una característica en común con el que se desea diseñar, obviamente esto constituye un punto de partida que nos aportará ideas.
  • 19. Con esta técnica se pretende aprovechar las características y/o soluciones adoptadas con anterioridad en un determinado objeto (entiéndase objeto en su sentido más amplio, es decir, mecanismo, animal, planta, com portamiento, situación histórica, fenómeno físico, etc.) para aplicarlas al diseño a realizar.
  • 20.
  • 21. La "Lluvia de ideas" es una técnica para generar muchas ideas en un grupo. Requiere la participación espontánea de todos. Con la utilización de la "Lluvia de ideas" se alcanzan nuevas ideas y soluciones creativas e innovadoras, rompiendo paradigmas establecidos.
  • 22. 1. Necesitamos que TODOS SE EXPRESEN. 2. Que PIERDAN EL MIEDO de hablar. 3. Que lo hagan LIBREMENTE. 4. La lluvia de ideas sirve para que todos se expresen, sin censura, SIN JUICIOS sobre lo bueno y lo malo. 5. Se puede hacer HABLADA, pero es mejor hacerla a través deFICHAS ESCRITAS, porque: 6. Permite REFLEXIONAR, antes de expresarse. 7. Guarda, inicialmente, el ANONIMATO, lo que da más libertad de expresión.
  • 23. Alex Osborn, experto en creatividad y creador del Brainstorming, afirmaba que "la pregunta es la más creativa de las conductas humanas". Osborn desarrolló una serie de preguntas para el Brainstorming que puede ser aplicada en la exploración del problema.
  • 24. Este es un conjunto fundamental de preguntas que se usan para formular en el problema todos los enfoques que sean posibles y, así, abrir la perspectiva que tenemos del problema. También son útiles para la percepción de nuevos usos, aplicaciones o posibilidades de un producto o un servicio.
  • 25.  ¿Cuándo?  ¿Hacia dónde?  ¿Cuánto?  ¿Qué clase de?  ¿Para qué?  ¿No todos?  ¿Con qué?  ¿Por qué causa?  ¿A qué distancia?  ¿Por qué?  ¿Por cuánto tiempo?  ¿Para qué?  ¿Cuáles?  ¿A quién?  ¿Importante?  ¿En qué?  ¿De quién?  ¿Dónde?  ¿Qué?  ¿Más?  ¿De dónde?  ¿Para cuál?  ¿Para quién?  ¿Otra vez?  ¿Acerca de qué?  ¿Cómo?  ¿En qué otro lugar?  ¿Por medio de qué?  ¿Más a menudo?  ¿Más difícil?  ¿Con quién?  ¿Quién?  ¿Cuántas veces?  ¿De qué?  ¿En qué medida?  ¿Qué clase de?  ¿Menos?  ¿De dónde?  ¿Todos?
  • 26. Planteamiento del Problema: exploración. Preguntas a plantear:  ¿Cuándo están motivados los trabajadores?  ¿Por qué aumenta su motivación?  ¿Por cuánto tiempo están motivados?  ¿Con quién incrementan la motivación?  ¿Todos se motivan?  ¿Por medio de qué se motivan? Tras el planteamiento de estas preguntas y sus correspondientes respuestas, la visión del problema es más abierta. Tenemos más perspectivas para abordarlo y pasar a la etapa de generación de ideas.
  • 27. Es por mucho la más simples de todas las técnicas de creatividad y es ampliamente utilizada por la gente que necesita crear nuevas ideas (por ejemplo, para nuevos productos). Los eventos "iluminadores" nos permiten penetrar en nuestros patrones de pensamiento en punto diferente. La asociación de una palabra aplicada a una situación "fuera de contexto" genera nuevas conexiones en nuestra mente, produciendo con frecuencia un efecto "Eureka" instantáneo, una idea o intuición
  • 28. Cómo funciona? El cerebro es un sistema que se auto-organiza y es muy bueno para hacer conexiones. Casi cualquier palabra aleatoria estimulará ideas sobre el asunto. Siga las asociaciones y funciones de la palabra escogida, utilice también aspectos de la palabra como metáforas.
  • 29. Es una técnica sistemática, en la que se pretende obtener una matriz o cuadro morfológico donde se enumeran. En la primera columna las funciones, atributos o variables fundamentales del objeto a diseñar y en las siguientes columnas, se relacionan todas las posibles alternativas o soluciones de cada una de las funciones. CAMISA COLOR rojo azul negra verde blanca TEXTURA lisa rugosa Fibra MATERIAL algodón poliéster seda estrech sintética TALLA e. chica chica mediana grande e. gande DISEÑO estampado limpio
  • 30. Se ejecuta en tres fases, en la primera se analiza el problema o idea, en la segunda se crea una matriz, y en la tercera se relaciona cada función con cada solución. CAMISA COLOR Rojo Azul Negra Verde Blanca TEXTURA Lisa Rugosa Fibra MATERIAL Algodón Poliéster Seda Estrech sintética TALLA e. Chica Chica Mediana Grande e. Grande DISEÑO Estampado Limpia