1. DISEÑO DE UNA ESTRATEGIA DE
INFORMACION Y DE RECURSOS
EDUCATIVOS ABIERTOS
PORTAFOLIO SEGUNDA SEMANA
POR: JOSE JUAN MORALES OLIVARES
2. Aprendido esta semana….
• FORMAS DE ACCESO A LA INFORMACION.
De varios formas de acceso a solo una forma de acceder y
la abundancia de información.(ejemplo de libros, revistas,
periódicos a solo una por medio de internet.)
• DESARROLLO DE NUEVAS COMPETENCIAS
El desarrollo de nuevo contenido de acuerdo a las necesidades
de nuestro entorno y evolución de este.
• RESPETANDO DERECHOS DE AUTOR
Tomar todo el articulo libre pero siempre mencionando al autor
del mismo.
3. Las 4R de la palabra abierta
• Reutilización
• Adaptación
• Modificación
• Redistribución
4. La importancia del contexto, la cultura y el
idioma de los REA para su reutilización
En donde vamos a utilizarlo ,en que entorno se
utilizara y si este esta ligado, y el idioma esta
disponible al área que se va a utilizar el REA.
5. PLANTAMIENTO DE UNA NECESIDAD DE
INFORMACION
Como aprovechar la tecnología para la educación
puesto que en la institución educativa que estoy
ofreciendo mis prácticas, eh visto que los docentes no
utilizan los equipos de cómputo para apoyarse al
impartir clases.
6. Las 4R Reutilización
La información que deseo obtener para el desarrollo
de mi proyecto se está sustrayendo de diferentes
enlaces que existen en la red como
http://www.redalyc.org/ y www.temoa.info con
artículos con licencia Open Access, Creative
Commons.
7. Las 4R Adaptación
Con la información encontrada y capturada se
adoptara a nuestro contexto a donde la vamos a
utilizar en este caso como la tecnología puede
utilizarse en la educación.
8. Las 4R Modificación
Crear nuevo contenido con los que ya hemos
desmenuzado en la recopilación de la información
para adaptar en nuestro contexto la que vamos a
utilizar, así mismo crear una nueva obra la cual nos
sirva para desarrollo de mi tema denominado "La
tecnología en la educación”.
9. Las 4R Redistribución
Y al término de mi obra compartir con todos los
demás en algún repositorio y ponerle una licencia de
tipo Creative Commons para que otras personas
puedan retomar el conocimiento generado.
10. Identificar fuentes de información
En las fuentes de información opte en buscar en los
links que están en la página de actividades siendo las
siguientes: http://www.redalyc.org/,
http://www.temoa.info y http://www.eduteka.org/
siendo estas de gran utilidad puesto que existe una
gran variedad de artículos de acuerdo a mi tema de
investigación sobretodo con licencia CC.
11. Evidencias aquí le muestro algunas evidencias de la búsqueda de
información de acuerdo a mi tema los cuales existen extensos
repositorios para consultar.