Diapositiva de métodos y tecnicas de aprendizaje. Consisten en desarrollar estrategias para poder entender u optar un metodo de aprendizaje en el que te sientas comodo, ya sea visual, auditivo, quinestesico. Elegir tu metodo de aprendizaje te ayudará a mejorar tus notas, ya que irás aprendiendo más de cualquier tema y de la forma que mas te guste.
Pensamiento lógico, creativo y sistémico en el ITS de Comalcalco
1. INSTITUTO TECNOLOGICO
SUPERIOR DE COMALCALCO.
INTEGRANTES:
• Lucia Kristell Sanchez Raymundo
• Jose Miguel Rodriguez Broca
• Efraina Dominguez Lopez
• Ayibet García de la Cruz
• Jesus Alverto de la Cruz
Asignatura: Taller de Herramientas
Intelectuales.
Turno: Matutino
Lic. Psc. Leticia del Carmen Sanchez
Rodriguez
4. 2.1.1.-Pensamiento lógico
-. El pensamiento lógico es aquel que
se desprende de las relaciones entre
los objetos y procede de la propia
elaboración del individuo.
-. Surge a través de la coordinación
de las relaciones que previamente ha
creado entre los objetos.
• El pensamiento lógico es deductivo.
• Es analítico porque segmenta toda la
información que se posee y se lleva a
cabo el razonamiento.
• Permite la organización de los
pensamientos.
• El pensamiento lógico es racional y
no fantasioso o imaginativo.
• Es preciso y exacto.
5.
6. 1. ¿Qué parentesco tiene conmigo el hermano de mi padre?
2. 2. ¿Qué es aquello que tiene pico y no come?
3. 3. ¿Qué letra pasa de ser una consonante a una vocal con tan solo darle la vuelta?
4. 4. ¿Qué tenemos siempre delante pero no podemos ver?
5. 5. ¿Qué pesa más un kilo de plumas o de plomo?
6. El padre de Juan tiene 4 hijos: Lucas, Sandra, Ana y... ¿quién es el cuarto?
7. Un tren eléctrico viaja de Madrid a Barcelona, ¿hacia dónde va el humo del tren?
8. ¿Qué va hacia arriba y hacia abajo pero siempre permanece en el mismo lugar?
9. La palabra horno empieza por H y termina por T. ¿Es así?
10. Algunos meses tienen 30 días, otros 31. ¿Cuántos tienen 28 días?
11. Tarta, pero no es la comida; Mu, pero no es el sonido de la vaca; Do, pero no es la nota musical. ¿Qué
es?
12. ¿Qué pasó en Londres ayer de 4 a 5 de la tarde?
“Acertijos”
7. 2.1.2.-Pensamiento Creativo.
-. Pensar creativamente es la
capacidad para idear algo nuevo,
relacionar algo conocido de forma
innovadora o apartarse de esquemas
de pensamiento o conducta
habituales.
-. Ejemplos de pensamiento creativo
*La innovación científica y tecnológica también
requiere del pensamiento creativo.
Pueden ser ejemplos de pensamiento creativo:
Las obras de arte y representaciones estéticas.
Pinturas, relatos, poemas, canciones, danzas,
piezas teatrales, etc.
8.
9. 2.1.3.-Pensamiento Crítico
-.El pensamiento crítico es la
capacidad que tenemos para
analizar la información que
recibimos.
-.Por ejemplo al escuchar a un
profesor en clase, leer un libro o
ver videos en internet. Al igual que
otras capacidades requiere
práctica para dominarlo.
10.
11. 2.1.4.-Pensamiento Sistémico
-.El pensamiento sistémico es un instrumento
fundamental para guiarse a uno mismo y dirigir a
otros con eficacia.
-.También resulta útil para crear y
dirigir equipos, pues cada equipo
de personas funciona como un
sistema. Método científico o
método holístico
-. El pensamiento sistémico nos
ayuda a entender la complejidad de
un problema sin simplificaciones,
teniendo en cuenta cómo los
diferentes elementos se afectan entre
sí.
12.
13. 2.1.-Pensamiento
inductivo y deductivo.
INDUCTIVO DEDUCTIVO
* El método inductivo o
inductivismo es
aquel método científico
que obtiene
conclusiones generales
a partir de premisas
particulares.
* El método
inductivo permite llegar
a una conclusión
general partiendo de
premisas particulares.
* Es aquel que parte de
unas
premisas que necesaria
mente llevan a una
conclusión.
* Las conclusiones de
los razonamientos
deductivos no aportan
información nueva,
sino que exclusivament
e confirman la premisa.