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INTERCREATIVIDAD Y LA WEB
2.0
Jonathan A.
Lozada
Inteligencia y Aprendizaje Colectivo

2. Agenda
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WEB 2.0
Hackers
Intercreatividad
Inteligencia Colectiva
Multitudes Inteligentes

3. WEB 2.0
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4. WEB 2.0
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Es la nueva forma de aplicaciones web
dominantes y la fase actual en la que se
encuentra la red creada por Bernes-Lee.
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La WEB 2.0 es un tipo de tecnología y sus
productos derivados
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Surowiecki, propone cuatro condiciones
fundamentales para alcanzar la suma de
inteligencias:
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Diversidad de opiniones entre los individuos
que conforman el grupo.

Independencia de criterio.

Cierto grado de descentralización, que permita
la existencia de subgrupos dentro del colectivo.

Existencia de algún mecanismo de inclusión de
los juicios individuales en una decisión
colectiva.

5. Hackers
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De acuerdo a (Romaní y Kuklinski, 2007), A partir de los años „60 y „70
una comunidad de expertos en informática y sistemas de redes,
autodenominados hackers, acordaron utilizar cooperativamente sus
habilidades para descubrir nuevas posibilidades tecnológicas.
Este acuerdo hizo posible la evolución de las computadoras y el trabajo
colectivo en pro de lo que ellos denominaron el software libre: programas
informáticos que surgen gracias a la colaboración de diversas personas y
que permite a los usuarios copiar, modificar o distribuir su contenido sin
tener que pagar permisos de propiedad intelectual.
Romaí, Cristobal C., and Hugo P. Kuklinski. "Planeta WEB 2.0
Inteligencia Colectiva o Medios Fast Food." (2007): 43-61

6. Intercreatividad
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La intercreatividad es uno de los factores principales que inician desde el
principio del desarrollo de la WWW como uso para la inteligencia
compartida. De acuerdo a (Romaní y Kuklinski, 2007)
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Es importante mencionar la definición de colaboratorio por Koichiro
Matsuura ex director General de la UNESCO. “El cuál reclama que surge
en la integración de las palabras colaboración y laboratorio. Es un „centro
sin paredes‟, un punto de encuentro abierto a académicos, investigadores,
estudiantes y público en general interesado en la conformación de
espacios de aprendizaje en red, flexibles y participativos. El término
colaboratorio designa un centro de investigación distribuido.

7. Inteligencia Colectiva
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Es generada por las colaboraciones masivas que nos permite la WWW.
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Esto genera aportes mediante discusiones y aportes a ideas ya
establecidas y que se discuten para mejorar su impacto.
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Promueve la imaginación y la creatividad espontanea por personas que
aportan a temas importantes discutidos en la plataforma WWW.

8. Multitudes Inteligentes
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Es un sistema virtual basado en una comunidad que trabajan
conjuntamente para desarrollar aprendizajes y promover el conocimiento
colectivo
“Este estudio analiza de qué manera los últimos desarrollos de Internet
ofrecen una “arquitectura de la participación” con directas repercusiones en
los movimientos sociales contemporáneos. En esta transformación se
incluyen blogs, wikis, P2P, además de un largo listado de herramientas en
línea. Esta evolución digital es de carácter tecnológico, pero habla de una
nueva filosofía de la WWW con directa incidencia en la conformación de
nuevas dinámicas de construcción del capital social (conocimiento
colectivo) en el contexto de la Sociedad del Conocimiento.”
Romaní, Cristobal C. "Las Multitudes Inteligentes de la era Digital." Revista Digital Universitaria 7.6
(2006): 1. Web. 9 Nov. 2013. <http://www.revista.unam.mx/vol.7/num6/art48/jun_art48.pdf>.