Locução verbal

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Conceito e atividades sobre locução verbal (Tipos e como são aplicadas)

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Locução verbal

  1. 1. UFBA / Instituto de Letras LET A24 – Sintaxe da Língua Portuguesa Profa. Edivalda Araujo Locuções verbais As informações de tempo, modo e aspecto podem ser fornecidas por um verbo auxiliar que se liga ao verbo que contém a significação básica do processo verbal, dito principal, formando uma locução verbal. As locuções verbais podem ser classificadas em quatro tipos: 1. DE TEMPO – locuções verbais formadas com os verbos auxiliares ter, haver, estar, ir ou ser, que se combinam com um verbo principal (de significação referencial) para indicar o tempo, em (1)-(4), ou o aspecto, em (5) e (6), da ação verbal: a) A Maria já tinha (ou havia) saído.  valor de pret. mais-que-perfeito b) A Maria vai sair.  valor de fut. do presente c) A Maria ia sair.  valor de fut. do passado d) A Maria foi viajar.  valor de pret. perfeito e) A Maria está saindo.  valor de presente progressivo f) A Maria tem saído bastante.  valor de presente continuado Para além dos auxiliares tradicionalmente definidos como tais, as locuções podem se formar com outros verbos para dar a informação sobre o modo e o aspecto da ação verbal.  O verbo auxiliar que compõe a locução verbal é esvaziado semanticamente.  Os auxiliares vêm junto com formas nominais do verbo principal e têm a função de receber as flexões verbais.  O verbo principal será realizado em uma das formas nominais, a depender do auxiliar: infinitivo, particípio, gerúndio. O auxiliar ir, por exemplo, não aceita a forma nominal no particípio: vou estudar, vou chegando, *vou chegado.  A passiva analítica é também considerada uma locução verbal, formada pelo verbo ser + o particípio do verbo principal: Aníbal foi beijado por Biatris. 2. MODAIS – locuções verbais formadas com verbos modais, que emprestam um caráter de irrealidade ao processo referido pelo verbo principal:
  2. 2. UFBA / Instituto de Letras LET A24 – Sintaxe da Língua Portuguesa Profa. Edivalda Araujo a) Eu quero ir ao show. b) Eu posso fazer isso pra você. c) Eu deveria ajudar o meu amigo. Essas locuções são construídas pelos verbos: querer, poder e dever, que funcionam como semi-auxiliares, porque, diferentemente dos auxiliares, são parcialmente destituídos de sua significação. 3. ASPECTUAIS – locuções verbais formadas com verbos aspectuais, que emprestam ao processo verbal uma informação sobre a sua implementação, duração, reiteração, início e conclusão: a) Ela continua trabalhando em casa. b) Ela começou a gritar. c) Ela acabou de escrever um livro. Nessa locução, o primeiro verbo é também um semi-auxiliar, parcialmente sem significação. 4. LEXIAS VERBAIS COMPOSTAS – algumas vezes o processo verbal não é expresso por uma única lexia, mas por uma expressão, o que se pode chamar de verbos compostos1 : a) Ele deu um beijo na irmã. [=beijar] b) Vou dar uma volta na cidade. [ = passear] c) É melhor você dar um tempo. [=aguardar] d) Depois do almoço, eu sempre tiro um cochilo. [=cochilar ] e) O patrão passou uma descompostura no empregado. [= repreender] Importante:  As locuções verbais implicam a junção de dois ou mais verbos com um significado, ou um valor.  O conhecimento das locuções verbais ajuda a diferenciar um período simples de um período composto.  É possível a combinação de locuções verbais, como se pode ver em a), b) e c) abaixo: 1 Essas estruturas são muito comuns na inglesa, sendo denominadas phrasal verbs.
  3. 3. UFBA / Instituto de Letras LET A24 – Sintaxe da Língua Portuguesa Profa. Edivalda Araujo a) O jogo vai estar sendo transmitido pela televisão. Loc 1  vai estar = fut. Pres. Loc 2  estar sendo = futuro em processo Loc 3  sendo transmitido = passiva b) A criança vai poder ser avaliada por um especialista. Loc 1  vai poder = futuro do presente Loc 2  poder ser = modal Loc 3  ser avaliada = passiva c) Os alunos tinham sido contemplados na competição. Loc 1  tinham sido = pret. m-q-perfeito Loc 2  sido contemplados = passiva Observações: 1. em todos esses casos, está-se diante de um período simples; 2. o primeiro auxiliar é que recebe as flexões; 3. o segundo auxiliar passa a ser o verbo principal do auxiliar anterior, ficando, portanto, na forma nominal. Mas o verbo principal de significação da locução é sempre o último. Material modificado e adaptado do módulo de sintaxe do prof. Dante Lucchesi - UFBA

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