Semana de 21 a 25 de maio

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Semana de 21 a 25 de maio

  1. 1. Semana de 21 a 25 de maioLíngua Portuguesa História:O carteiro chegou
  2. 2. Leitura do gênero textual:Cartão postal Voces conhecem a história do João e o pé de feijão? _ Não? Então eu vou contar! Nessa parte da história vemos varias palavras com“AL “ então vamos aprender a família silábica do‘ ALEL IL OL UL Fazer a leitura coletiva e escrita maiúscula e minúscula da família da silaba complexa, Retire do texto todas as palavras com alelilolul, se tiver. Retire do texto: Todos os encontros vocálicos: Todos os encontros consonantais: Todos os dígrafos: No texto tem uma frase com ponto de exclamação, escreva á baixo: ______________________________________________________________________________________ Interpretação do texto: a)Que tipo de carta o carteiro foi entregar? b)Na casa de quem? c)Quem enviou a carta? d)No cartão postal aparecem varias propagandas. Quais? e)Com quem Joãozinho comparou o gigante ao chegar no Rio de Janeiro?
  3. 3. h)Como Joãozinho começa o cartão postal? i)Como ele termina? Caderno de atividadesAprendendo mais um meio de comunicação( EMAIL), pag,09 Pontuação de texto, pag.10Arte Conversa informal sobre o cartão que é um meio de comunicação simples e que não precisa de envelope. Confecção de um cartão postal. Terça, 22 de maio Matemática Atividades do dia 18 de maio, sexta, que não foi possivel realizar por causa
  4. 4. Da reunião de pais. Atividades “Pares e ímpares”. Ed.física Atividades do dia 18/05/12 Quarta, 23 de maio Ciencias Caderno de atividades”Recursosnaturais” pag.18 História e geografia
  5. 5. Caderno de atividades,”Tipos de maradias”, pag.08, 13 e 14 Arte Atividade do dia 18/05 que não foi possivel realizar. Confecção do album de animais. Quinta, 24 de maioLíngua Portuguesa Genero do substantivo Os nomes podem ser masculinos ou femininos. Antes dos nomes masculinos colocamos o, os, um, uns: o menino, os meninos, um menino, uns meninos. Antes de nomes femininos colocamos a, as, uma, umas: a menina, as meninas, uma menina, umas meninas. O jeito mais comum para se formar o feminino é trocar o O por A. MASCULINO FEMININO gato gata velho velha moço moça pato pataExistem outras maneiras para se formar o feminino.Acrescentar um A. MASCULINO FEMININO professor professora doutor doutora japonês japonesa freguês freguesaOs nomes terminados em ÃO trocam o ÃO por AO ou Ã. MASCULINO FEMININO MASCULINO FEMININO
  6. 6. patrão patroa irmão irmã leão leoa campeão campeã leitão leitoa anão anãAlguns nomes femininos são diferentes da forma masculina.Conheça alguns desses nomes. MASCULINO FEMININO MASCULINO FEMININO avô avó genro nora bode cabra homem mulher carneiro ovelha padrasto madrasta cão cadela padre madre cavaleiro amazona pai mãe Ed.física Ensaio para a Festa Junina. (quadrilha maluca)Sexta, 25 de maio Matemática
  7. 7. Caderno de atividades pag.12Figuras geométricas.
  8. 8. Língua Portuguesa
  9. 9. Leitura coletiva No trecho anterior da história trabalhamos o “x”, agora vamos trabalhar o “CH”a)Faça a família silabica: CHA CHE CHI CHO CHU CHÃO, minúscula e maiúscula;b)Retire do texto todas as palavras com CH;c)Na história tem um nome próprio, escreva-o abaixo, lembre-se queNome próprio são: nomes de gente, lugares, cidades e se escreve comletra maiúscula;d)Circule os encontros vocálicos das palavras: CARTEIRO SEGUIU SUA CHEGOU ABRIU HISTÓRIA GLÓRIA TOMOU FOIe)Coloque essas palavras em ordem alfabetica; (abriu-carteiro-chegou-foi-glória-história-seguiu-sua-tomou)f)Copie as frasesqueapareceo ponto de exclamação. Arte Línguagemmúsical Apreciação e escolha dos vários ritmos de música para quadrilha. Ed.Física Ensaio para a Festa Junina.(quadrilha maluca)

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