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INVESTIAGACION DE
    MERCADOS




         NATHALIA MARIN
      NEZLY MORALES TAMAYO
      VIVIANA SALAZAR LOPEZ
TITULO
• Investigación de mercados con el fin de
  determinar las necesidades del mercado
  frente a la percepción del portafolio actual de
  los productos de yupi y la posible inclusión
  de nuevos productos.
DEFINICION DEL PROBLEMA
• Cuáles son las necesidades
  que      presentan,    los
  consumidores de productos
  Yupi, su percepción frente
  al portafolio actual y la
  posible     inclusión   de
  nuevos productos, quienes
  están ubicados en los
  estratos 2 y 3 con edades
  desde los 4 años en
  adelante en la ciudad de
  Cali.
PREGUNTAS PARA POSIBLE SOLUCION
        DE PROBLEMA

      • ¿Cuáles son las necesidades que tiene el
        actual consumidor de productos Yupi?

      • ¿Cuál es la percepción del consumidor
        frente al portafolio de productos Yupi?

      • ¿Cuál es la percepción que tendrían los
        consumidores sobre la posible inclusión
        de nuevos productos de Yupi?
OBJETIVO GENERAL

Identificar las necesidades del mercado
frente al consumo, a la percepción de
los productos actuales de yupi y la
posible inclusión de nuevos productos.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Identificación de las necesidades de los
  consumidores de Snake en un rango de
  edad de 4 a 45 años de la ciudad de Cali
• Determinar las preferencias de productos
  yupi en los consumidores.
• Conocer las sugerencias de los consumidores
  acerca de nuevos productos y propuesta de
  nuevos sabores.
POBLACION DE ESTUDIO

• La investigación va dirigida a la población de los
  estratos 3, 4 y 5 en un rango de edades de 4 a 45
  años de la ciudad de Cali.
• Tabla 1 proyección de habitantes 2012


 HABITANTES 2005    CRECIMIENTO   CANTIDAD     HABITANTES 2012

     2.119.908          5%           105.995       2.225.903


www.dane.gov.co
POBLACION DE ESTUDIO
Tabla 2 habitantes por estrato de la ciudad de Cali[1]


                                                                      CANTIDAD DE
   ESTRACTOS DE LA                   % DE HABITANTES                 HABITANTES POR           INVESTIGACIÓN DE
    CIUDAD DE CALI                    POR ESTRATO                       ESTRATO                   MERCADO
                1                              14%                               311.626
                2                              34%                               756.807
                3                              36%                               801.325              801.325
                4                               7%                               155.813              155.813
                5                               7%                               155.813              155.813
                6                               2%                                   44.518
            TOTAL                             100%                             2.225.903             1.112.952

[1] http://planeacion.cali.gov.co/Publicaciones/Cali_en_Cifras/Caliencifras2011.pdf
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-474403
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-59232005000400002
CONSTRUCTOS
Gusto o Sabor
Definición constitutiva.
• El sabor es la impresión que nos causa un alimento u otra sustancia
• Está determinado principalmente por sensaciones químicas
    detectadas por el gusto (lengua) así como por el olfato (olor).
• El sentido del gusto se encuentra en la lengua.
• La sensación que un alimento produce en el sentido del gusto se
    llama sabor.
Preguntas.
1. ¿Cuáles sabores de snaks existentes te gustan?
2. ¿Cuáles son los sabores exóticos que más te llaman la atención?
3. ¿Cuál es tu opinión de un sabor a frutas en los yupis?
4. ¿Cuale son las razones por las cuales prefieres ese sabor?
5. ¿Cuáles son los sabores de snaks que mas consumes?
6. ¿Qué opinas de los sabores que generan chispas de explosión en tu
    boca?
CONSTRUCTOS
7. ¿Te gustan los sabores ácidos?
8. ¿En qué ocasiones usted consume snaks?
 Fiestas
 Paseos
 Asados
 Rumbas
9. ¿Cómo te gustan los snaks?
 Dulce
 Salado
 Picante
10. ¿Por qué te gustan ese sabor snak?
11. ¿Qué sabor de snaks prefieres para acompañar las comidas?
12. ¿Cuál es el sabor que poco consumes?
13. ¿Cuál es el sabor que no te gusta consumir?
14. ¿Qué sabor nuevo quisieras que existieran en el mercado?
15. ¿Qué sabor propones?
CONSTRUCTOS
•   Cantidad
•   Textura
•   Forma
•   Tamaño
•    Crocante
•   Divertido
•   sorprendente
•   diferente o innovador
•   satisfacción de apetito
FASE CUALITATIVA
OBJETIVO GENERAL

• Conocer la percepción, las preferencias,
  los sentimientos, los deseos y gustos de
  los consumidores de productos yupi
  frente a los productos actuales y para la
  posible inclusión de un nuevo sabor de
  yupis.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

       • Determinar las preferencias de sabores,
         texturas y demás características de los
         productos del mercado.
       • Conocer      los    sentimientos,  gustos,
         preferencias que tienen los consumidores
         cuando consumen yupis.
       • Conocer las emociones que les produce
         consumir yupis de sabores diferentes a los
         que existen en el mercado.
       • Identificar la preferencias y motivaciones
         de cada nuevo sabor propuestos para los
         yupis.
TECNICAS PROYECTIVAS
  Para el desarrollo de la investigación se realizaran sesiones de
  grupo (focus group) en las cuales se realizaran diferentes
  técnicas proyectivas para conocer los sentimientos, gustos,
  percepciones de los participantes frente a los productos
  actuales de yupi y la inclusión de un nuevo sabor de yupi.
  Se realizaran 3 focus group :

1. Se realizara en un jardín infantil (my dream house) del barrio
   ciudad jardín, donde los participantes serán niños de 4 a 6
   años, las técnicas que se utilizaran son las siguientes:

 asociación de imágenes y fotografías.
 Degustación de productos con posibles nuevos sabores
TECNICAS PROYECTIVAS
2. En un colegio estrato 3 del distrito de agua blanca donde los participantes
    serán jóvenes entre 13 -17 año , las técnica que se utilizaran aquí son las
    siguientes:

   Asociación de palabras
   Completar frases
   Personificación
   Degustación de productos con posibles nuevos sabores

3. Se realizara en el barrio ciudad córdoba donde los participantes serán
    adultos entre 18 -45 años de edad , las técnicas que se utilizaran son las
    siguientes:
 Asociación de palabras
 Técnica la fiesta
 Personificación
 Degustación de productos con posibles nuevos sabores
FASE CUANTITATIVA
OBJETIVO GENERAL
Cuantificar las necesidades del mercado
frente al consumo de los productos actuales
de yupi y la posible inclusión de nuevos
sabores en los estratos 2 y 3 de la Ciudad
Santiago de Cali.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Determinar el nivel de consumo de los
  snacks.
• Determinar la preferencia de marcas de
  snacks.
• Determinar cuál de los productos de
  marca Yupi tiene mayor consumo.
• Establecer los lugares de mayor nivel de
  compras de productos de marca Yupi.
• Establecer el grado de variedad que
  presenta el portafolio de productos de
  marca Yupi.
• Determinar el nivel de aceptación en
  cuanto a los precios que tiene los
  productos de marca Yupi.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Comprobar el grado de comodidad que tiene los
  usuarios frente a las cantidades que traen los
  empaques de los productos de marca Yupi.
• Establecer el grado de innovación de los productos de
  marca Yupi.
• Establecer el nivel de consumo de los Yupis
• Determinar el grado de aceptación de sabores de los
  Yupis.
• Determinar el grado de aceptación de los Yupis de
  diferentes formas.
• Establecer el nivel de aceptación en innovación de los
  Yupis.
MUESTRA PARA EL DESARROLLO
    DE LAS ENCUESTAS.
• Desde el pensamiento de Carl MC.Daniels, se
  utilizo para esta investigación cuantitativa un
  método de muestreo probabilístico que lo
  define como un muestreo donde se utiliza el
  sentido de la aquí-probabilidad.
DEFINICIÓN DEL TAMAÑO
               MUESTRA.
Probabilidad de Éxito (p)     p    0,5         SIGMA
Probabilidad de Fracaso (q)   q    0,5      1 90% 1,64
Población (N)                 N 1.780.722   2 95% 1,96
Nivel de Confianza (Sigma)    Z 1,64        3 99% 2,57
Margen de Error (e)           e    0,1



El Tamaño de la Muestra para esta
investigación es de: 67 Encuestas
CRONOGRAMA
SEGUIMIENTO A DESARROLLO INVESTIGACION DE MERCADOS
                                                            Sí           Programado
                                                            OK           Cumplido
                                                            R            Reprogramado

                                                                                                                                           Duración
Fase                                                      Pasos                                      Actividad                                             Inicio   Final   Sem 2   Sem 3   Sem 4   Sem 5   Sem 6   Sem 7   Sem 8   Sem 9 Sem 10 Sem 11 Sem 12 Sem 18 Sem19 Sem20 Sem21   Sem22
                                                                                                                                           (Semana)

                                                                         Determinar el enfoque de la investigacion                            1       Sí   Sem 2    Sem 3    Sí      Sí       0       0       0       0       0      0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                       Identificar y                                                                                                         ok      ok
                                                        aclarar las                                                                                                           0      Sí      Sí       0       0       0       0      0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                                         Definicio del problema, titulo y poblacion.                          1       Sí   Sem 3    Sem 4
                                                     necesidades de                                                                                                          no      ok      ok
 Fase1 Determinar el problema




                                                      información                                                                                                            0        0      Sí      Sí       0       0       0      0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                                         Definir las preguntas del problema                                   1       Sí   Sem 4    Sem 5
                                                                                                                                                                             no      ono     ok      ok
                                                                                                                                                                             0        0       0      Sí      Sí       0       0      0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                                        definir los constructos sus definiciones                              1       Sí   Sem 5    Sem 6            no      no      ok      ok
                                                    Definir el problema
                                                                                                                                                                              0       0                      Sí      Sí                     0     0      0      0
                                                    de investigación y Realizar las preguntas por contructo.                                  1       Sí   Sem 6    Sem7             no      no              ok      ok
                                                     los interrogantes                                                                                                        0       0                      Sí      Sí                     0     0      0      0
                                                                        definir los constructos sus definiciones y preguntas.                 1       Sí   Sem 6    Sem7                     no      no      ok      ok

                                                       Especificar los                                                                                                        0       0                       si      si      0      0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                        objetivos de     Definicion de objetivo general y especifico.                         1       Sí   Sem 6    Sem 7
                                                                                                                                                                                             no      no      ok      ok
                                                      investigación y
                                                        confirmar el
                                                      beneficio de la                                                                                                         0       0                       0      Sí      Sí      0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                                         Confirmar el beneficio de la investigacion                           1       Sí   Sem 7    Sem 8
                                                        información                                                                                                                          no      no

                                                                        Establecer el objetivo general y especificos de la investigacion                                      0       0       0       0       0       0       0      0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                                                                                                              1       Sí   Sem10 Sem11
                                                                        cualitativa                                                                                                                  no      no
                                                       Determinarel
                                                       diseño de la     Determinar las fuentes primarias y secundarias a utilizar en la                                       0       0       0      0       0        0       0      0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                                                                                                              1       Sí   Sem10 Sem11
                                                    Investigación y las investigacion.
 Fase 2 Seleccionar el diseño de la investigación




                                                                                                                                                                                                     no      no
                                                                                                                                                                              0       0       0      0       0        0      0       0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                     fuentes de datos Elaboracion de guia y realizacion de grupo focal                        1       Sí   Sem13 Sem14                                                       no      no

                                                                                                                                                                              0       0       0                       0       0      0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                                         Elaboracion de informe de resultados                                 1       Sí   Sem13 Sem14
                                                                                                                                                                                                                             no      no
                                                      Desarrollar el                                                                                                          0       0       0       0       0      0       0       0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                                         Identificar la poblacion de estudio relevante                        1       Sí   Sem12 Sem14                                               no      no      no
                                                        diseño de                                                                                                             0       0       0       0       0      0       0       0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                                         Desarrollar un plan probabilístico o no probabilístico de
                                                         muestreo                                                                             1       Sí   Sem12 Sem14                                               no      no      no
                                                                         muestreo
                                                      y el tamaño de                                                                                                          0       0       0       0       0      0       0       0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                                         Determinar el tamaño de la muestra.                                  1       Sí   Sem12 Sem14
                                                         muestra                                                                                                                                                     no      no      no
                                                                         Qué información se necesita?                                                                         0       0       0       0       0      0       0       0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                       Examinar los                                                                           1       Sí   Sem14 Sem15                                                               no     no
                                                       aspectos de
                                                         medición        Cómo puede ser medida la Información?                                                                0       0       0       0       0       0       0      0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                                                                                                              1       Sí   Sem14 Sem15
                                                       y las escalas                                                                                                                                                                 no     no
                                                                         Cuán precisa puede ser la información?                                                               0       0       0       0       0       0       0      0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                                                                                                              1       Sí   Sem14 Sem15                                                               no     no
                                                                         Determinar el tipo de preguntas                                                                      0       0       0       0       0       0       0      0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                                                                                                              1       Sí   Sem15 Sem16
                                                                                                                                                                                                                                            no    no
                                                      Diseño,prueba
                                                                                                                                                                              0       0       0       0       0       0       0      0      0     0      0      0      0     0      0       0
                                                    piloto y desarrollo Determinar la Secuencia y formato para la encuesta                    1       Sí   Sem15 Sem16
                                                                                                                                                                                                                                            no    no
                                                     del cuestionario
                                                                        Realizacion de encuesta y análisis de resultados                                                      0       0       0       0       0       0       0      0      0     0      0      0      0     0      0       0
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  • 1. INVESTIAGACION DE MERCADOS NATHALIA MARIN NEZLY MORALES TAMAYO VIVIANA SALAZAR LOPEZ
  • 2. TITULO • Investigación de mercados con el fin de determinar las necesidades del mercado frente a la percepción del portafolio actual de los productos de yupi y la posible inclusión de nuevos productos.
  • 3. DEFINICION DEL PROBLEMA • Cuáles son las necesidades que presentan, los consumidores de productos Yupi, su percepción frente al portafolio actual y la posible inclusión de nuevos productos, quienes están ubicados en los estratos 2 y 3 con edades desde los 4 años en adelante en la ciudad de Cali.
  • 4. PREGUNTAS PARA POSIBLE SOLUCION DE PROBLEMA • ¿Cuáles son las necesidades que tiene el actual consumidor de productos Yupi? • ¿Cuál es la percepción del consumidor frente al portafolio de productos Yupi? • ¿Cuál es la percepción que tendrían los consumidores sobre la posible inclusión de nuevos productos de Yupi?
  • 5. OBJETIVO GENERAL Identificar las necesidades del mercado frente al consumo, a la percepción de los productos actuales de yupi y la posible inclusión de nuevos productos.
  • 6. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Identificación de las necesidades de los consumidores de Snake en un rango de edad de 4 a 45 años de la ciudad de Cali • Determinar las preferencias de productos yupi en los consumidores. • Conocer las sugerencias de los consumidores acerca de nuevos productos y propuesta de nuevos sabores.
  • 7. POBLACION DE ESTUDIO • La investigación va dirigida a la población de los estratos 3, 4 y 5 en un rango de edades de 4 a 45 años de la ciudad de Cali. • Tabla 1 proyección de habitantes 2012 HABITANTES 2005 CRECIMIENTO CANTIDAD HABITANTES 2012 2.119.908 5% 105.995 2.225.903 www.dane.gov.co
  • 8. POBLACION DE ESTUDIO Tabla 2 habitantes por estrato de la ciudad de Cali[1] CANTIDAD DE ESTRACTOS DE LA % DE HABITANTES HABITANTES POR INVESTIGACIÓN DE CIUDAD DE CALI POR ESTRATO ESTRATO MERCADO 1 14% 311.626 2 34% 756.807 3 36% 801.325 801.325 4 7% 155.813 155.813 5 7% 155.813 155.813 6 2% 44.518 TOTAL 100% 2.225.903 1.112.952 [1] http://planeacion.cali.gov.co/Publicaciones/Cali_en_Cifras/Caliencifras2011.pdf http://www.eltiempo.com/archivo/documento/MAM-474403 http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-59232005000400002
  • 9. CONSTRUCTOS Gusto o Sabor Definición constitutiva. • El sabor es la impresión que nos causa un alimento u otra sustancia • Está determinado principalmente por sensaciones químicas detectadas por el gusto (lengua) así como por el olfato (olor). • El sentido del gusto se encuentra en la lengua. • La sensación que un alimento produce en el sentido del gusto se llama sabor. Preguntas. 1. ¿Cuáles sabores de snaks existentes te gustan? 2. ¿Cuáles son los sabores exóticos que más te llaman la atención? 3. ¿Cuál es tu opinión de un sabor a frutas en los yupis? 4. ¿Cuale son las razones por las cuales prefieres ese sabor? 5. ¿Cuáles son los sabores de snaks que mas consumes? 6. ¿Qué opinas de los sabores que generan chispas de explosión en tu boca?
  • 10. CONSTRUCTOS 7. ¿Te gustan los sabores ácidos? 8. ¿En qué ocasiones usted consume snaks?  Fiestas  Paseos  Asados  Rumbas 9. ¿Cómo te gustan los snaks?  Dulce  Salado  Picante 10. ¿Por qué te gustan ese sabor snak? 11. ¿Qué sabor de snaks prefieres para acompañar las comidas? 12. ¿Cuál es el sabor que poco consumes? 13. ¿Cuál es el sabor que no te gusta consumir? 14. ¿Qué sabor nuevo quisieras que existieran en el mercado? 15. ¿Qué sabor propones?
  • 11. CONSTRUCTOS • Cantidad • Textura • Forma • Tamaño • Crocante • Divertido • sorprendente • diferente o innovador • satisfacción de apetito
  • 13. OBJETIVO GENERAL • Conocer la percepción, las preferencias, los sentimientos, los deseos y gustos de los consumidores de productos yupi frente a los productos actuales y para la posible inclusión de un nuevo sabor de yupis.
  • 14. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Determinar las preferencias de sabores, texturas y demás características de los productos del mercado. • Conocer los sentimientos, gustos, preferencias que tienen los consumidores cuando consumen yupis. • Conocer las emociones que les produce consumir yupis de sabores diferentes a los que existen en el mercado. • Identificar la preferencias y motivaciones de cada nuevo sabor propuestos para los yupis.
  • 15. TECNICAS PROYECTIVAS Para el desarrollo de la investigación se realizaran sesiones de grupo (focus group) en las cuales se realizaran diferentes técnicas proyectivas para conocer los sentimientos, gustos, percepciones de los participantes frente a los productos actuales de yupi y la inclusión de un nuevo sabor de yupi. Se realizaran 3 focus group : 1. Se realizara en un jardín infantil (my dream house) del barrio ciudad jardín, donde los participantes serán niños de 4 a 6 años, las técnicas que se utilizaran son las siguientes:  asociación de imágenes y fotografías.  Degustación de productos con posibles nuevos sabores
  • 16. TECNICAS PROYECTIVAS 2. En un colegio estrato 3 del distrito de agua blanca donde los participantes serán jóvenes entre 13 -17 año , las técnica que se utilizaran aquí son las siguientes:  Asociación de palabras  Completar frases  Personificación  Degustación de productos con posibles nuevos sabores 3. Se realizara en el barrio ciudad córdoba donde los participantes serán adultos entre 18 -45 años de edad , las técnicas que se utilizaran son las siguientes:  Asociación de palabras  Técnica la fiesta  Personificación  Degustación de productos con posibles nuevos sabores
  • 18. OBJETIVO GENERAL Cuantificar las necesidades del mercado frente al consumo de los productos actuales de yupi y la posible inclusión de nuevos sabores en los estratos 2 y 3 de la Ciudad Santiago de Cali.
  • 19. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Determinar el nivel de consumo de los snacks. • Determinar la preferencia de marcas de snacks. • Determinar cuál de los productos de marca Yupi tiene mayor consumo. • Establecer los lugares de mayor nivel de compras de productos de marca Yupi. • Establecer el grado de variedad que presenta el portafolio de productos de marca Yupi. • Determinar el nivel de aceptación en cuanto a los precios que tiene los productos de marca Yupi.
  • 20. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Comprobar el grado de comodidad que tiene los usuarios frente a las cantidades que traen los empaques de los productos de marca Yupi. • Establecer el grado de innovación de los productos de marca Yupi. • Establecer el nivel de consumo de los Yupis • Determinar el grado de aceptación de sabores de los Yupis. • Determinar el grado de aceptación de los Yupis de diferentes formas. • Establecer el nivel de aceptación en innovación de los Yupis.
  • 21. MUESTRA PARA EL DESARROLLO DE LAS ENCUESTAS. • Desde el pensamiento de Carl MC.Daniels, se utilizo para esta investigación cuantitativa un método de muestreo probabilístico que lo define como un muestreo donde se utiliza el sentido de la aquí-probabilidad.
  • 22. DEFINICIÓN DEL TAMAÑO MUESTRA. Probabilidad de Éxito (p) p 0,5 SIGMA Probabilidad de Fracaso (q) q 0,5 1 90% 1,64 Población (N) N 1.780.722 2 95% 1,96 Nivel de Confianza (Sigma) Z 1,64 3 99% 2,57 Margen de Error (e) e 0,1 El Tamaño de la Muestra para esta investigación es de: 67 Encuestas
  • 23. CRONOGRAMA SEGUIMIENTO A DESARROLLO INVESTIGACION DE MERCADOS Sí Programado OK Cumplido R Reprogramado Duración Fase Pasos Actividad Inicio Final Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 5 Sem 6 Sem 7 Sem 8 Sem 9 Sem 10 Sem 11 Sem 12 Sem 18 Sem19 Sem20 Sem21 Sem22 (Semana) Determinar el enfoque de la investigacion 1 Sí Sem 2 Sem 3 Sí Sí 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Identificar y ok ok aclarar las 0 Sí Sí 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Definicio del problema, titulo y poblacion. 1 Sí Sem 3 Sem 4 necesidades de no ok ok Fase1 Determinar el problema información 0 0 Sí Sí 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Definir las preguntas del problema 1 Sí Sem 4 Sem 5 no ono ok ok 0 0 0 Sí Sí 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 definir los constructos sus definiciones 1 Sí Sem 5 Sem 6 no no ok ok Definir el problema 0 0 Sí Sí 0 0 0 0 de investigación y Realizar las preguntas por contructo. 1 Sí Sem 6 Sem7 no no ok ok los interrogantes 0 0 Sí Sí 0 0 0 0 definir los constructos sus definiciones y preguntas. 1 Sí Sem 6 Sem7 no no ok ok Especificar los 0 0 si si 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 objetivos de Definicion de objetivo general y especifico. 1 Sí Sem 6 Sem 7 no no ok ok investigación y confirmar el beneficio de la 0 0 0 Sí Sí 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Confirmar el beneficio de la investigacion 1 Sí Sem 7 Sem 8 información no no Establecer el objetivo general y especificos de la investigacion 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Sí Sem10 Sem11 cualitativa no no Determinarel diseño de la Determinar las fuentes primarias y secundarias a utilizar en la 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Sí Sem10 Sem11 Investigación y las investigacion. Fase 2 Seleccionar el diseño de la investigación no no 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 fuentes de datos Elaboracion de guia y realizacion de grupo focal 1 Sí Sem13 Sem14 no no 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Elaboracion de informe de resultados 1 Sí Sem13 Sem14 no no Desarrollar el 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Identificar la poblacion de estudio relevante 1 Sí Sem12 Sem14 no no no diseño de 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Desarrollar un plan probabilístico o no probabilístico de muestreo 1 Sí Sem12 Sem14 no no no muestreo y el tamaño de 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Determinar el tamaño de la muestra. 1 Sí Sem12 Sem14 muestra no no no Qué información se necesita? 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Examinar los 1 Sí Sem14 Sem15 no no aspectos de medición Cómo puede ser medida la Información? 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Sí Sem14 Sem15 y las escalas no no Cuán precisa puede ser la información? 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Sí Sem14 Sem15 no no Determinar el tipo de preguntas 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Sí Sem15 Sem16 no no Diseño,prueba 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 piloto y desarrollo Determinar la Secuencia y formato para la encuesta 1 Sí Sem15 Sem16 no no del cuestionario Realizacion de encuesta y análisis de resultados 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 Sí Sem15 Sem16 no no