O documento discute a importância da objetividade na linguagem em redações. Aponta que a introdução deve ser clara e problematizar a opinião, o desenvolvimento consistente com exemplos, e a conclusão propositiva. Em seguida, exemplifica parágrafos sem objetividade e suas versões corrigidas.

1. Redação – Prof. João Mendonça
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Observações acerca da objetividade da linguagem na
redação
Na introdução cabe ao aluno ser objetivo na linguagem e claro
na exposição da opinião, procurando sempre problematizar;
No desenvolvimento o aluno deve sempre ser consistente,
valendo-se de exemplos práticos, citações, referências etc.;
Na conclusão cabe ao aluno ser propositivo (O QUE, QUEM E
COMO FAZER) e, se possível, proativo.
Abaixo alguns parágrafos sem objetividade na linguagem. Em
seguida esses mesmos parágrafos de forma corrigida.

2. Redação – Prof. João Mendonça
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Introdução sem a tese.
Atos racistas algo que em pleno século XXI não deveria
existir, no entanto parte da população brasileira ainda o
pratica.
Atos racistas; algo que em pleno século XXI não mais deveria
existir, no entanto parte da população brasileira ainda os
pratica. Fatores como a ignorância cultural e a falta de
inclusão social do negro contribuem para a persistência dessa
mazela.

3. Redação – Prof. João Mendonça
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Introdução sem a tese
Com o passar dos anos a velocidade da transmissão de fatos
diminuiu. Antes, para que um receptor recebesse uma mensagem
levava-se muito tempo. Hoje, com um apertar de botão, por meio
de cabos, a informação chega de modo instantâneo a um
destinatário.
Com o passar dos tempos a velocidade da transmissão de fatos
aumentou e o que antes demorava horas e até dias, hoje chega ao
receptor em questão de segundos. No entanto, apesar dessa rapidez,
a pertinência das informações para o cidadão não está sendo o
primordial nesse processo.

4. Redação – Prof. João Mendonça
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Introdução com a linguagem confusa e sem a tese
A evolução, sempre esteve presente na vida do ser humano. Dessa
forma a velocidade, tornou-se uma forma de evolução, automóveis
evoluíram aumentou a velocidade. Não é diferente com os meios de
comunicação, evoluíram e junto a essa evolução, graças a satélites e
outras formas, a velocidade das informações também aumentou. Os
meios para a divulgação estão cada vez mais sobre o alcance das
pessoas. Informações, inclusive pessoais, tornaram-se “abertas”.
A evolução sempre esteve presente na vida do ser humano, e a
comunicação não foge a essa regra de forma tal que o acesso às
informações está cada vez mais rápido e democrático. Mas isso traz
consigo um questionamento: até que ponto essa realidade é pertinente
à formação do senso crítico do indivíduo?

5. Redação – Prof. João Mendonça
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Parágrafo de desenvolvimento sem consistência.
Toda notícia que chega a sociedade vem a partir de qualquer meio, seja
ele rede social ou algum programa televisivo, daí essa informação se
difundir entre vários lugares em questão de segundos. Ao chegar ao
receptor ou ouvinte pode-se ou não aceitar como verdade, pois a
informação pode ter sido configurada e acrescentada argumentos por
qualquer pessoa.
Toda notícia que chega à sociedade vem a partir de um meio de
comunicação seja ele qual for. Ao chegar ao receptor ou ouvinte pode ou
não ser aceita como verdade, pois a informação sempre chega com
argumentos direcionados a um determinado público e com objetivos. Um
bom exemplo disso são os mais diversos artigos e noticiários publicados
nas redes sociais atualmente, já que o momento presente é fértil visto o
período eleitoral.

6. Redação – Prof. João Mendonça
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Parágrafo de conclusão sem objetividade na proposição
Portanto, assim como as informações tendem a ficar cada
vez mais acessíveis, é preciso que haja uma certa dúvida e
uma reflexão sobre o acontecimento exposto, pois muitas
vezes se julga o certo pelo duvidoso.
Portanto, como as informações tendem a ficar cada vez mais
acessíveis e volumosas, é preciso que o receptor esteja mais
atento à sua veracidade e pertinência de forma a procurar
refletir acerca do que lê, ouve ou assiste. Cabe também à
legislação ser mais severa no tocante à punição para quem
difundir noticiários levianos.

7. Redação – Prof. João Mendonça
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Parágrafo de conclusão sem o que, quem e como fazer
Percebe-se, portanto, que é necessário que as pessoas ergam as
cabeças e mostre a importância que tem garantindo aos demais o
direito à vida, à liberdade, à igualdade social , e os gestores
públicos devem ajudar na segurança e tentar combater o racismo
mostrando que todos nós somos iguais perante a lei, seja na cor,
raça, sexo etc.
Percebe-se, portanto, que é necessário à sociedade se impor, através
de atos democráticos como as manifestações e o voto consciente,
garantindo o direito à liberdade e à igualdade social. Cabe aos
gestores públicos o combate ao racismo através da aplicabilidade
severa das leis existentes, auxiliando na afirmação de paridade
entre as diferentes raças.

8. Redação – Prof. João Mendonça
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Faltou ao parágrafo ser mais consistente na argumentação
[...] Em contrapartida, o número de negros reclusos no
sistema carcerário ainda é absurdamente maior que o de
brancos, mostrando o problema político e violento em que
os negros encontram. Porém, muitos negros vêm se
destacando, seja na política, nos esportes ou no mundo
científico, deixando de lado o preconceito racial e
mostrando que merecem respeito e tolerância. Faltou aqui
algum exemplo.