Políticas Sociais

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Politicas Sociais; Saúde; Educação; Segurança Social.
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Políticas Sociais

  1. 1. Escola Secundária de Rio Tinto Ano letivo 2013/2014 Disciplina: Comunidade De Intervenção Social Módulo 4 – Politicas Sociais Professora: Filomena Teixeira As Políticas Sociais
  2. 2. 2 ÍNDICE: Escola Secundária de Rio Tinto Ano letivo 2013/2014 Índice……………………………………………………………………………………………………………………1 Introdução……………………………………………………………………………………………………………2 Politica Social……………….………………………………………………………………………………………3 Política da Saúde………………………………………………………………………………………………….4 Direitos e Deveres dos cidadãos na Saúde……..…………………………………………………….5 Política da Educação ………………………………...………………………………………………………...6 Segurança Social ………………………………………………………………………………………………….7 Continuação dos Princípios…………………………………………………………………………………..8 Continuação dos Princípios…………………………………………………………………………………..9 Conclusão…………………………………………………………………………………………………………….10 Bibliografia…………………………………………………………………………………………………………..11 Joana Martins 10ºP Nº19
  3. 3. 3 Escola Secundária de Rio Tinto Ano letivo 2013/2014 No âmbito da disciplina de Comunidade de Intervenção Social foi proposto pela professora Filomena Teixeira fazer um trabalho sobre o módulo 4 – “Políticas Sociais” na qual já tinha sido abordado nas aulas. Este tema aborda de uma maneira geral tudo o que nos é permitido conhecer da nossa sociedade, ou seja, ter conhecimento que existem várias Politicas Sociais que contribuem para que a população tenha direito à cidadania, e a uma vida estável. Acho que este tema é muito interessante, pois sempre tive curiosidade em conhecer culturas diferentes da minha, mas nunca tive oportunidade de abordar o tema. Joana Martins 10ºP Nº19 Introdução:
  4. 4. 4 Escola Secundária de Rio Tinto Ano letivo 2013/2014 Política Social Joana Martins 10ºP Nº19 Quais são as políticas sociais existentes: • Promover a saúde e a prevenção de doenças são das principais prioridades no planeamento das atividades do Estado; • São tomadas medidas especiais relativamente a grupos sujeitos a maiores riscos, tais como as crianças, os adolescentes, as grávidas, os idosos, os deficientes, os toxicodependentes e os trabalhadores cuja profissão o justifique; • Os serviços de saúde estruturam-se e funcionam de acordo com o interesse dos utentes e articulam-se entre si e ainda com os serviços de segurança e bem-estar social; • É incentivada a educação das populações para a saúde, estimulando nos indivíduos e nos grupos sociais a modificação dos comportamentos nocivos à saúde pública ou individual; A palavra “Política” tem origem nos tempos em que os gregos estavam organizados em cidades-estado chamadas “polis”, nome do qual se derivavam as palavras como “politiké” (política em geral) e “politikós” (que pertence aos cidadãos), que alargou- se ao latim “politicus” até chegar às línguas europeias modernas através do francês “politique” onde, em 1265 já era definida nesse idioma como sendo a ciência do governo dos estados. A política social é vista como uma ação governamental desenvolvida em conjunto por meio de programas que proporcionam a garantia de direitos e condições dignas de vida a um cidadão de forma justa. Existem vários tipos de políticas sociais que garantem à população o direito da cidadania, tais como: Política da Saúde
  5. 5. 5 Escola Secundária de Rio Tinto Ano letivo 2013/2014 Sistema de saúde: O sistema de saúde é constituído pelo Serviço Nacional de Saúde e por todas as entidades públicas que desenvolvam actividades de promoção, prevenção e tratamento na área da saúde. O Serviço Nacional de Saúde abrange todas as instituições e serviços oficiais prestadores de cuidados de saúde dependentes do Ministério da Saúde e dispõe de estatuto próprio. Na Saúde, todos os cidadãos tem vários deveres e direitos, nas quais: • Os cidadãos são os primeiros responsáveis pela sua própria saúde, individual e coletiva, tendo o dever de a defender e promover. • Os cidadãos têm direito a que os serviços públicos de saúde se constituam e funcionem de acordo com os seus legítimos interesses. • É reconhecida a liberdade de prestação de cuidados de saúde, com as limitações decorrentes da lei, designadamente no que respeita a exigências de qualificação profissional. • A liberdade de prestação de cuidados de saúde abrange a faculdade de se constituírem entidades sem ou com fins lucrativos que visem aquela prestação. • É reconhecida a liberdade de escolha no acesso à rede nacional de prestação de cuidados de saúde, com as limitações decorrentes dos recursos existentes e da organização dos serviços. Joana Martins 10ºP Nº19 • O Estado; • A Educação; • A Saúde; • A Justiça; • Segurança Social. • Entre outras… O objetivo fundamental da Politica da Saúde é obter a igualdade dos cidadãos no acesso aos cuidados de saúde, seja qual for a sua condição económica e onde quer que vivam, bem como garantir a equidade na distribuição de recursos e na utilização de diversos serviços. A política de saúde tem âmbito nacional e obedece às seguintes normas:
  6. 6. 6 Escola Secundária de Rio Tinto Ano letivo 2013/2014 • É reconhecida a liberdade de escolha no acesso à rede nacional de prestação de cuidados de saúde, com as limitações decorrentes dos recursos existentes e da organização dos serviços Política da Educação A Política Educacional é o nome que se dá a uma série de medidas anteriormente planejadas e colocadas em prática por um governo, seja estadual ou municipal. Ela cria acessórios importantes para elevar a educação no meio da sociedade local, como a criação de escolas e melhorias nos ensinos. A política educacional processa-se onde há pessoas imbuídas da intenção de aos poucos conduzir a criança a ser o modelo social de adolescente e, posteriormente, de jovem e adulto idealizado pelo grupo social em que está situado. A política educacional é estabelecida por meio do poder de definição do processo pedagógico, em função de um grupo, de uma comunidade ou de setores dessa comunidade, ela tanto pode ser resultado de um amplo processo participativo, em que todos os membros envolvidos com a tarefa pedagógica (professores (as), alunos (as) e seus pais) debatem e opinam sobre como ela é, como Joana Martins 10ºP Nº19
  7. 7. 7 Escola Secundária de Rio Tinto Ano letivo 2013/2014 deverá ser e a que fim deverá atender, como também pode ser uma imposição de um pequeno grupo que exerce o poder sobre a grande maioria coletiva. Segurança Social A Segurança Social é dirigida a todos os cidadãos. A Segurança Social é um sistema que pretende garantir os direitos básicos dos cidadãos e também a igualdade de oportunidades, bem como, promover o bem-estar e a coesão social para todos os cidadãos portugueses ou estrangeiros que exerçam atividade profissional ou residam no território. Assim, a Segurança Social dirige-se a todos os cidadãos da sociedade. Os principais objetivos da Segurança Social são: • Garantir a concretização do direito à Segurança Social; • Promover a melhoria sustentada das condições e dos níveis de proteção social e o reforço da respetiva equidade; • Promover a eficácia do sistema e a eficiência da sua gestão. Joana Martins 10ºP Nº19
  8. 8. 8 Escola Secundária de Rio Tinto Ano letivo 2013/2014 A Segurança Social é dividida em vários princípios gerais do sistema, nas quais: Princípio da universalidade: consiste no acesso de todas as pessoas à proteção social assegurada pelo sistema, nos termos definidos por lei. Princípio da igualdade: consiste na não discriminação dos beneficiários, designadamente em razão do sexo e da nacionalidade, sem prejuízo, quanto a esta, de condições de residência e de reciprocidade. Princípio da solidariedade: consiste na responsabilidade coletiva3 das pessoas entre si na realização das finalidades do sistema e envolve o concurso do Estado no seu financiamento, nos termos definidos pela Lei n.º 4/2007, de 16 de janeiro. Princípio da diferenciação positiva: consiste na flexibilização e modulação das prestações em função dos rendimentos, das eventualidades sociais e de outros fatores, nomeadamente de natureza familiar, social, laboral e demográfica. Princípio da subsidiariedade: assenta no reconhecimento do papel essencial das pessoas, das famílias e de outras instituições não públicas na prossecução dos objetivos da Segurança Social, designadamente no desenvolvimento da ação social. Princípio da inserção social: caracteriza-se pela natureza ativa, preventiva e personalizada das ações desenvolvidas no âmbito do sistema, com vista a eliminar as causas de marginalização e exclusão social e a promover a dignificação humana. Princípio da responsabilidade pública: consiste no dever do Estado de criar as condições necessárias à efetivação do direito à Joana Martins 10ºP Nº19
  9. 9. 9 Escola Secundária de Rio Tinto Ano letivo 2013/2014 Segurança Social e de organizar, coordenar e subsidiar o sistema de Segurança Social. Princípio da complementaridade: consiste na articulação das várias formas de proteção social públicas, sociais, cooperativas, mutualistas e privadas com o objetivo de melhorar a cobertura das situações abrangidas e promover a partilha das responsabilidades nos diferentes patamares da proteção social. Princípio da descentralização: manifesta-se pela autonomia das instituições, tendo em vista uma maior aproximação às populações, no quadro da organização e planeamento do sistema e das normas e orientações de âmbito nacional, bem como das funções de supervisão e fiscalização das autoridades públicas. Princípio da participação: envolve a responsabilização dos interessados na definição, no planeamento e gestão do sistema e no acompanhamento e avaliação do seu funcionamento. Princípio da eficácia: consiste na concessão oportuna das prestações legalmente previstas, para uma adequada prevenção e reparação das eventualidades e promoção de condições dignas de vida. Princípio da tutela dos direitos adquiridos e dos direitos em formação: visa assegurar o respeito por esses direitos, nos termos definidos pela Lei n.º 4/2007, de 16 de janeiro. Princípio da garantia judiciária: assegura aos interessados o acesso aos tribunais, em tempo útil, para fazer valer o seu direito às prestações. Joana Martins 10ºP Nº19
  10. 10. 10 Escola Secundária de Rio Tinto Ano letivo 2013/2014 Princípio da informação: consiste na divulgação a todas as pessoas, quer dos seus direitos e deveres, quer da sua situação perante o sistema e no seu atendimento personalizado. Conclusão Ao concluir a realização deste trabalho, posso dizer que fiquei a ter bastante conhecimento sobre as Politicas Sociais, que nunca me tinha sido favorecido. Percebi, que as Politicas Sociais são destinadas e estão disponíveis para todos os cidadãos existentes, com o objetivo de ajudá-los em tudo o que precisam, quer seja a nível educacional, quer seja a nível da saúde, entre outros. Assim, em conclusão, as Politicas Sociais são uma organização que tenta zelar pelo bem de todos aqueles que pertencem as várias sociedades existentes. Joana Martins 10ºP Nº19
  11. 11. 11 Escola Secundária de Rio Tinto Ano letivo 2013/2014 Bibliografia • https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060715071939AASsOZO ; • http://www.portaldasaude.pt/portal/conteudos/a+saude+em+portugal/politica+da+saude/enquadr amento+legal/leibasessaude.html • http://pt.wikipedia.org/wiki/Pol%C3%ADtica_educacional • http://www4.seg-social.pt/objectivos-e-principios • https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20060715071939AASsOZO • http://joaogarcia.eu/cis/modulo-4---politicas-sociais---2.--parte.html • http://www.boaventuradesousasantos.pt/media/pdfs/Estado_Sociedade_Politi cas_Sociais_RCCS23.PDF Joana Martins 10ºP Nº19
  12. 12. 12 Escola Secundária de Rio Tinto Ano letivo 2013/2014 • http://analisesocial.ics.ul.pt/documentos/1223479193I9kKF4jx8Yk14UL2.pdf Joana Martins 10ºP Nº19

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