Este documento resume el potencial educativo de YouTube y otras aplicaciones de video para el aprendizaje de idiomas. Explica cómo los estudiantes pueden usar estas herramientas para completar tareas receptivas, productivas e integradas individualmente o en grupo. También describe ejemplos de proyectos como la etnografía digital y lipdubs, así como recursos para la presentación, grabación y edición de videos que pueden integrarse en el plan de estudios.

1. y otras aplicaciones / recursos audiovisuales Joan-Tom às Pujolà Dept. Didàctica de la Llengua i la Literatura Facultat de Formació del Professorat Pujolà

13. recursos web 2.0 presentación de fotos http://www.wiqet.com/ http://animoto.com/

14. recursos web 2.0 slidecast

15. recursos web 2.0 screencast

17. recursos web 2.0 http://vimeo.com/12474467

18. cultura de la remezcla la cotidianidad como hipervínculo cultural http://youtu.be/KAivuQfP_C8 http://www.youtube.com/watch?v=N618fLxQP6w

19. cultura de la remezcla intertextualidad audiovisual http://youtu.be/JVxe5NIABsI http://youtu.be/pW7fKqSet0Y http://vimeo.com/20472927

20. cultura de la remezcla vidding http://youtu.be/V9OadySj58Y

21. cultura de la remezcla parodias: el meme de Downfall http://youtu.be/ySxhPAdHC48 http://youtu.be/kBO5dh9qrIQ

23. bajarse vídeos http://keepvid.com/ http://www.savevid.com/

25. tipos de actividades

26. tipos de actividades

27. tipos de actividades