SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 28
Baixar para ler offline
MARIA BARRACHINA
   BERTA CRUELLS
      JOAN BOSCH
• LA PARAULA CÈL·LULA PROVÉ DE CELLULA DEL
  LLATÍ DIMINUTIU DE CELLAM QUE VOL DIR
  HABITACIÓ PETITA .
• LA CÈL·LULA ES LA UNITAT BÀSICA DELS ÉSSERS
  VIUS I REALITZEN LES TRES FUNCIONS VITALS:
  NUTRICIÓ, RELACIÓ I REPRODUCCIÓ.
 ES DIVIDEIXEN EN DOS GRANS GRUPS:
  PROCARIOTES I EUCARIOTES
 NO TENEN NUCLI DIFERENCIAT, PER TANT, EL
  MATERIAL GENÈTIC ES TROBA DISPERS PEL
  CITOPLASMA.
 ELS ORGANISMES BASATS EN CÈL·LULES
  PROCARIOTES, GAIREBÉ SEMPRE, SÓN
  UNICEL·LULARS.
 ELS SEUS ORGÀNULS NO ESTAN ENVOLTATS PER
  UNA MEMBRANA.
 SÓN MOLT MÉS SIMPLES QUE LES EUCARIOTE
1. SÓN TOTES AQUELLES CÈL·LULES QUE
   TENEN EL SEU MATERIAL HEREDITARI
   TANCAT DINS D’UNA DOBLE
   MEMBRANA, QUE DELIMITA UN NUCLI
   CEL·LULAR.
2. AQUESTES CÈL·LULES SÓN
   MICROSCÒPIQUES, PERÒ DE TAMANY
   GRAN I VARIAT COMPARAT AMB LES
   ALTRES CÈL·LULES.
3. HI HA DOS TIPUS DE CÈL·LULES
   EUCARIOTES: LES ANIMALS I LES
   VEGETALS.
 LA PRINCIPAL DIFERÈNCIA ENTRE L’EUCARIOTA
  ANIMAL I VEGETAL ÉS QUE L’ANIMAL TÉ MOLTS
  VACÚOLS REPARTITS I PETITS I LA VEGETAL EN TÉ
  UN DE GRAN.
 LA CÈL·LULA VEGETAL TÉ CLOROPLASTS QUE
  CONTENE CLOROFIL·LA, QUE SERVEIX PER FER
  LA FOTOSÍNTESI. TÉ TAMBÉ UNA PARET
  CEL·LULAR FORMADA PER CEL·LULOSA I
  PROTEÏNES.
                                 Fotografies
 ESTRUCTURA MOLT PRIMA QUE DÓNA FORMA A
  LA CÈL·LULA I LA LIMITA, PERÒ PERMETENT-LI
  RELACIONAR-SE AMB L’EXTERIOR.
 ESTÀ FORMADA PER UNA DOBLE CAPA DE LÍPIDS
  EN LA QUAL S’INSEREIXEN PROTEÏNES AMB
  PAPERS MOLT IMPORTANTS:
1. Actuen com a canals regulant el pas de substàncies
2. Permeten la funció immunològica
 ES L’ESPAI COMPRÈS ENTRE LA MEMBRANA
    PLASM[TICA I EL NUCLI, EST[ PLE D’UN LÍQUID
    ANOMENAT HIALOPLASMA I PER AIGUA.
   MANTENEN LA FORMA DE LE CÈL·LULA I LI
    DÓNEN RIGIDESA.
   FACILITEN LA MOBILITAT CEL·LULAR
    DIRIGEIX EL TRANSPORT INTRACEL·LULAR I LA
    DIVISIÓ DEL S CROMOSOMES.
   DISPERSOS PEL CITOPLSMA TROBEM ELS
    ORGÀNULS.
 ELS RIBOSOMES: SÓN ORGÀNULS SENSE
 MEMBRANA, D’UN TAMANY PETIT, VISIBLE
 NOMÉS AMB MICROSCOPI. SÓN COMPOSTOS
 D’ARN I PROTEÏNES. SINTETITZEN LES PROTEÏNES
 QUAN S’ADHEREIXEN A UNA FIBRA D’ARN.
 FORMEN UNA ESTRUCTURA ANOMENADA
 POLIRIBOSOMA.



                                      Fotografies
 EL RETICLE ENDOPLASMÀTIC: SISTEMA
  MEMBRANÓS AMB FORMA DE SÀCULS, TÚBULS I
  CISTERNES, COMUNICADES ENTRE ELLES I AMB
  L’EMBOLCALL EXTERN DEL NUCLI. ES
  CLASSIFIQUEN EN:
 RUGÓS: TÉ MOLTS RIBOSOMES ADHERITS A LA
  MEMBRANA. TRANSPORTA I EMMAGATZEMA LES
  PROTEÏNES SINTETITZADES PELS RIBOSOMES.
 LLIS: NO TÉ RIBOSOMES. PARTICIPA EN LA
  SÍNTESI, EMMAGATZEMATGE I TRANSPORT DE
  LÍPIDS.
                                  Fotografies
 APARELL DE GOLGI: ÉS UN CONJUNT DE SÀCULS
 MEMBRANOSOS EN FORMA DE DISCS,
 ANOMENATS DICTIOSOMES, QUE FORMEN PILES
 DE 4 O 5. SE’N DESPRENEN VESÍCULES QUE ES
 DESPLACEN FINS LA MEMBRANA. ELS
 DICTIOSOMES ES TROBEN A PROP DEL NUCLI.
  LES SEVES FUNCIONS SÓN:
     EMMAGATZEMATGE, EMPAQUETAMENT I TRANSPORT
      DELS PRODUCTES SINTETITZATS PEL RETICLE
      ENDOPLASMÀTIC.
     SINTETITZEN ELS POLISACÀRIDS.
                                      Fotografies
 ELS LISOSOMES: SÓN VESÍCULES MEMBRANOSES
 ESFÈRIQUES, ORIGINADES A PARTIR DE LES
 VORES EXTERNES DE L’APARELL DE GOLGI.
 CONTENEN ENZIMS DIGESTIUS ENCARREGATS DE
 DIGERIR LA MATÈRIA ORGÀNICA JA SIGUI
 INTERNA O EXTERNA.




                                  Fotografies
 ELS VACÚOLS: VESÍCULES MEMBRANOSES DE
 MIDA VARIABLE, FORMATS A PARTIR DE
 L’APARELL DE GOLGI, DEL RETICLE
 ENDOPLASM[TIC O D’INVAGINACIONS DE LA
 MEMBRANA CEL·LULAR. EMMAGATZEMEN
 AIGUA, SUBSTÀNCIES RESIDUALS O PRODUCTES
 DE RESERVA



                                  Fotografies
 ELS MITOCONDRIS: ORGÀNULS DE FORMES VARIADES.
 ENVOLTATS PER UNA DOBLE MEMBRANA AMB UNA
 MEMBRANA EXTERNA LLISA I LA INTERNA EN FORMA
 D’INVAGINACIONS, ANOMENADES CRESTES
 MITOCONDRIALS QUE PERMETEN QUE ELS ENZIMS ES
 PUGUIN COL·LOCAR MÉS FACILMENT A LA SUPERFÍCIE.
 L’INTERIOR DE L’ORG[NUL S’ANOMENA MATRIU
 MITOCONDRIAL, ON ES TROBEN RIBOSOMES, INCLUSIONS
 DE RESERVA I UNA FIBRA D’ADN CIRCULAR. REALITZEN
 UNES REACCIONS QUÍMIQUES ANOMENADES
 RESPIRACIÓ CEL·LULAR AMB LA QUAL TENEN ENERGIA A
 PARTIR DE LA COMBINACIÓ DE NUTRIENTS AMB OXIGEN.
 L’ESTRUCTURA QUE TENEN FA CREURE UNA POSIBLE
 DERIVACIÓ DEL BACTERIS
                                        Fotografies
 EL CENTROSOMA: ÉS UN ORGÀNUL CILÍNDRIC,
 FORMAT PER FIBRES PROTEÍNIQUES. TÉ UN
 DIPLOSOMA FORMAT PER DOS CENTRÍOLS,
 COLOCATS PERPENDICULARMENT ENTRE ELLS,
 CADASCUNA CONSTITUÏDA PER 9 TRIPLETS DE
 MICROTÚBULS. ENVOLTAT D’UN MATERIAL
 DENS.
 ESTÀ RELACIONAT AMB LA MOTIL·LITAT
 CEL·LULAR, JA QUE ÉS LA BASE DE CILIS I
 FLAGELS AMB PROCÉS DE DIVISIÓ CEL·LULAR.
                                  Fotografies
 ÉS UN ORGÀNUL EMBOLICAT EN UNA MEBRANA
 PRESENT EN TOTES LES CÈL·LULES EUCARIOTES.
 CONTÉ GRAN PART DEL MATERIAL GENÈTIC DE
 LA CÈL·LULA, ORGANITZAT EN FORMA DE
 MÚLTIPLES DE LLARGUES MOLÈCULES D’ADN
 COMBINADES AMB PROTEÏNES QUE
 CONTRIBUEIXEN A FORMAR ELS CROMOSOMES.
 LA FUNCIÓ DEL NUCLI ÉS MANTENIR LA
 INTEGRITAT D’AQUESTS GENS I CONTROLAR LES
 ACTICITATS DE LA CÈL·LULA PER MITJÀ DE LA
 REGULACIÓ.
 EMBOLCALL NUCLEAR: ACOSTUMA A SER ESFÈRIC I ESTÀ
  SEPARAT DEL CITOPLASMA PER UNA DOBLE MEMBRANA,
  L’EMBOLCALL NUCLEAR, ÉS UNA ESTRUCTURA SIMILAR A
  LA MEMBRANA PLASMÀTICA I QUE PRESENTA RIBOSOMES
  ADOSATS A LA CARA EXTERNA. PERMET LA
  COMUNICACIÓ ENTRE EL NUCLI I EL CITOPLASMA
  MITJANÇANT UNS PORUS.
 NUCLEOPLASMA: LÍQUID DE L’INTERIOR. TÉ UNA
  COMPOSICIÓ SIMILAR A LA DEL CITOPLASMA, PERÒ AMB
  MÉS [CIDS NUCLEICS. EN AQUEST ESPAI HI HA L’ADN I
  PROTEÏNES., I CONSTITUEIX LA CROMATINA, FORMADA
  PER CROMOSOMES.
 NUCLÈOLS: SÓN ORGÀNULS ESFÈRICS, SENSE MEMBRANA,
  QUE S’ENCARREGUEN DE SINTETITZAR L’ARN QUE
  FORMEN ELS RIBOSOMES. CANVIEN DE FORMA I POSICIÓ
  DEPENENT DE LA FUNCIÓ QUE HAN DE REALITZAR.
NUCLÈOL


     NUCLEOPLASMA




    MEMBRANA
    NUCLEAR
   UTILITZANT EL MICROSCOPI, ROBERT HOOKE, VA VEURE LES
    CEL·LES DE LES ABELLES I VA CONTRASTAR-LES AMB UNA
    CÈL·LULA I D'AQUÍ VA VENIR EL NOM DE CÈL·LULA

 ANTON VAN LEEUWENHOK , VA ESDEVENIR UN DELS PRIMERS
    MICROSCOPIS CREATS DURANT LA HISTÒRIA, ELL VA DISTINGIR
    ENTRE LA CÈL·LULA EUCARIOTA I LA PROCARIOTA

 SCHWANN VA CREAR LA TEORIA QUE LES CÈL·LULES SÓN MOLT
    IMPORTANTS PER AL ÉSSERS VIUS I LES PLANTES, DE FET DIU
    QUE SENSAE CÈL·LULES NO HI HAURIA VIDA

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Rene Magritté
Rene MagrittéRene Magritté
Rene Magrittébackor26
 
Unit 3 Topic 2 The Philosophes
Unit 3 Topic 2   The PhilosophesUnit 3 Topic 2   The Philosophes
Unit 3 Topic 2 The Philosopheswesleybatcheller
 
Aula - Cartier-Bresson - Sem Legendas!
Aula - Cartier-Bresson - Sem Legendas!Aula - Cartier-Bresson - Sem Legendas!
Aula - Cartier-Bresson - Sem Legendas!Arquivos-arte
 
Aula - Giotto II - Sem Legendas!
Aula - Giotto II - Sem Legendas!Aula - Giotto II - Sem Legendas!
Aula - Giotto II - Sem Legendas!Arquivos-arte
 
Aula - Malevith - Sem Legendas!
Aula - Malevith - Sem Legendas!Aula - Malevith - Sem Legendas!
Aula - Malevith - Sem Legendas!Arquivos-arte
 
Rise Of Napoleon Ch 21 Sec 3 And 4
Rise Of Napoleon Ch 21 Sec 3 And 4Rise Of Napoleon Ch 21 Sec 3 And 4
Rise Of Napoleon Ch 21 Sec 3 And 4wesleybatcheller
 
Aula - Constable e Turner
Aula - Constable e TurnerAula - Constable e Turner
Aula - Constable e TurnerArquivos-arte
 
Leonardo da Vinci. La Gioconda. Vergine delle rocce.
Leonardo da Vinci. La Gioconda. Vergine delle rocce.Leonardo da Vinci. La Gioconda. Vergine delle rocce.
Leonardo da Vinci. La Gioconda. Vergine delle rocce.BabBeba
 
Aula - Brunelleschi, Masaccio e Donatello II - Sem Legenda!
Aula - Brunelleschi, Masaccio e Donatello II - Sem Legenda!Aula - Brunelleschi, Masaccio e Donatello II - Sem Legenda!
Aula - Brunelleschi, Masaccio e Donatello II - Sem Legenda!Arquivos-arte
 

Destaque (20)

Rene Magritté
Rene MagrittéRene Magritté
Rene Magritté
 
Unit 3 Topic 2 The Philosophes
Unit 3 Topic 2   The PhilosophesUnit 3 Topic 2   The Philosophes
Unit 3 Topic 2 The Philosophes
 
Treball de síntesi
Treball de síntesiTreball de síntesi
Treball de síntesi
 
Aula - Cartier-Bresson - Sem Legendas!
Aula - Cartier-Bresson - Sem Legendas!Aula - Cartier-Bresson - Sem Legendas!
Aula - Cartier-Bresson - Sem Legendas!
 
Aula - Rodin
Aula - RodinAula - Rodin
Aula - Rodin
 
Aula - Giotto II - Sem Legendas!
Aula - Giotto II - Sem Legendas!Aula - Giotto II - Sem Legendas!
Aula - Giotto II - Sem Legendas!
 
Aula - Malevith - Sem Legendas!
Aula - Malevith - Sem Legendas!Aula - Malevith - Sem Legendas!
Aula - Malevith - Sem Legendas!
 
Dúrer e Bruegel
Dúrer e BruegelDúrer e Bruegel
Dúrer e Bruegel
 
Vincent van gogh
Vincent van goghVincent van gogh
Vincent van gogh
 
Dürer e bruegel
Dürer e bruegel  Dürer e bruegel
Dürer e bruegel
 
Presentació vermeer
Presentació vermeerPresentació vermeer
Presentació vermeer
 
Rise Of Napoleon Ch 21 Sec 3 And 4
Rise Of Napoleon Ch 21 Sec 3 And 4Rise Of Napoleon Ch 21 Sec 3 And 4
Rise Of Napoleon Ch 21 Sec 3 And 4
 
Aula - Matisse
Aula - MatisseAula - Matisse
Aula - Matisse
 
Aula - Constable e Turner
Aula - Constable e TurnerAula - Constable e Turner
Aula - Constable e Turner
 
Van Gogh
Van GoghVan Gogh
Van Gogh
 
Aula - Picasso
Aula - PicassoAula - Picasso
Aula - Picasso
 
Leonardo da Vinci. La Gioconda. Vergine delle rocce.
Leonardo da Vinci. La Gioconda. Vergine delle rocce.Leonardo da Vinci. La Gioconda. Vergine delle rocce.
Leonardo da Vinci. La Gioconda. Vergine delle rocce.
 
18th century
18th century18th century
18th century
 
Presentació de Vermeer
Presentació de VermeerPresentació de Vermeer
Presentació de Vermeer
 
Aula - Brunelleschi, Masaccio e Donatello II - Sem Legenda!
Aula - Brunelleschi, Masaccio e Donatello II - Sem Legenda!Aula - Brunelleschi, Masaccio e Donatello II - Sem Legenda!
Aula - Brunelleschi, Masaccio e Donatello II - Sem Legenda!
 

Semelhante a La cèl·lula

Cell presentation
Cell presentationCell presentation
Cell presentationaafiya1994
 
Fundamental Unit of life.ppt
Fundamental Unit of life.pptFundamental Unit of life.ppt
Fundamental Unit of life.pptBonifaciaDCosta1
 
Cell structure and functions
Cell structure and functionsCell structure and functions
Cell structure and functionsJoy Batang Ü
 
The Fundamental unit of life- Cell, Class 9 Chapter-5
The Fundamental unit of life- Cell, Class 9 Chapter-5The Fundamental unit of life- Cell, Class 9 Chapter-5
The Fundamental unit of life- Cell, Class 9 Chapter-5Tomaya Learning Centre
 
III Pharm.D - The Dynamic Cell - III Pharm.D - The Dynamic Cell - Cellular cl...
III Pharm.D - The Dynamic Cell - III Pharm.D - The Dynamic Cell - Cellular cl...III Pharm.D - The Dynamic Cell - III Pharm.D - The Dynamic Cell - Cellular cl...
III Pharm.D - The Dynamic Cell - III Pharm.D - The Dynamic Cell - Cellular cl...Kameshwaran Sugavanam
 
"The Fundamental Unit Of Life" Class 9
"The Fundamental Unit Of Life" Class 9"The Fundamental Unit Of Life" Class 9
"The Fundamental Unit Of Life" Class 9pankajkumar2073
 
Ch.1 Cell Structures and Functions
Ch.1 Cell Structures and FunctionsCh.1 Cell Structures and Functions
Ch.1 Cell Structures and FunctionsCDA-PamelaOrtiz
 
154 lecture 1 cell
154 lecture 1 cell154 lecture 1 cell
154 lecture 1 cellHisto_154
 
Lecture No 004.1 Cell_structure_function.ppt
Lecture No 004.1 Cell_structure_function.pptLecture No 004.1 Cell_structure_function.ppt
Lecture No 004.1 Cell_structure_function.pptsamiiikhan5264
 
2.1 cell structure and function
2.1 cell structure and function2.1 cell structure and function
2.1 cell structure and functionSMKTA
 
Parts of a cell. definitions and activities
Parts of a cell. definitions and activitiesParts of a cell. definitions and activities
Parts of a cell. definitions and activitiesIrene Santos Fraile
 
Cell Organelles with a cell song
Cell Organelles with a cell songCell Organelles with a cell song
Cell Organelles with a cell songfunloving_girl hp
 
The fundamental unit of life
The fundamental unit of lifeThe fundamental unit of life
The fundamental unit of lifeRajat Kumar
 
Cell and its components
Cell and its componentsCell and its components
Cell and its componentsadityaEDUNET
 
Cell and its components
Cell and its componentsCell and its components
Cell and its componentsADITYAAM1
 
Class 9th ch 5 The Fundamental Unit Of Life[1].pptx
Class 9th ch 5 The Fundamental Unit Of Life[1].pptxClass 9th ch 5 The Fundamental Unit Of Life[1].pptx
Class 9th ch 5 The Fundamental Unit Of Life[1].pptxBhavyaGoyal46
 

Semelhante a La cèl·lula (20)

LA CÈL·LULA
LA CÈL·LULALA CÈL·LULA
LA CÈL·LULA
 
Cell
CellCell
Cell
 
Cell presentation
Cell presentationCell presentation
Cell presentation
 
Fundamental Unit of life.ppt
Fundamental Unit of life.pptFundamental Unit of life.ppt
Fundamental Unit of life.ppt
 
Cell structure and functions
Cell structure and functionsCell structure and functions
Cell structure and functions
 
The Fundamental unit of life- Cell, Class 9 Chapter-5
The Fundamental unit of life- Cell, Class 9 Chapter-5The Fundamental unit of life- Cell, Class 9 Chapter-5
The Fundamental unit of life- Cell, Class 9 Chapter-5
 
III Pharm.D - The Dynamic Cell - III Pharm.D - The Dynamic Cell - Cellular cl...
III Pharm.D - The Dynamic Cell - III Pharm.D - The Dynamic Cell - Cellular cl...III Pharm.D - The Dynamic Cell - III Pharm.D - The Dynamic Cell - Cellular cl...
III Pharm.D - The Dynamic Cell - III Pharm.D - The Dynamic Cell - Cellular cl...
 
"The Fundamental Unit Of Life" Class 9
"The Fundamental Unit Of Life" Class 9"The Fundamental Unit Of Life" Class 9
"The Fundamental Unit Of Life" Class 9
 
Organulos
OrganulosOrganulos
Organulos
 
Ch.1 Cell Structures and Functions
Ch.1 Cell Structures and FunctionsCh.1 Cell Structures and Functions
Ch.1 Cell Structures and Functions
 
154 lecture 1 cell
154 lecture 1 cell154 lecture 1 cell
154 lecture 1 cell
 
Lecture No 004.1 Cell_structure_function.ppt
Lecture No 004.1 Cell_structure_function.pptLecture No 004.1 Cell_structure_function.ppt
Lecture No 004.1 Cell_structure_function.ppt
 
2.1 cell structure and function
2.1 cell structure and function2.1 cell structure and function
2.1 cell structure and function
 
Parts of a cell. definitions and activities
Parts of a cell. definitions and activitiesParts of a cell. definitions and activities
Parts of a cell. definitions and activities
 
Cell Organelles with a cell song
Cell Organelles with a cell songCell Organelles with a cell song
Cell Organelles with a cell song
 
The fundamental unit of life
The fundamental unit of lifeThe fundamental unit of life
The fundamental unit of life
 
Cell and its components
Cell and its componentsCell and its components
Cell and its components
 
Cell and its components
Cell and its componentsCell and its components
Cell and its components
 
Class 9th ch 5 The Fundamental Unit Of Life[1].pptx
Class 9th ch 5 The Fundamental Unit Of Life[1].pptxClass 9th ch 5 The Fundamental Unit Of Life[1].pptx
Class 9th ch 5 The Fundamental Unit Of Life[1].pptx
 
Cytoplasmic organelles
Cytoplasmic organellesCytoplasmic organelles
Cytoplasmic organelles
 

Último

Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxVS Mahajan Coaching Centre
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphThiyagu K
 
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Krashi Coaching
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfJayanti Pande
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfciinovamais
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfsanyamsingh5019
 
Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Disha Kariya
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeThiyagu K
 
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp 9167673311 💞 Full Nigh...
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp  9167673311 💞 Full Nigh...Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp  9167673311 💞 Full Nigh...
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp 9167673311 💞 Full Nigh...Pooja Nehwal
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformChameera Dedduwage
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxiammrhaywood
 
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room servicediscovermytutordmt
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docxPoojaSen20
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxGaneshChakor2
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)eniolaolutunde
 
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...fonyou31
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdfQucHHunhnh
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDThiyagu K
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxheathfieldcps1
 

Último (20)

Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
 
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot GraphZ Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
Z Score,T Score, Percential Rank and Box Plot Graph
 
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
Kisan Call Centre - To harness potential of ICT in Agriculture by answer farm...
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
 
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdfActivity 01 - Artificial Culture (1).pdf
Activity 01 - Artificial Culture (1).pdf
 
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdfSanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
Sanyam Choudhary Chemistry practical.pdf
 
Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..Sports & Fitness Value Added Course FY..
Sports & Fitness Value Added Course FY..
 
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and ModeMeasures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
Measures of Central Tendency: Mean, Median and Mode
 
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
Mattingly "AI & Prompt Design: The Basics of Prompt Design"
 
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp 9167673311 💞 Full Nigh...
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp  9167673311 💞 Full Nigh...Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp  9167673311 💞 Full Nigh...
Russian Call Girls in Andheri Airport Mumbai WhatsApp 9167673311 💞 Full Nigh...
 
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy ReformA Critique of the Proposed National Education Policy Reform
A Critique of the Proposed National Education Policy Reform
 
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptxSOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
SOCIAL AND HISTORICAL CONTEXT - LFTVD.pptx
 
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service9548086042  for call girls in Indira Nagar  with room service
9548086042 for call girls in Indira Nagar with room service
 
mini mental status format.docx
mini    mental       status     format.docxmini    mental       status     format.docx
mini mental status format.docx
 
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptxCARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
CARE OF CHILD IN INCUBATOR..........pptx
 
Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)Software Engineering Methodologies (overview)
Software Engineering Methodologies (overview)
 
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
Ecosystem Interactions Class Discussion Presentation in Blue Green Lined Styl...
 
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf1029 -  Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
1029 - Danh muc Sach Giao Khoa 10 . pdf
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
 

La cèl·lula

  • 1. MARIA BARRACHINA BERTA CRUELLS JOAN BOSCH
  • 2. • LA PARAULA CÈL·LULA PROVÉ DE CELLULA DEL LLATÍ DIMINUTIU DE CELLAM QUE VOL DIR HABITACIÓ PETITA . • LA CÈL·LULA ES LA UNITAT BÀSICA DELS ÉSSERS VIUS I REALITZEN LES TRES FUNCIONS VITALS: NUTRICIÓ, RELACIÓ I REPRODUCCIÓ.  ES DIVIDEIXEN EN DOS GRANS GRUPS: PROCARIOTES I EUCARIOTES
  • 3.  NO TENEN NUCLI DIFERENCIAT, PER TANT, EL MATERIAL GENÈTIC ES TROBA DISPERS PEL CITOPLASMA.  ELS ORGANISMES BASATS EN CÈL·LULES PROCARIOTES, GAIREBÉ SEMPRE, SÓN UNICEL·LULARS.  ELS SEUS ORGÀNULS NO ESTAN ENVOLTATS PER UNA MEMBRANA.  SÓN MOLT MÉS SIMPLES QUE LES EUCARIOTE
  • 4.
  • 5. 1. SÓN TOTES AQUELLES CÈL·LULES QUE TENEN EL SEU MATERIAL HEREDITARI TANCAT DINS D’UNA DOBLE MEMBRANA, QUE DELIMITA UN NUCLI CEL·LULAR. 2. AQUESTES CÈL·LULES SÓN MICROSCÒPIQUES, PERÒ DE TAMANY GRAN I VARIAT COMPARAT AMB LES ALTRES CÈL·LULES. 3. HI HA DOS TIPUS DE CÈL·LULES EUCARIOTES: LES ANIMALS I LES VEGETALS.
  • 6.  LA PRINCIPAL DIFERÈNCIA ENTRE L’EUCARIOTA ANIMAL I VEGETAL ÉS QUE L’ANIMAL TÉ MOLTS VACÚOLS REPARTITS I PETITS I LA VEGETAL EN TÉ UN DE GRAN.  LA CÈL·LULA VEGETAL TÉ CLOROPLASTS QUE CONTENE CLOROFIL·LA, QUE SERVEIX PER FER LA FOTOSÍNTESI. TÉ TAMBÉ UNA PARET CEL·LULAR FORMADA PER CEL·LULOSA I PROTEÏNES. Fotografies
  • 7.
  • 8.  ESTRUCTURA MOLT PRIMA QUE DÓNA FORMA A LA CÈL·LULA I LA LIMITA, PERÒ PERMETENT-LI RELACIONAR-SE AMB L’EXTERIOR.  ESTÀ FORMADA PER UNA DOBLE CAPA DE LÍPIDS EN LA QUAL S’INSEREIXEN PROTEÏNES AMB PAPERS MOLT IMPORTANTS: 1. Actuen com a canals regulant el pas de substàncies 2. Permeten la funció immunològica
  • 9.  ES L’ESPAI COMPRÈS ENTRE LA MEMBRANA PLASM[TICA I EL NUCLI, EST[ PLE D’UN LÍQUID ANOMENAT HIALOPLASMA I PER AIGUA.  MANTENEN LA FORMA DE LE CÈL·LULA I LI DÓNEN RIGIDESA.  FACILITEN LA MOBILITAT CEL·LULAR  DIRIGEIX EL TRANSPORT INTRACEL·LULAR I LA DIVISIÓ DEL S CROMOSOMES.  DISPERSOS PEL CITOPLSMA TROBEM ELS ORGÀNULS.
  • 10.  ELS RIBOSOMES: SÓN ORGÀNULS SENSE MEMBRANA, D’UN TAMANY PETIT, VISIBLE NOMÉS AMB MICROSCOPI. SÓN COMPOSTOS D’ARN I PROTEÏNES. SINTETITZEN LES PROTEÏNES QUAN S’ADHEREIXEN A UNA FIBRA D’ARN. FORMEN UNA ESTRUCTURA ANOMENADA POLIRIBOSOMA. Fotografies
  • 11.
  • 12.  EL RETICLE ENDOPLASMÀTIC: SISTEMA MEMBRANÓS AMB FORMA DE SÀCULS, TÚBULS I CISTERNES, COMUNICADES ENTRE ELLES I AMB L’EMBOLCALL EXTERN DEL NUCLI. ES CLASSIFIQUEN EN:  RUGÓS: TÉ MOLTS RIBOSOMES ADHERITS A LA MEMBRANA. TRANSPORTA I EMMAGATZEMA LES PROTEÏNES SINTETITZADES PELS RIBOSOMES.  LLIS: NO TÉ RIBOSOMES. PARTICIPA EN LA SÍNTESI, EMMAGATZEMATGE I TRANSPORT DE LÍPIDS. Fotografies
  • 13.
  • 14.  APARELL DE GOLGI: ÉS UN CONJUNT DE SÀCULS MEMBRANOSOS EN FORMA DE DISCS, ANOMENATS DICTIOSOMES, QUE FORMEN PILES DE 4 O 5. SE’N DESPRENEN VESÍCULES QUE ES DESPLACEN FINS LA MEMBRANA. ELS DICTIOSOMES ES TROBEN A PROP DEL NUCLI.  LES SEVES FUNCIONS SÓN:  EMMAGATZEMATGE, EMPAQUETAMENT I TRANSPORT DELS PRODUCTES SINTETITZATS PEL RETICLE ENDOPLASMÀTIC.  SINTETITZEN ELS POLISACÀRIDS. Fotografies
  • 15.
  • 16.  ELS LISOSOMES: SÓN VESÍCULES MEMBRANOSES ESFÈRIQUES, ORIGINADES A PARTIR DE LES VORES EXTERNES DE L’APARELL DE GOLGI. CONTENEN ENZIMS DIGESTIUS ENCARREGATS DE DIGERIR LA MATÈRIA ORGÀNICA JA SIGUI INTERNA O EXTERNA. Fotografies
  • 17.
  • 18.  ELS VACÚOLS: VESÍCULES MEMBRANOSES DE MIDA VARIABLE, FORMATS A PARTIR DE L’APARELL DE GOLGI, DEL RETICLE ENDOPLASM[TIC O D’INVAGINACIONS DE LA MEMBRANA CEL·LULAR. EMMAGATZEMEN AIGUA, SUBSTÀNCIES RESIDUALS O PRODUCTES DE RESERVA Fotografies
  • 19.
  • 20.  ELS MITOCONDRIS: ORGÀNULS DE FORMES VARIADES. ENVOLTATS PER UNA DOBLE MEMBRANA AMB UNA MEMBRANA EXTERNA LLISA I LA INTERNA EN FORMA D’INVAGINACIONS, ANOMENADES CRESTES MITOCONDRIALS QUE PERMETEN QUE ELS ENZIMS ES PUGUIN COL·LOCAR MÉS FACILMENT A LA SUPERFÍCIE. L’INTERIOR DE L’ORG[NUL S’ANOMENA MATRIU MITOCONDRIAL, ON ES TROBEN RIBOSOMES, INCLUSIONS DE RESERVA I UNA FIBRA D’ADN CIRCULAR. REALITZEN UNES REACCIONS QUÍMIQUES ANOMENADES RESPIRACIÓ CEL·LULAR AMB LA QUAL TENEN ENERGIA A PARTIR DE LA COMBINACIÓ DE NUTRIENTS AMB OXIGEN. L’ESTRUCTURA QUE TENEN FA CREURE UNA POSIBLE DERIVACIÓ DEL BACTERIS Fotografies
  • 21.
  • 22.  EL CENTROSOMA: ÉS UN ORGÀNUL CILÍNDRIC, FORMAT PER FIBRES PROTEÍNIQUES. TÉ UN DIPLOSOMA FORMAT PER DOS CENTRÍOLS, COLOCATS PERPENDICULARMENT ENTRE ELLS, CADASCUNA CONSTITUÏDA PER 9 TRIPLETS DE MICROTÚBULS. ENVOLTAT D’UN MATERIAL DENS. ESTÀ RELACIONAT AMB LA MOTIL·LITAT CEL·LULAR, JA QUE ÉS LA BASE DE CILIS I FLAGELS AMB PROCÉS DE DIVISIÓ CEL·LULAR. Fotografies
  • 23.
  • 24.
  • 25.  ÉS UN ORGÀNUL EMBOLICAT EN UNA MEBRANA PRESENT EN TOTES LES CÈL·LULES EUCARIOTES. CONTÉ GRAN PART DEL MATERIAL GENÈTIC DE LA CÈL·LULA, ORGANITZAT EN FORMA DE MÚLTIPLES DE LLARGUES MOLÈCULES D’ADN COMBINADES AMB PROTEÏNES QUE CONTRIBUEIXEN A FORMAR ELS CROMOSOMES. LA FUNCIÓ DEL NUCLI ÉS MANTENIR LA INTEGRITAT D’AQUESTS GENS I CONTROLAR LES ACTICITATS DE LA CÈL·LULA PER MITJÀ DE LA REGULACIÓ.
  • 26.  EMBOLCALL NUCLEAR: ACOSTUMA A SER ESFÈRIC I ESTÀ SEPARAT DEL CITOPLASMA PER UNA DOBLE MEMBRANA, L’EMBOLCALL NUCLEAR, ÉS UNA ESTRUCTURA SIMILAR A LA MEMBRANA PLASMÀTICA I QUE PRESENTA RIBOSOMES ADOSATS A LA CARA EXTERNA. PERMET LA COMUNICACIÓ ENTRE EL NUCLI I EL CITOPLASMA MITJANÇANT UNS PORUS.  NUCLEOPLASMA: LÍQUID DE L’INTERIOR. TÉ UNA COMPOSICIÓ SIMILAR A LA DEL CITOPLASMA, PERÒ AMB MÉS [CIDS NUCLEICS. EN AQUEST ESPAI HI HA L’ADN I PROTEÏNES., I CONSTITUEIX LA CROMATINA, FORMADA PER CROMOSOMES.  NUCLÈOLS: SÓN ORGÀNULS ESFÈRICS, SENSE MEMBRANA, QUE S’ENCARREGUEN DE SINTETITZAR L’ARN QUE FORMEN ELS RIBOSOMES. CANVIEN DE FORMA I POSICIÓ DEPENENT DE LA FUNCIÓ QUE HAN DE REALITZAR.
  • 27. NUCLÈOL NUCLEOPLASMA MEMBRANA NUCLEAR
  • 28. UTILITZANT EL MICROSCOPI, ROBERT HOOKE, VA VEURE LES CEL·LES DE LES ABELLES I VA CONTRASTAR-LES AMB UNA CÈL·LULA I D'AQUÍ VA VENIR EL NOM DE CÈL·LULA  ANTON VAN LEEUWENHOK , VA ESDEVENIR UN DELS PRIMERS MICROSCOPIS CREATS DURANT LA HISTÒRIA, ELL VA DISTINGIR ENTRE LA CÈL·LULA EUCARIOTA I LA PROCARIOTA  SCHWANN VA CREAR LA TEORIA QUE LES CÈL·LULES SÓN MOLT IMPORTANTS PER AL ÉSSERS VIUS I LES PLANTES, DE FET DIU QUE SENSAE CÈL·LULES NO HI HAURIA VIDA