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Aprender y Enseñar en
colaboración
Begoña Gros
1.- Profesor: Da seguimiento y tutorización de tareas.
2.- Estudiante: Combinan aprendizaje independiente con
interacción y trabajo en grupo.
3.- Foros y herramientas: Construcción colaborativa del
conocimiento.
4.-Actividades de aprendizaje: Con enfoque colaborativo.
El estudiante no está sólo.
Comunicación y trabajo colaborativo: estudiantes y profesores.
¿Por qué aprender en colaboración?
familiarizarse
con procesos
democráticos.
asumir y
cumplir
compromisos
grupales
El aprendizaje colaborativo
prepara al estudiante para: ayudar a los
compañeros
solicitar ayuda
a los demás
aprender
a aceptar
puntos de
vista
descubrir
soluciones
ver puntos de
vistas culturales
diferentes
aceptar crítica de
los demás
exponer sus ideas y
planteamientos
¿Cómo aprender en colaboración?
Determinando contenidos y objetivos de aprendizaje
Identificando las tareas que puedan realizarse
Definir la estrategia colaborativa para desarrollarlas
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Aprender en colaboración mejora
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  • 1. Aprender y Enseñar en colaboración Begoña Gros
  • 2. 1.- Profesor: Da seguimiento y tutorización de tareas. 2.- Estudiante: Combinan aprendizaje independiente con interacción y trabajo en grupo. 3.- Foros y herramientas: Construcción colaborativa del conocimiento. 4.-Actividades de aprendizaje: Con enfoque colaborativo. El estudiante no está sólo. Comunicación y trabajo colaborativo: estudiantes y profesores.
  • 3. ¿Por qué aprender en colaboración? familiarizarse con procesos democráticos. asumir y cumplir compromisos grupales El aprendizaje colaborativo prepara al estudiante para: ayudar a los compañeros solicitar ayuda a los demás aprender a aceptar puntos de vista descubrir soluciones ver puntos de vistas culturales diferentes aceptar crítica de los demás exponer sus ideas y planteamientos
  • 4. ¿Cómo aprender en colaboración? Determinando contenidos y objetivos de aprendizaje Identificando las tareas que puedan realizarse Definir la estrategia colaborativa para desarrollarlas Conformar el producto final de la colaboración.
  • 5. Aprender en colaboración mejora los resultados de aprendizaje y forma parte de las competencias básicas para el aprendizaje a lo largo de la vida.