Kortlægning af kommunikation på tre danske folkeskoler. Hvad taler de om? Og med hvem?

1. Hvad taler de om i Folkeskolen?
7% 9% Anvendelse af IT i undervisningen?
Undervisningssituationer
32% 28% Faglige problemstillinger
Elevernes adfærd og trivsel
Kollegiale årsplaner/pædagogiske
årsplaner
24%
Figuren viser, hvor meget kommunikation der er om forskellige emner i folkeskolen. Således ses det
at 32%* af den kommunikation, som foregår mellem lærerne ugentlig eller oftere, handler om
’Elevernes adfærd og trivsel’. Tallene stammer fra Unilyze undersøgelse på tre skoler i Odense, 2010.
For case se her - http://www.unilyze.dk/videndeling-i-kommunen
*) Baseret på de fem inkluderede områder. Her er ikke medtaget eksempelvis kommunikation om forældresamtaler.
www.unilyze.dk

2. Hvad taler de om i Folkeskolen?
Eksempel på kortlægning af kommunikation og samarbejde. Figuren ovenfor viser i anonymiseret
form, hvilke skolelærere, som kommunikerer sammen vedr. undervisningssituationer. Illustrationen
viser centrale personer, og det ses også, at der er en vis opdeling blandt de ansatte. Kortlægningen
er værdineutral og viser blot den faktiske struktur. Spørgsmålet er så, om det er den bedste struktur
–om de rette kompetencer bliver inddraget, er der flaskehalse etc.
www.unilyze.dk

3. Kontaktinformation
Unilyze ApS
Pantheonsgade 10
5000 Odense C
www.unilyze.dk
Mail: kontakt@unilyze.dk
Telefon: 26 17 97 76