SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 63
Observer les saisons
Pourquoi ? Comment ?

    LES PHÉNOMÈNES SAISONNIERS
  LES CLIMATS DE HAUTE-NORMANDIE
     LE CHANGEMENT CLIMATIQUE
         COMMENT OBSERVER ?
Climat tempéré, 4 saisons
Climat océanique
Principaux phénomènes
      saisonniers
              •   LA PHÉNOLOGIE
         • FEUILLAISONS ET FLORAISONS
             • MATURITÉ DES FRUITS
     • JAUNISSEMENT ET CHUTE DES FEUILLES
            • PONTE DES BATRACIENS
       • APPARITION DE TEL OU TEL INSECTE
•   ARRIVÉE ET DÉPART DES OISEAUX MIGRATEURS
La phénologie

La phénologie étudie les cycles biologiques et leurs
 liens avec les conditions climatiques.
Les déplacements des oiseaux migrateurs, l'éclosion
 des insectes et le frai des saumons sont des exemples
 d'événements phénologiques.
Ces événements se produisent chaque année à la
 même époque, mais leur date exacte varie d'année en
 année. C'est un exemple de variation interannuelle.
Feuillaisons des arbustes et arbres
Floraisons des arbustes et arbres
Maturité des fruits
Jaunissement du feuillage
Ponte des grenouilles et crapauds
Apparition de tel ou tel insecte

Par exemple, la mouche de la Saint-Marc (25 avril)
Arrivée et départ des oiseaux migrateurs




     Hirondelle rustique : arrivée courant mars
Les climats de Haute-
     Normandie
   •     INFLUENCE DE L’ALTITUDE
        • INFLUENCE DE LA MER
       • INFLUENCE DE LA VILLE
Une région aux climats variés




Altitude
Bleu : moins de 100 m
Jaune : entre 100 et
200 m
Brun : plus de 200 m
Des différences considérables d’un bout à l’autre
           du département de l’Eure

Température maximale      Nombre de jours de gel
moyenne annuelle          par an
L’influence de la mer

Température moyenne     Température moyenne
hivernale               estivale
La ville : un îlot de chaleur
Pour résumer

En début d’année, les événements phénologiques se
produisent plus tôt :
En ville qu’à la campagne
En vallée (ou en coteau) que sur un plateau
Au bord de la mer qu’à l’intérieur en fin d’hiver
A l’intérieur qu’en bord de mer au printemps


En fin d’année, c’est l’inverse !
« Y’a plus de saisons » :
le changement climatique
•    AUGMENTATION DES TEMPÉRATURES MOYENNES
                 • EFFET DE SERRE
            • SCÉNARIOS POUR LE FUTUR
                • ET DANS L’EURE ?
    • L’EFFET SUR LES PHÉNOMÈNES SAISONNIERS
Evolution de la température moyenne depuis
                  1 000 ans
Anomalies de température en France
            1900-2010
Attention !

Le climat ressenti n’est pas le climat réel (des
 climatologues)
Le climat fait intervenir la durée, les statistiques
 (données objectives)
Le réchauffement du climat ne nous empêche pas
 d’avoir froid ou de la neige !
L’effet de serre
La cause du réchauffement : l’augmentation de
                 l’effet de serre


                                      Gaz à effet de serre


       Soleil                                Terre



Rayonnement solaire (ondes courtes)




                                                 Source: E. Bocrie Météo France, 2006
Différents scénarios
Scénario A2 : Evreux au niveau de Toulouse
                 en 2100
Variations interannuelles des températures
                dans l’Eure




-- Température
maximale
moyenne
-- Température
minimale
moyenne
30 ans d’observations en Haute-Normandie
Ailleurs en Europe…




Début de la floraison des cerisiers à Liestal (Suisse)
Comment observer ?
•   LES ESPÈCES RETENUES DANS L’EURE
         • LES PIÈGES À ÉVITER
Le forsythia
A savoir sur le forsythia

Feuillaison en avril
Floraison en mars
Ne pas confondre avec : -
Présent dans les milieux suivants : jardins, espaces
  verts urbains
A noter :
- les fleurs apparaissent avant les feuilles
- la floraison est très spectaculaire et précoce
Le lilas
A savoir sur le lilas

Feuillaison en avril
Floraison en avril
Ne pas confondre avec : -
Présent dans les milieux suivants : jardins et espaces
 verts
A noter : il existe de nombreuses variétés ; les
 variétés mauves et simples sont en général plus
 précoces que les variétés blanches ou doubles
Le noisetier

Feuillaison          Floraison mâle
A savoir sur le noisetier

Feuillaison en avril
Floraison de décembre à avril
Ne pas confondre avec : -
Présent dans les milieux suivants : bois, haies,
 jardins
A noter : les noisetiers sauvages (coudriers) poussant
 dans les haies et les bois fleurissent nettement plus
 tôt que les noisetiers cultivés pour leurs fruits
 (‘Merveille de Bollwiller’, ‘Ségorbe’, ‘Fertile de
 Coutard’, etc.
Le bouleau
A savoir sur le bouleau

Feuillaison en avril
Floraison en avril
Ne pas confondre avec : aulne, peuplier, noisetier
Présent dans les milieux suivants : bois, jardins,
 espaces verts
A noter : il existe plusieurs espèces
Le marronnier

Voir plus haut
A savoir sur le marronnier

Feuillaison en mars-avril
Floraison en avril
Ne pas confondre avec : -
Présent dans les milieux suivants : parcs,
 alignements
A noter : les feuilles apparaissent avant les fleurs ; il
 existe un marronnier à fleurs rouges
Parfois, ce n’est pas si facile

Jaunissement ou attaque ?   Mineuse du marronnier !
Le platane
Sans oublier le jaunissement des feuilles
A savoir sur le platane

Feuillaison en avril
Floraison en mai
Ne pas confondre avec : -
Présent dans les milieux suivants : parcs, avenues
A noter : les fleurs sont des chatons globuleux
L’épicéa
A savoir sur l’épicéa

Jeunes pousses en avril-mai
Floraison en avril-mai
Ne pas confondre avec : les autres conifères !
Présent dans les milieux suivants : forêts, jardins
 (sapins de Noël)
A noter : chatons mâles petits et ovoïdes, chatons
 femelles dressés, souvent rougeâtres
Le robinier faux-acacia

Feuillaison                Floraison
A savoir sur le robinier faux-acacia


Feuillaison en avril
Floraison en avril-mai
Ne pas confondre avec : cytise (fleurs jaunes)
Présent dans les milieux suivants : lisières, bosquets,
 parcs et jardins
A noter : floraison très parfumée
Le poirier
A savoir sur le poirier

Feuillaison en avril
Floraison en avril
Ne pas confondre avec les autres arbres fruitiers à
 fleurs blanches (poirier ornemental calleryana,
 pommier, cerisier…)
Présent dans les milieux suivants : jardins, vergers,
 arbres isolés dans la campagne
A noter : les différentes variétés fleurissent à des
 dates légèrement différentes (quelques jours de
 décalage), et la maturité des fruits s’échelonne sur
 plusieurs mois
Parfois ce n’est pas si facile

Poirier                   Pommier
Le coucou (fleur) : floraison
A savoir sur le coucou (fleur)

Floraison en avril
Ne pas confondre avec les autres primevères
Présent dans les milieux suivants : prés, bois, bords
 de routes et de chemins
A noter : -
Le coucou (oiseau) : 1er chant




coucou.mp3
A savoir sur le coucou (oiseau)

Oiseau migrateur visiteur d’été
Premier chant habituellement entendu dans les
 premiers jours d’avril
Fréquente tous les milieux arborés, notamment les
 bois
Le chant ne peut être confondu avec aucun autre
Règles générales pour
    l’observation
    •   UN CODE DE RÉFÉRENCE
        • DES STADES PRÉCIS
         • PRÉCISER LE LIEU
Une nécessité : s’entendre sur les mots


 L’échelle BBCH : créée par l’institut allemand
 Biologische Bundesanstalt für Land und
 Forstwirtschaft pour décrire la phénologie des arbres
 fruitiers.
Ce code permet d’identifier très précisément chaque
 stade de développement du cycle annuel de la plante.
Un référenciel adopté par les scientifiques.
Adapté aux besoins de l’Observatoire des saisons.
Le code BBH
Un exemple : les stades du lilas

00 Bourgeon dormant     07 Bourgeon gonflé
Les stades de développement du lilas (suite)

                               11 Environ 10 % des feuilles épanouies
10 Bout des feuilles visible   15 Environ 50 % des feuilles épanouies
Les stades de développement du lilas (suite)

                             61 Environ 10 % des fleurs épanouies
60 Inflorescences visibles
                             65 Environ 50 % des fleurs
non épanouies                épanouies
Quelques conseils

Précisez la situation de vos observations (ville,
 vallée, plateau, coteau…). Elle peut expliquer un
 décalage de plusieurs jours, voire davantage, dans la
 phénologie
Essayez de suivre chaque année les mêmes sujets
Pour faire simple, limitez-vous au début de floraison
 des espèces les plus « faciles » : forsythia, lilas,
 noisetier, marronnier, robinier, poirier, coucou
Notez le maximum de choses sur des agendas
Merci de votre attention




      www.arehn.asso.fr
jean-paul.thorez@arehn.asso.fr

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Présentation M. Thorez

lebouler - nomades colloque restit aforce 12dec12
lebouler - nomades colloque restit aforce 12dec12lebouler - nomades colloque restit aforce 12dec12
lebouler - nomades colloque restit aforce 12dec12RMT AFORCE
 
: ”L'Environnement : Profitons-en ! LES VENTS
: ”L'Environnement : Profitons-en ! LES VENTS: ”L'Environnement : Profitons-en ! LES VENTS
: ”L'Environnement : Profitons-en ! LES VENTSAntonio Ocaña
 
Fiches botaniques aop miel de Corse,Camille Laurent
Fiches botaniques aop miel de Corse,Camille LaurentFiches botaniques aop miel de Corse,Camille Laurent
Fiches botaniques aop miel de Corse,Camille LaurentJacques Laurent
 
Evaluation de la susceptibilité des habitats et des espèces aux changements g...
Evaluation de la susceptibilité des habitats et des espèces aux changements g...Evaluation de la susceptibilité des habitats et des espèces aux changements g...
Evaluation de la susceptibilité des habitats et des espèces aux changements g...Mission Val de Loire
 

Semelhante a Présentation M. Thorez (6)

Presentation france 2
Presentation france 2Presentation france 2
Presentation france 2
 
Pollinisateurs
PollinisateursPollinisateurs
Pollinisateurs
 
lebouler - nomades colloque restit aforce 12dec12
lebouler - nomades colloque restit aforce 12dec12lebouler - nomades colloque restit aforce 12dec12
lebouler - nomades colloque restit aforce 12dec12
 
: ”L'Environnement : Profitons-en ! LES VENTS
: ”L'Environnement : Profitons-en ! LES VENTS: ”L'Environnement : Profitons-en ! LES VENTS
: ”L'Environnement : Profitons-en ! LES VENTS
 
Fiches botaniques aop miel de Corse,Camille Laurent
Fiches botaniques aop miel de Corse,Camille LaurentFiches botaniques aop miel de Corse,Camille Laurent
Fiches botaniques aop miel de Corse,Camille Laurent
 
Evaluation de la susceptibilité des habitats et des espèces aux changements g...
Evaluation de la susceptibilité des habitats et des espèces aux changements g...Evaluation de la susceptibilité des habitats et des espèces aux changements g...
Evaluation de la susceptibilité des habitats et des espèces aux changements g...
 

Mais de Jennifertela

Atelier : Chasseur de Saisons (2 à 7 ans)
Atelier : Chasseur de Saisons (2 à 7 ans)Atelier : Chasseur de Saisons (2 à 7 ans)
Atelier : Chasseur de Saisons (2 à 7 ans)Jennifertela
 
Présentation ods ecole_17052013-2
Présentation ods ecole_17052013-2Présentation ods ecole_17052013-2
Présentation ods ecole_17052013-2Jennifertela
 
Présentation ods ecole_17052013-2
Présentation ods ecole_17052013-2Présentation ods ecole_17052013-2
Présentation ods ecole_17052013-2Jennifertela
 
Plaquette plantnet mobile10
Plaquette plantnet mobile10Plaquette plantnet mobile10
Plaquette plantnet mobile10Jennifertela
 
Présentation ods narbonne 2013
Présentation ods narbonne 2013Présentation ods narbonne 2013
Présentation ods narbonne 2013Jennifertela
 
Impacts cc formation_2012
Impacts cc formation_2012Impacts cc formation_2012
Impacts cc formation_2012Jennifertela
 
Présentation ods 2012_eure
Présentation ods 2012_eurePrésentation ods 2012_eure
Présentation ods 2012_eureJennifertela
 
Présentation I. Chuine
Présentation I. ChuinePrésentation I. Chuine
Présentation I. ChuineJennifertela
 
Plaquette Capitalisation d'Images
Plaquette Capitalisation d'ImagesPlaquette Capitalisation d'Images
Plaquette Capitalisation d'ImagesJennifertela
 
Photographies de la journée
Photographies de la journéePhotographies de la journée
Photographies de la journéeJennifertela
 
Présentation de Jennifer Carré
Présentation de Jennifer CarréPrésentation de Jennifer Carré
Présentation de Jennifer CarréJennifertela
 
Présentation Isabelle Chuine
Présentation Isabelle ChuinePrésentation Isabelle Chuine
Présentation Isabelle ChuineJennifertela
 
Photographies de la sortie du 3 mai 2012
Photographies de la sortie du 3 mai 2012Photographies de la sortie du 3 mai 2012
Photographies de la sortie du 3 mai 2012Jennifertela
 
Comment participer
Comment participerComment participer
Comment participerJennifertela
 
Comment participer
Comment participer Comment participer
Comment participer Jennifertela
 
Les coulisses du tournage pour Arte : le lierre
Les coulisses du tournage pour Arte : le lierreLes coulisses du tournage pour Arte : le lierre
Les coulisses du tournage pour Arte : le lierreJennifertela
 

Mais de Jennifertela (16)

Atelier : Chasseur de Saisons (2 à 7 ans)
Atelier : Chasseur de Saisons (2 à 7 ans)Atelier : Chasseur de Saisons (2 à 7 ans)
Atelier : Chasseur de Saisons (2 à 7 ans)
 
Présentation ods ecole_17052013-2
Présentation ods ecole_17052013-2Présentation ods ecole_17052013-2
Présentation ods ecole_17052013-2
 
Présentation ods ecole_17052013-2
Présentation ods ecole_17052013-2Présentation ods ecole_17052013-2
Présentation ods ecole_17052013-2
 
Plaquette plantnet mobile10
Plaquette plantnet mobile10Plaquette plantnet mobile10
Plaquette plantnet mobile10
 
Présentation ods narbonne 2013
Présentation ods narbonne 2013Présentation ods narbonne 2013
Présentation ods narbonne 2013
 
Impacts cc formation_2012
Impacts cc formation_2012Impacts cc formation_2012
Impacts cc formation_2012
 
Présentation ods 2012_eure
Présentation ods 2012_eurePrésentation ods 2012_eure
Présentation ods 2012_eure
 
Présentation I. Chuine
Présentation I. ChuinePrésentation I. Chuine
Présentation I. Chuine
 
Plaquette Capitalisation d'Images
Plaquette Capitalisation d'ImagesPlaquette Capitalisation d'Images
Plaquette Capitalisation d'Images
 
Photographies de la journée
Photographies de la journéePhotographies de la journée
Photographies de la journée
 
Présentation de Jennifer Carré
Présentation de Jennifer CarréPrésentation de Jennifer Carré
Présentation de Jennifer Carré
 
Présentation Isabelle Chuine
Présentation Isabelle ChuinePrésentation Isabelle Chuine
Présentation Isabelle Chuine
 
Photographies de la sortie du 3 mai 2012
Photographies de la sortie du 3 mai 2012Photographies de la sortie du 3 mai 2012
Photographies de la sortie du 3 mai 2012
 
Comment participer
Comment participerComment participer
Comment participer
 
Comment participer
Comment participer Comment participer
Comment participer
 
Les coulisses du tournage pour Arte : le lierre
Les coulisses du tournage pour Arte : le lierreLes coulisses du tournage pour Arte : le lierre
Les coulisses du tournage pour Arte : le lierre
 

Présentation M. Thorez

  • 1. Observer les saisons Pourquoi ? Comment ? LES PHÉNOMÈNES SAISONNIERS LES CLIMATS DE HAUTE-NORMANDIE LE CHANGEMENT CLIMATIQUE COMMENT OBSERVER ?
  • 4. Principaux phénomènes saisonniers • LA PHÉNOLOGIE • FEUILLAISONS ET FLORAISONS • MATURITÉ DES FRUITS • JAUNISSEMENT ET CHUTE DES FEUILLES • PONTE DES BATRACIENS • APPARITION DE TEL OU TEL INSECTE • ARRIVÉE ET DÉPART DES OISEAUX MIGRATEURS
  • 5. La phénologie La phénologie étudie les cycles biologiques et leurs liens avec les conditions climatiques. Les déplacements des oiseaux migrateurs, l'éclosion des insectes et le frai des saumons sont des exemples d'événements phénologiques. Ces événements se produisent chaque année à la même époque, mais leur date exacte varie d'année en année. C'est un exemple de variation interannuelle.
  • 10. Ponte des grenouilles et crapauds
  • 11. Apparition de tel ou tel insecte Par exemple, la mouche de la Saint-Marc (25 avril)
  • 12. Arrivée et départ des oiseaux migrateurs Hirondelle rustique : arrivée courant mars
  • 13. Les climats de Haute- Normandie • INFLUENCE DE L’ALTITUDE • INFLUENCE DE LA MER • INFLUENCE DE LA VILLE
  • 14. Une région aux climats variés Altitude Bleu : moins de 100 m Jaune : entre 100 et 200 m Brun : plus de 200 m
  • 15. Des différences considérables d’un bout à l’autre du département de l’Eure Température maximale Nombre de jours de gel moyenne annuelle par an
  • 16. L’influence de la mer Température moyenne Température moyenne hivernale estivale
  • 17. La ville : un îlot de chaleur
  • 18. Pour résumer En début d’année, les événements phénologiques se produisent plus tôt : En ville qu’à la campagne En vallée (ou en coteau) que sur un plateau Au bord de la mer qu’à l’intérieur en fin d’hiver A l’intérieur qu’en bord de mer au printemps En fin d’année, c’est l’inverse !
  • 19. « Y’a plus de saisons » : le changement climatique • AUGMENTATION DES TEMPÉRATURES MOYENNES • EFFET DE SERRE • SCÉNARIOS POUR LE FUTUR • ET DANS L’EURE ? • L’EFFET SUR LES PHÉNOMÈNES SAISONNIERS
  • 20. Evolution de la température moyenne depuis 1 000 ans
  • 21. Anomalies de température en France 1900-2010
  • 22. Attention ! Le climat ressenti n’est pas le climat réel (des climatologues) Le climat fait intervenir la durée, les statistiques (données objectives) Le réchauffement du climat ne nous empêche pas d’avoir froid ou de la neige !
  • 24. La cause du réchauffement : l’augmentation de l’effet de serre Gaz à effet de serre Soleil Terre Rayonnement solaire (ondes courtes) Source: E. Bocrie Météo France, 2006
  • 26. Scénario A2 : Evreux au niveau de Toulouse en 2100
  • 27. Variations interannuelles des températures dans l’Eure -- Température maximale moyenne -- Température minimale moyenne
  • 28. 30 ans d’observations en Haute-Normandie
  • 29. Ailleurs en Europe… Début de la floraison des cerisiers à Liestal (Suisse)
  • 30. Comment observer ? • LES ESPÈCES RETENUES DANS L’EURE • LES PIÈGES À ÉVITER
  • 32. A savoir sur le forsythia Feuillaison en avril Floraison en mars Ne pas confondre avec : - Présent dans les milieux suivants : jardins, espaces verts urbains A noter : - les fleurs apparaissent avant les feuilles - la floraison est très spectaculaire et précoce
  • 34. A savoir sur le lilas Feuillaison en avril Floraison en avril Ne pas confondre avec : - Présent dans les milieux suivants : jardins et espaces verts A noter : il existe de nombreuses variétés ; les variétés mauves et simples sont en général plus précoces que les variétés blanches ou doubles
  • 35. Le noisetier Feuillaison Floraison mâle
  • 36. A savoir sur le noisetier Feuillaison en avril Floraison de décembre à avril Ne pas confondre avec : - Présent dans les milieux suivants : bois, haies, jardins A noter : les noisetiers sauvages (coudriers) poussant dans les haies et les bois fleurissent nettement plus tôt que les noisetiers cultivés pour leurs fruits (‘Merveille de Bollwiller’, ‘Ségorbe’, ‘Fertile de Coutard’, etc.
  • 38. A savoir sur le bouleau Feuillaison en avril Floraison en avril Ne pas confondre avec : aulne, peuplier, noisetier Présent dans les milieux suivants : bois, jardins, espaces verts A noter : il existe plusieurs espèces
  • 40. A savoir sur le marronnier Feuillaison en mars-avril Floraison en avril Ne pas confondre avec : - Présent dans les milieux suivants : parcs, alignements A noter : les feuilles apparaissent avant les fleurs ; il existe un marronnier à fleurs rouges
  • 41. Parfois, ce n’est pas si facile Jaunissement ou attaque ? Mineuse du marronnier !
  • 43. Sans oublier le jaunissement des feuilles
  • 44. A savoir sur le platane Feuillaison en avril Floraison en mai Ne pas confondre avec : - Présent dans les milieux suivants : parcs, avenues A noter : les fleurs sont des chatons globuleux
  • 46. A savoir sur l’épicéa Jeunes pousses en avril-mai Floraison en avril-mai Ne pas confondre avec : les autres conifères ! Présent dans les milieux suivants : forêts, jardins (sapins de Noël) A noter : chatons mâles petits et ovoïdes, chatons femelles dressés, souvent rougeâtres
  • 48. A savoir sur le robinier faux-acacia Feuillaison en avril Floraison en avril-mai Ne pas confondre avec : cytise (fleurs jaunes) Présent dans les milieux suivants : lisières, bosquets, parcs et jardins A noter : floraison très parfumée
  • 50. A savoir sur le poirier Feuillaison en avril Floraison en avril Ne pas confondre avec les autres arbres fruitiers à fleurs blanches (poirier ornemental calleryana, pommier, cerisier…) Présent dans les milieux suivants : jardins, vergers, arbres isolés dans la campagne A noter : les différentes variétés fleurissent à des dates légèrement différentes (quelques jours de décalage), et la maturité des fruits s’échelonne sur plusieurs mois
  • 51. Parfois ce n’est pas si facile Poirier Pommier
  • 52. Le coucou (fleur) : floraison
  • 53. A savoir sur le coucou (fleur) Floraison en avril Ne pas confondre avec les autres primevères Présent dans les milieux suivants : prés, bois, bords de routes et de chemins A noter : -
  • 54. Le coucou (oiseau) : 1er chant coucou.mp3
  • 55. A savoir sur le coucou (oiseau) Oiseau migrateur visiteur d’été Premier chant habituellement entendu dans les premiers jours d’avril Fréquente tous les milieux arborés, notamment les bois Le chant ne peut être confondu avec aucun autre
  • 56. Règles générales pour l’observation • UN CODE DE RÉFÉRENCE • DES STADES PRÉCIS • PRÉCISER LE LIEU
  • 57. Une nécessité : s’entendre sur les mots  L’échelle BBCH : créée par l’institut allemand Biologische Bundesanstalt für Land und Forstwirtschaft pour décrire la phénologie des arbres fruitiers. Ce code permet d’identifier très précisément chaque stade de développement du cycle annuel de la plante. Un référenciel adopté par les scientifiques. Adapté aux besoins de l’Observatoire des saisons.
  • 59. Un exemple : les stades du lilas 00 Bourgeon dormant 07 Bourgeon gonflé
  • 60. Les stades de développement du lilas (suite) 11 Environ 10 % des feuilles épanouies 10 Bout des feuilles visible 15 Environ 50 % des feuilles épanouies
  • 61. Les stades de développement du lilas (suite) 61 Environ 10 % des fleurs épanouies 60 Inflorescences visibles 65 Environ 50 % des fleurs non épanouies épanouies
  • 62. Quelques conseils Précisez la situation de vos observations (ville, vallée, plateau, coteau…). Elle peut expliquer un décalage de plusieurs jours, voire davantage, dans la phénologie Essayez de suivre chaque année les mêmes sujets Pour faire simple, limitez-vous au début de floraison des espèces les plus « faciles » : forsythia, lilas, noisetier, marronnier, robinier, poirier, coucou Notez le maximum de choses sur des agendas
  • 63. Merci de votre attention www.arehn.asso.fr jean-paul.thorez@arehn.asso.fr