tercer parcial

1. JENNY ANCHATIPÀN
TRABAJOS AUTONOMOS
TERCER PARCIAL
La tecnología es un fenómeno social, y como tal, está determinada por la cultura en la
que emerge y podría determinar la cultura en la que se utiliza. No obstante las TIC
indudablemente han tenido un profundo impacto en todos los ámbitos de la sociedad,
generando el desarrollo de diversas áreas del conocimiento tales como:
Ingeniería, Educación, Salud, Energía, Transporte, Biotecnología, entre otras.
Hoy en día, los progresos en las denominadas tecnologías de la información y
la comunicación, que abarcan los equipos y aplicaciones informáticas y
las telecomunicaciones, están teniendo un gran efecto. De hecho, se dice que
estamos en un nuevo tipo de sociedad llamada Sociedad de la información o Sociedad
de Conocimiento, que viene a reemplazar a los dos modelos socioeconómicos
precedentes, la sociedad agraria y la sociedad industrial.
¿QUE ES MOODLE?
Moodle es un software diseñado para ayudar a los educadores a crear cursos en línea
de alta calidad y entornos de aprendizaje virtuales. Tales sistemas de aprendizaje en
línea son algunas veces llamados VLEs (Virtual LearningEnvironments) o entornos
virtuales de aprendizaje.
La palabra Moodle originalmente es un acrónimo de Modular Object-
OrientedDynamicLearningEnvironment (Entorno de Aprendizaje Dinámico Orientado a
Objetos y Modular).

2. JENNY ANCHATIPÀN
Una de las principales características de Moodle sobre otros sistemas es que está
hecho en base a la pedagogía social constructivista, donde la comunicación tiene un
espacio relevante en el camino de la construcción del conocimiento. Siendo el objetivo
generar una experiencia de aprendizaje enriquecedora.
Moodle es Código Abierto (Open Source)
Una de las fortalezas de Moodle es que es Software Libre. Esto significa que su
creador inicial, al momento de publicarlo en Internet, decidió utilizar la Licencia Pública
GNU (GPL) y por lo tanto puede ser utilizado sin pagar “licencias”. La institución que lo
instale está autorizada a copiar, usar y modificar Moodle. En consecuencia, la
plataforma Moodle conforma un sistema permanentemente activo, seguro y en
constante evolución.
¿Cuáles son las ventajas de Moodle?
A continuación, se enumeran las principales ventajas de Moodle para el cliente, como
la plataforma para gestión de cursos:
Para profesionales IT y sistemas
Sistema en constante evolución y actualización
No hay que preocuparse por "licencias"
Posibilidad de personalizar la plataforma
Creación de diversos perfiles de usuarios (administrador, tutor, alumno)
Importación y exportación de datos en formato SCORM
Interfaz liviana, seguimiento de las normas W3C (XHTML y CSS2)
Para educadores y capacitadores
Sistema escalable en cuanto a la cantidad de alumnos
Creación de cursos virtuales y entornos de aprendizaje virtuales
Complemento digital para cursos presenciales (blended)
Posilibidad de diversos metódos de evaluación y calificación
Accesibilidad y compatibilidad desde cualquier navegador web, independiente del
sistema operativo utilizado
Para instalar la plataforma virtual es preciso contar con un servidor de alojamiento
"web" (puede ser local o en "Internet") que cuente con el servidor Apache y un

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sistema de bases de datos comoMySQL . Sobre el servidor se instala (puede hacerse
a distancia) la plataforma "Moodle" (se descarga del sitio moodle.org y su última
versión estable es la 1.5.4).
Finalmente, la gestión de la plataforma se hace desde un entorno "web", con un
sistema visual y de ayuda bastante completa y en castellano. Los contenidos, los
accesos de los alumnos, las tareas de éstos, las calificaciones que editan los
profesores y todo tipo de recursos se almacenan en la base de datos.
Los profesores pueden editar los contenidos y estructura del curso en todo momento,
así como gestionar un sistema de avisos y agenda con acontenimientos y
convocatorias. Los ejercicios y actividades pueden ser calificadas, puesto que cada
alumno, con su nombre de usuario y su contraseña, puede subir su ejercicio en el
formato que se la haya indicado, y en el plazo que haya establecido el profesor.
Varios profesores puedes estar trabajando en los contenidos del mismo curso (aunque
lógicamente no en el mismo recurso concreto) y pueden incluso debatir a distancia
mediante foros específicos para profesores.
Muchos de los formatos empleados habitualmente en los recursos educativos, como
PDF, PowerPoint y HotPotatoes, son entendidos y manejados por esta platadorma.

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