SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
Classe: EB5 / Grade 5 Matière: Sciences
Durée: 55mins Prof : Jeancelle MOUAWAD
Date : Vendredi 7/2/2014 Note : ----- / 20
Nom de l’élève: --------------------------------------
Un point pour la propreté de la composition et la lisibilité de l’écriture.
Exercice 1 : (3pts)
Choisir la bonne réponse :
1- Le milieu de fabrication des matières nutritives dans une plante verte est :
a- La feuille
b- Les chloroplastes
c- La tige
2- Durant le jour les plantes vertes font
a- La photosynthèse
b- La respiration
c- La photosynthèse et la respiration
3- La matière végétale est formée :
a- D’eau et de sels minéraux
b- D’eau, de sels minéraux et de matières à base de carbone
c- D’eau et de matières organiques
4- Les symbiotiques sont :
a- Des plantes vertes
b- Des plantes non vertes
c- Association entre plantes vertes et plantes non vertes
5- Les champignons absorbent l’eau et les sels minéraux :
a- Par les racines
b- Par les feuilles
c- Par les filaments
6- Par la photosynthèse l’air s’enrichie en :
a- O2 (dioxygène)
b- CO2 (dioxyde de carbone)
c- Aucun de ses deux gaz
Exercice 2 : (3pts)
Répondre par vrai ou faux:
- Les plantes vertes durant la journée rejettent le dioxyde de carbone :------------------------------
- Le dioxyde de carbone trouble l’eau de chaux :-------------------------------------------------------
- La chlorophylle capte la lumière solaire pour fournir l’énergie nécessaire à la
photosynthèse : :-------------------------------------------------------------------------------------------
- Une partie de l’eau contenue dans la plante est rejetée par les racines
sous formes de vapeur d’eau :----------------------------------------------------------------------------
- Les plantes vertes sont des producteurs :--------------------------------------------------------------
- Privée de l’eau la plante ne grandit pas bien :---------------------------------------------------------
Exercice 3 : (3pts)
Expliquer le rôle des chloroplastes dans la photosynthèse :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Exercice 4: (4pts)
En observant le schéma ci-dessous, expliquer en quelques lignes le cycle du dioxygène dans la
nature :
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Exercice 5 : (6pts)
Lire le texte suivant puis réponds aux questions :
Une plante (1) non-verte attaque une plante(2) verte, en fixant un organe sur ces racines.
a- Déduire du texte le mode de nutrition de chacune de ces 2 plantes :
- Plante(1) :----------------------------------------------------------------
- Plante (2) :---------------------------------------------------------------
O2 pour
les autres
végétaux
O2 pour les
animaux
O2 pour les
hommes
O2 pour la
combustion
b- Que se passerait-il à chacune de ces 2 plantes, si on coupe l’organe de fixation de la
plante(1) sur les racines de la plante(2) ? Expliquer.
- Plante(1) :-------------------------------------------------------------------------------------------
- Plante(2) :-------------------------------------------------------------------------------------------
c- Est-ce possible que deux plantes non-vertes se nourrissent l’une de l’autre ?--------------------
Justifier ta réponse : --------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
d- Qu’est ce qui doit passer pour que ces 2 plantes deviennent symbiotiques? ----------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Donner un exemple : --------------------------------
Bon travail

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Fiche Supplementaire Maths EB5
Fiche Supplementaire Maths EB5Fiche Supplementaire Maths EB5
Fiche Supplementaire Maths EB5Rosie Nahhal
 
Eb5 unite fraction
Eb5 unite fractionEb5 unite fraction
Eb5 unite fractionRanaMohsen9
 
Serie masse masse volumique densité2015
Serie masse masse volumique densité2015Serie masse masse volumique densité2015
Serie masse masse volumique densité2015Daghsni Said
 
Exercices corriges en electricite triphase
Exercices corriges en electricite triphaseExercices corriges en electricite triphase
Exercices corriges en electricite triphasemorin moli
 
Résumé Cours Génie Mécanique 4ST
Résumé Cours Génie Mécanique 4STRésumé Cours Génie Mécanique 4ST
Résumé Cours Génie Mécanique 4STMohamed Mtaallah
 
Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012
Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012
Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012Majda El Aouni
 
Coupe et sections doc eleve
Coupe et sections doc eleveCoupe et sections doc eleve
Coupe et sections doc eleveGABRIEL SIMO
 
Examen du premier trimester 2014
Examen du premier trimester 2014Examen du premier trimester 2014
Examen du premier trimester 2014zeinabze
 
Le dessin technique corrige
Le dessin technique  corrigeLe dessin technique  corrige
Le dessin technique corrigeenergya
 
Examen final eb7 2015
Examen final eb7 2015Examen final eb7 2015
Examen final eb7 2015zeinabze
 
Controle1 sur table 2bac sm biof semestre 2
Controle1 sur table  2bac sm biof semestre 2Controle1 sur table  2bac sm biof semestre 2
Controle1 sur table 2bac sm biof semestre 2AHMED ENNAJI
 
Corrigé de l’examen de passage à la 2 ème année 2007 TS ESA Théorique
Corrigé de l’examen de passage à la 2 ème année 2007 TS ESA ThéoriqueCorrigé de l’examen de passage à la 2 ème année 2007 TS ESA Théorique
Corrigé de l’examen de passage à la 2 ème année 2007 TS ESA ThéoriqueRAMZI EL IDRISSI
 
Exercice corrigé : ETUDE D'UNE INSTALLATION SOLAIRE
Exercice corrigé : ETUDE D'UNE INSTALLATION SOLAIRE Exercice corrigé : ETUDE D'UNE INSTALLATION SOLAIRE
Exercice corrigé : ETUDE D'UNE INSTALLATION SOLAIRE RAMZI EL IDRISSI
 

Mais procurados (20)

Grade 3
Grade 3Grade 3
Grade 3
 
Grade 3
Grade 3Grade 3
Grade 3
 
Grade 4
Grade 4Grade 4
Grade 4
 
Les vertébrés
Les vertébrésLes vertébrés
Les vertébrés
 
Fiche Supplementaire Maths EB5
Fiche Supplementaire Maths EB5Fiche Supplementaire Maths EB5
Fiche Supplementaire Maths EB5
 
Eb5 unite fraction
Eb5 unite fractionEb5 unite fraction
Eb5 unite fraction
 
Controle de sciences
Controle de sciencesControle de sciences
Controle de sciences
 
Serie masse masse volumique densité2015
Serie masse masse volumique densité2015Serie masse masse volumique densité2015
Serie masse masse volumique densité2015
 
Exercices corriges en electricite triphase
Exercices corriges en electricite triphaseExercices corriges en electricite triphase
Exercices corriges en electricite triphase
 
Résumé Cours Génie Mécanique 4ST
Résumé Cours Génie Mécanique 4STRésumé Cours Génie Mécanique 4ST
Résumé Cours Génie Mécanique 4ST
 
Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012
Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012
Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012
 
Coupe et sections doc eleve
Coupe et sections doc eleveCoupe et sections doc eleve
Coupe et sections doc eleve
 
Examen du premier trimester 2014
Examen du premier trimester 2014Examen du premier trimester 2014
Examen du premier trimester 2014
 
Le dessin technique corrige
Le dessin technique  corrigeLe dessin technique  corrige
Le dessin technique corrige
 
Examen final eb7 2015
Examen final eb7 2015Examen final eb7 2015
Examen final eb7 2015
 
Controle1 sur table 2bac sm biof semestre 2
Controle1 sur table  2bac sm biof semestre 2Controle1 sur table  2bac sm biof semestre 2
Controle1 sur table 2bac sm biof semestre 2
 
Corrigé de l’examen de passage à la 2 ème année 2007 TS ESA Théorique
Corrigé de l’examen de passage à la 2 ème année 2007 TS ESA ThéoriqueCorrigé de l’examen de passage à la 2 ème année 2007 TS ESA Théorique
Corrigé de l’examen de passage à la 2 ème année 2007 TS ESA Théorique
 
FICHE ELEVE.doc
FICHE ELEVE.docFICHE ELEVE.doc
FICHE ELEVE.doc
 
Smb20 sur 20
Smb20 sur 20Smb20 sur 20
Smb20 sur 20
 
Exercice corrigé : ETUDE D'UNE INSTALLATION SOLAIRE
Exercice corrigé : ETUDE D'UNE INSTALLATION SOLAIRE Exercice corrigé : ETUDE D'UNE INSTALLATION SOLAIRE
Exercice corrigé : ETUDE D'UNE INSTALLATION SOLAIRE
 

Destaque

Cahier exercises maths
Cahier exercises mathsCahier exercises maths
Cahier exercises mathsAkram Khouzam
 
Role lumiere chlorophylle
Role lumiere chlorophylleRole lumiere chlorophylle
Role lumiere chlorophylleMadameTemimi
 
Final examination 2011 class vi
Final examination 2011 class viFinal examination 2011 class vi
Final examination 2011 class viAsad Shafat
 
مسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسي
مسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسيمسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسي
مسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسيNasserAlamri
 
Chlorophylle et pigments chlorophylliens
Chlorophylle et pigments chlorophylliensChlorophylle et pigments chlorophylliens
Chlorophylle et pigments chlorophyllienssection-scientifique
 
Espaces verts 08
Espaces verts 08Espaces verts 08
Espaces verts 08Sami Sahli
 
Sondage OpinionWay pour Sofinscope -Les Français et leur budget transports - ...
Sondage OpinionWay pour Sofinscope -Les Français et leur budget transports - ...Sondage OpinionWay pour Sofinscope -Les Français et leur budget transports - ...
Sondage OpinionWay pour Sofinscope -Les Français et leur budget transports - ...OpinionWay
 
Baromètre Sofinco - Sofinscope Les Français et leurs dépenses énergétiques fé...
Baromètre Sofinco - Sofinscope Les Français et leurs dépenses énergétiques fé...Baromètre Sofinco - Sofinscope Les Français et leurs dépenses énergétiques fé...
Baromètre Sofinco - Sofinscope Les Français et leurs dépenses énergétiques fé...OpinionWay
 
La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 3 avril 2014
La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 3 avril 2014La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 3 avril 2014
La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 3 avril 2014OpinionWay
 
Oracion De Gracias Z P
Oracion De Gracias  Z POracion De Gracias  Z P
Oracion De Gracias Z PJoseluis58
 
Envoimoinscher.com - Noël avec sa belle-famille - Novembre 2014
Envoimoinscher.com - Noël avec sa belle-famille - Novembre 2014Envoimoinscher.com - Noël avec sa belle-famille - Novembre 2014
Envoimoinscher.com - Noël avec sa belle-famille - Novembre 2014OpinionWay
 
Acces 2007 formulaire double affichage
Acces 2007 formulaire double affichageAcces 2007 formulaire double affichage
Acces 2007 formulaire double affichagedidgilles
 
Woofing et autres tendances - CB BUZZ - Décembre 2014
Woofing et autres tendances  - CB BUZZ - Décembre 2014Woofing et autres tendances  - CB BUZZ - Décembre 2014
Woofing et autres tendances - CB BUZZ - Décembre 2014OpinionWay
 
La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 23 mai 2014
La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 23 mai 2014La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 23 mai 2014
La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 23 mai 2014OpinionWay
 
Nature s best_photography_ab
Nature s best_photography_abNature s best_photography_ab
Nature s best_photography_abAltay Unaltay
 

Destaque (20)

Cahier exercises maths
Cahier exercises mathsCahier exercises maths
Cahier exercises maths
 
Role lumiere chlorophylle
Role lumiere chlorophylleRole lumiere chlorophylle
Role lumiere chlorophylle
 
Final examination 2011 class vi
Final examination 2011 class viFinal examination 2011 class vi
Final examination 2011 class vi
 
La photosynthèse
La photosynthèseLa photosynthèse
La photosynthèse
 
Vertebres
VertebresVertebres
Vertebres
 
مسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسي
مسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسيمسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسي
مسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسي
 
Chlorophylle et pigments chlorophylliens
Chlorophylle et pigments chlorophylliensChlorophylle et pigments chlorophylliens
Chlorophylle et pigments chlorophylliens
 
Espaces verts 08
Espaces verts 08Espaces verts 08
Espaces verts 08
 
Self-programming Software
Self-programming SoftwareSelf-programming Software
Self-programming Software
 
Sondage OpinionWay pour Sofinscope -Les Français et leur budget transports - ...
Sondage OpinionWay pour Sofinscope -Les Français et leur budget transports - ...Sondage OpinionWay pour Sofinscope -Les Français et leur budget transports - ...
Sondage OpinionWay pour Sofinscope -Les Français et leur budget transports - ...
 
Baromètre Sofinco - Sofinscope Les Français et leurs dépenses énergétiques fé...
Baromètre Sofinco - Sofinscope Les Français et leurs dépenses énergétiques fé...Baromètre Sofinco - Sofinscope Les Français et leurs dépenses énergétiques fé...
Baromètre Sofinco - Sofinscope Les Français et leurs dépenses énergétiques fé...
 
La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 3 avril 2014
La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 3 avril 2014La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 3 avril 2014
La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 3 avril 2014
 
Oracion De Gracias Z P
Oracion De Gracias  Z POracion De Gracias  Z P
Oracion De Gracias Z P
 
Envoimoinscher.com - Noël avec sa belle-famille - Novembre 2014
Envoimoinscher.com - Noël avec sa belle-famille - Novembre 2014Envoimoinscher.com - Noël avec sa belle-famille - Novembre 2014
Envoimoinscher.com - Noël avec sa belle-famille - Novembre 2014
 
Acces 2007 formulaire double affichage
Acces 2007 formulaire double affichageAcces 2007 formulaire double affichage
Acces 2007 formulaire double affichage
 
Mis amgos version 2
Mis amgos version 2Mis amgos version 2
Mis amgos version 2
 
Vida A Tus Sueños GNP
Vida A Tus Sueños GNPVida A Tus Sueños GNP
Vida A Tus Sueños GNP
 
Woofing et autres tendances - CB BUZZ - Décembre 2014
Woofing et autres tendances  - CB BUZZ - Décembre 2014Woofing et autres tendances  - CB BUZZ - Décembre 2014
Woofing et autres tendances - CB BUZZ - Décembre 2014
 
La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 23 mai 2014
La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 23 mai 2014La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 23 mai 2014
La Question de l'Eco Tilder/LCI OpinionWay 23 mai 2014
 
Nature s best_photography_ab
Nature s best_photography_abNature s best_photography_ab
Nature s best_photography_ab
 

Mais de Jeancelle

Mais de Jeancelle (17)

Tree test
Tree testTree test
Tree test
 
Trees
TreesTrees
Trees
 
Water cycle test
Water cycle testWater cycle test
Water cycle test
 
Water cycle
Water cycleWater cycle
Water cycle
 
Digestive system 2
Digestive system 2Digestive system 2
Digestive system 2
 
Digestive system
Digestive systemDigestive system
Digestive system
 
Plants
PlantsPlants
Plants
 
Grow lettuce test
Grow lettuce testGrow lettuce test
Grow lettuce test
 
Test 2
Test 2Test 2
Test 2
 
Aquatic wild life
Aquatic wild lifeAquatic wild life
Aquatic wild life
 
Test
TestTest
Test
 
Phases of the moon
Phases of the moonPhases of the moon
Phases of the moon
 
Phases of the moon
Phases of the moonPhases of the moon
Phases of the moon
 
Grade 3
Grade 3Grade 3
Grade 3
 
Vuvox
VuvoxVuvox
Vuvox
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Mahara
MaharaMahara
Mahara
 

Último

L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...Faga1939
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfabatanebureau
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxRayane619450
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film françaisTxaruka
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne FontaineTxaruka
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.Txaruka
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfachrafbrahimi1
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaireTxaruka
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprisesMajdaKtiri2
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film françaisTxaruka
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfssuserc72852
 

Último (13)

L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 

Grade 5

  • 1. Classe: EB5 / Grade 5 Matière: Sciences Durée: 55mins Prof : Jeancelle MOUAWAD Date : Vendredi 7/2/2014 Note : ----- / 20 Nom de l’élève: -------------------------------------- Un point pour la propreté de la composition et la lisibilité de l’écriture. Exercice 1 : (3pts) Choisir la bonne réponse : 1- Le milieu de fabrication des matières nutritives dans une plante verte est : a- La feuille b- Les chloroplastes c- La tige 2- Durant le jour les plantes vertes font a- La photosynthèse b- La respiration c- La photosynthèse et la respiration 3- La matière végétale est formée : a- D’eau et de sels minéraux b- D’eau, de sels minéraux et de matières à base de carbone c- D’eau et de matières organiques 4- Les symbiotiques sont : a- Des plantes vertes b- Des plantes non vertes c- Association entre plantes vertes et plantes non vertes
  • 2. 5- Les champignons absorbent l’eau et les sels minéraux : a- Par les racines b- Par les feuilles c- Par les filaments 6- Par la photosynthèse l’air s’enrichie en : a- O2 (dioxygène) b- CO2 (dioxyde de carbone) c- Aucun de ses deux gaz Exercice 2 : (3pts) Répondre par vrai ou faux: - Les plantes vertes durant la journée rejettent le dioxyde de carbone :------------------------------ - Le dioxyde de carbone trouble l’eau de chaux :------------------------------------------------------- - La chlorophylle capte la lumière solaire pour fournir l’énergie nécessaire à la photosynthèse : :------------------------------------------------------------------------------------------- - Une partie de l’eau contenue dans la plante est rejetée par les racines sous formes de vapeur d’eau :---------------------------------------------------------------------------- - Les plantes vertes sont des producteurs :-------------------------------------------------------------- - Privée de l’eau la plante ne grandit pas bien :--------------------------------------------------------- Exercice 3 : (3pts) Expliquer le rôle des chloroplastes dans la photosynthèse : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  • 3. Exercice 4: (4pts) En observant le schéma ci-dessous, expliquer en quelques lignes le cycle du dioxygène dans la nature : ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Exercice 5 : (6pts) Lire le texte suivant puis réponds aux questions : Une plante (1) non-verte attaque une plante(2) verte, en fixant un organe sur ces racines. a- Déduire du texte le mode de nutrition de chacune de ces 2 plantes : - Plante(1) :---------------------------------------------------------------- - Plante (2) :--------------------------------------------------------------- O2 pour les autres végétaux O2 pour les animaux O2 pour les hommes O2 pour la combustion
  • 4. b- Que se passerait-il à chacune de ces 2 plantes, si on coupe l’organe de fixation de la plante(1) sur les racines de la plante(2) ? Expliquer. - Plante(1) :------------------------------------------------------------------------------------------- - Plante(2) :------------------------------------------------------------------------------------------- c- Est-ce possible que deux plantes non-vertes se nourrissent l’une de l’autre ?-------------------- Justifier ta réponse : -------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- d- Qu’est ce qui doit passer pour que ces 2 plantes deviennent symbiotiques? ---------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Donner un exemple : -------------------------------- Bon travail