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NORMAS A.P.A.
        1



aplicadas a la UTH
Objetivos


El objetivo es estructurar:
1.La forma de presentar sus trabajos
  escritos de acuerdo con la norma APA.
2.Las citas bibliográficas




                                  2
Objetivos
3. Citas y referencias de otros autores para apoyar una
     investigación
4.   Ética
5.   Tratar de evitar el plagio
6.   Respetar la Propiedad intelectual




                         3
American Psychological Association
                6ta ed., 2010

                                             Citas de
                                 Partes     referencia

                               R  IT O
            Títulos         SC A
                         O E AP
                       AJ T O
                    A B MA
                  TR OR         Lista de
                    F         Referencias

 Gráficas
 y tablas         Abreviaturas



                            4
Que es APA?
1.   El manual de publicaciones de la American
     Psychological Association es una guía de como
     organizar, escribir y citar el contenido de trabajos de
     investigación. Es utilizado mayormente en las
     Ciencias Sociales.

1.   Guía General para la preparación de Monografías y
     Tesis.




                            5
Contenido de la presentación

1.   Guías Generales del Documento
2.   Partes del manuscrito
3.   Encabezamientos
4.   Tablas y Gráficas
5.   Expresión de Ideas
6.   Citas en el Documento
7.   Referencias
                    6
Índice
Normas para material impreso.
 a) Libro:
b) Capítulo de libro:
c) Tesis.
d) Revista ejemplar completo
e) Artículo de revista
f) Artículos de periódicos
g) Congreso, conferencia o reunión publicadas en un libro
h) Anuarios y memorias institucionales
i) Abstract ó Resumen
j) Patentes
k) Normas Técnicas

                               7
Índice
2.- Normas APA para material electrónico
a) Libro electrónico (completo
b) Capítulo de libro electrónico
c) Artículo de revista
d) Capítulo o sección en un documento Web
e) Documento independiente, sin autor y sin fecha
g) Documento disponible en el sitio Web del programa o departamento de una
   universidad

3.- Citas textuales
a) Obras o páginas Web con autor
b) Obras o páginas Web con varios autores
b) Obras o páginas Web sin autores

4.- Consideraciones para la confección de citas bibliográficas

                            8
2
                                                        INTRODUCCION
 PAGIN            RESUMEN            INDICE
    A            “ABSTRACT”
 TITULO

                      I                 II                  1


            4                   6                 8                    10
                    REVISION
PROBLEMA              DE            PROPOSITO          METODOLOGIA
                  LITERATURA

   3
                      5                 7                   9

            12                 13                 16                   18

RESULTADO          DISCUSION        REFERENCIAS         APENDICES
    S


   11                13                15                  917
Partes
PRELIMINARES               TEXTO O CUERPO          COMPLEMENTARIOS
(Partes que anteceden)     (Desarrolla el tema )   (Material de adición)
•TAPA   O PASTA            •INTRODUCCIÓN           •REFERENCIAS
•PORTADA                   •CAPÍTULOS              •APENDICES
•PÁGINA DE                 •CONCLUSIONES
DEDICATORIA (opcional)     •RECOMENDACIONES
•PÁGINA DE
AGRADECIMIENTOS
•(opcional)
•TABLA DE CONTENIDO
•LISTAS ESPECIALES
(TABLAS FIGURAS Y
APÉNDICES)
•RESUMEN




                              10
Portada               4 cm
     UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
                          Carrera
                           11



                 TITULO DEL TRABAJO
                       centrado


 4cm              Presentado por:                3 cm
       NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
                      Código


                 Previa opción al titulo de:



            San Pedro Sula, Cortes, Julio 2011
          3 cm
Pagina de autoridades academicas        Encabezado (ver
                 4cm                     generalidades)    III    Número de
                                                                  Página
                              12
       UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS



                AUTORIDADES ACADEMICAS

       Presidente De La Junta De Asociados: Lic. Róger
                         Valladares
4 cm                                                             3 cm     La numeración de las
                                                                          hojas debe hacerse en
                Vicerrector: Dr. Oscar Reyes
                                                                          forma consecutiva y en
                                                                          números romanos        a
           Director académico: Lic. Alberto Fajardo                       partir de la portada. Se
                                                                          debe ubicar a 2,5 cm a
               Secretario: Master. Romel Galo                             la orilla derecha de la
                                                                          página entre el espacio
           Director de carrera: Master. Javier Mejia                      del borde superior de la
                                                                          hoja y la primera línea
                                                                          del texto.
             Directora ajunta: Master. Ada Torres                         El encabezado debe ir a
                                                                          5 espacios hacia la
                                                                          izquierda del número de
                                                                          la página.
                    3 cm
Tabla de Contenido
                            4cm

                                         13
                      CONTENIDO

     Introducción
     1. Presentación de la organización o sitio de
         práctica
     2. Diagnóstico del área de intervención o
         identificación de las necesidades
4 cm                                                 3cm
     3. Eje de intervención
     4. Justificación del eje de intervención
     5. Objetivos
         5.1. Objetivo General
         5.2. Objetivos Específicos
     6. Marco Teórico
     7. Cronograma de actividades




                                  3 cm
Continuación de la Tabla de Contenido
                          4cm

                              14
             8. Presentación y Análisis de los
                 Resultados
             Conclusiones
             Recomendaciones
             Bibliografía
             Apéndices
        4 cm                                     3 cm
             Anexos 58




                                      3 cm
Lista de Tablas
                                  4 cm




                     LISTA DE TABLAS



          Tabla 1. Titulo de la tabla      # pagina   3 cm
      4cm Tabla 2. Titulo de la tabla      # pagina




                                     4cm

                             15
Lista de Figuras
                                         4 cm




                               LISTA DE FIGURAS



                   Figura 1. Titulo de la figura    # pagina   3 cm
            4 cm
                   Figura 2. Titulo de la figura    # pagina




                                             3 cm


                          16
Lista de Apéndices
                                  4 cm
                             17
                       LISTA DE APÉNDICES



              Apéndice A. Titulo del apéndice # pagina
              Apéndice B. Titulo del apéndice # pagina
         4 cm
              Apéndice C. Titulo del apéndice # pagina   3 cm




                                      3 cm
Resumen                                   4 cm

                                    18
                                     RESUMEN

               Se debe realizar un resumen de lo que el lector
               encontrará en el informe final de Prácticas
               Profesionales. Este resumen máximo debe contener
               120 palabras. Se deben utilizar frases concretas que
                sinteticen los capítulos hasta llegar a los hallazgos
               mas significativos.
          4 cm Palabras claves: En este espacio se deben involucrar     3cm
               los términos claves que permitan incrementar las
               posibilidades de conocer rápidamente el informe de
               Práctica Profesional.


                                      ABSTRACT


                Se debe manejar el esquema de resumen
                anteriormente planteado en su versión
                en inglés.

                                      3 cm
Introducción
                                                      1
                4cm
                                     19
                      Introducción


       Para la ciencia hoy en día se hace
          indispensable tener claro cual es la
          metodología de la investigación.
                                                     3 cm
4 cm   Estudiar la metodología de la investigación
                                                            Como la introducción
          constituye la elaboración de un trabajo           se identifica claramente
          escrito.                                          por su posición dentro
                                                            del informe final, esta
                                                            no se rotula, es decir, no
                                                            lleva encabezado, sólo
                                                            paginación.




                                  3 cm
Capítulos en el Documento
                                      4 cm

                                                   20
              Título de primer nivel (centrado y negrilla)


       1.1. Título de segundo nivel (Margen Izquierdo y en
            cursiva)
       ________________________________________________
            ____________________________________________
            ________________
                                                                            Sangría. (5 a 7 espacios
       1.1.1 Título de tercer nivel (Margen Izquierdo, en cursiva y         en la primera línea).
            texto seguido separado por                                3cm
4 cm                                                                        Solo se utiliza cuando
            punto)_____________________________                             se inicia un párrafo
       _____________________________________________                        cualquiera dentro del
       ________________________________________________                     texto, siempre y cuando
            _____________                                                   no vaya seguido a un
                                                                            título principal o de
       (Sangría)________________________________________                    segundo nivel.
           ____________________________________________
           ______________________

           (Sangría)_____________________________________
           ____________________________________________
           _________________

                                      3cm
Conclusiones
                        4 cm
                       21
                   Conclusiones

                        2 Interlíneas
       ____________________________________
          _________________________________
                _____________________
                                              3cm
4 cm   ____________________________________
                 2 Interlíneas
          _________________________________
          _____________________




                           3 cm
Referencias                  4 cm


                             Referencias


              Berndt, T. J. (2002). Friendship quality and
                                            social
                 development. Current       Directions in    3 cm
                 Psychological              Science,
                                            11, 7-10.
4 cm


               Meza, . J. (2005). Friendship quality and
                        social development. Current
                        Directions in Psychological
                        Science, 11, 9-10.

                                         3 cm


                                    22
FORMATO APA - GENERALIDADES

1.   Papel blanco, tamaño carta (8-1/2” x
     11”).
2.   Utilizar sólo una cara del papel.
3.   Tipo de letra: Times New Roman o la
     Arial.
4.   Tamaño 12 puntos.
5.   La tinta negra.
6.   Interlineado: doble espacio
7.   Alineación. Todo a la izquierda,
     excepto citas mayores de cuarenta
     palabras.
8.   Sangría: al inicio de cada párrafo se
     deben dejar cinco espacios.
9.   Texto continuo excepto referencias y
     anexos.


                                        23
PORTADA ESTILO APA
    UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
            ESCUELA DE POST GRADO




     Propuesta de tesis “Desempeño docente
               y eficacia escolar”




                     Por
             Adalid Medina Reyes




                          24
FORMATO APA - TITULOS
Cuatro niveles de títulos:
    (a) uno principal escrito en negrita, mayúscula y centrado (14p).
    (b) uno secundario escrito en negrita (12p).
    (c) uno terciario en negrita
    (d) uno terciario escrito en cursiva o subrayado, con el texto continuado en la
         misma línea.




                                      25
ABREVIATURAS EN APA




             26
CITAS INDIRECTAS
                                                En esta página se encuentra, al final del
  En esta página se encuentran citas
                                                documento, cada cita de referencias en
       de referencia en el texto:
                                                        la Lista de Referencias:
          La investigación de Cogniciones            Salomon,       G.    (2001).    Cogniciones
Distribuidas (Salomon, 2001) ha señalado             distribuidas. Consideraciones psicológicas y
que las cogniciones se distribuyen en las            educativas. Buenos Aires: Amorrortu.
personas y en las nuevas tecnologías de la
comunicación como la computadora y el
Internet.                                            Jonassen, D.H. (1996). Computers in the
                                                     classroom. New Jersey: Merrill Prentice Hall.
    El aprendizaje actualmente se desarrolla
en un nuevo contexto socio tecnológico,
donde se cuentan una serie de herramientas           McLuhan, M. (1972). La galaxia gutenberg.
tecnológicas para educar. El aprendizaje se          Génesis del Homo Typographicus. Madrid:
genera con la ayuda de herramientas                  Editorial Aguilar.
cognitivas especificado por Jonassen (1996)
y basado en el trabajo de McLuhan (1972).
                                                     Monereo, C. (2005). Internet y competencias
   El investigador español (Monereo, 2005)           básicas. Barcelona, España: Editorial Graó.
ha señalado que los estudiantes tienen una
mente digital por lo cual el aprendizaje debe
tomar en cuenta este aspecto.




                                                27
CITAS DE REFERENCIA
Citas con más de un autor
  Rodríguez, Cortés, Díaz, y Di Ruiz, (1998) recogen las experiencias …


   Al volver a citar la misma referencia, se incluye solamente el primer
   apellido y luego las palabras et al seguido de un punto y el año



Citas con más de seis autores
  Sobre el ensayo español, Borroto Recio, et al. (1986) presenta una crítica
  exhausta sobre este tema.

                           “Et al” significa “y otros”




                              28
CITAS DE REFERENCIA
Citas de varios trabajos de un mismo autor, en un mismo año
    Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991a) plantea….
    Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991b) sugiere….
    Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991c) manifiesta….
     REFERENCIAS
     Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991a). APA guide to
      preparing manuscripts for journal           publication.
      Washington, DC: American            Psychological Association.
     Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991b). MLA guide to
      preparing manuscripts for journal           publication.
      Washington, DC: Modern Language Association
     Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991c). ISO guide to
      preparing manuscripts for journal           publication.
      Washington, DC: International Standardization
      Organization
                                       29
CITAS DE REFERENCIA
   Citas de entrevistas y comunicaciones personales de las que no se posea
     evidencia material
     López, L. (comunicación personal, 18 de marzo de 2005)

Puesto que no se tiene evidencia, esta comunicación personal no va
incluida en la lista de referencias.
   Citas de entrevistas y comunicaciones personales de las que se posee
     evidencia material
     “estamos trabajando en la limpieza de la playa” (Pérez, 1992)


 REFERENCIA
 Pérez, V. (1992, junio). [Entrevista con Raúl Bustamante, Gerente
        general del Hotel Caribe Hilton: Raúl Bustamante: Madera
        de anfitrión]. Imagen: nuestra revista, pp. 63-65.


                                     30
Citas
Citas de cita
No omita citas contenidas dentro del material original que se está
citando de manera textual, es decir, es necesario exponer la idea de
un autor, revisada en otra obra, distinta de la original en que fue
publicada. Los trabajos así citados no necesitan incluirse en la lista
de referencias.
Ejemplo 1:

El condicionamiento moderno tiene muchas aplicaciones prácticas e
interesantes (Meza, 1983, citando a Martínez, 1982)

Ejemplo 2:

Meza (citando a Martínez, 1982) sostiene la versatilidad de
aplicaciones del condicionamiento clásico.
                                   31
Cita directa o textual
Una cita textual corta (con menos de 40 palabras) se involucra
dentro del texto y se coloca entre “comillas”. Posterior se coloca
entre paréntesis (apellido de autor, año y página).
Ejemplo 1:
Ella afirmó que la formación es “un proceso que incluye un conjunto
de acciones continuas que dan fruto a partir del refuerzo sostenido
que de las experiencias con el uso de información que se haga”
(Hernández, 1998, p. 11).

Ejemplo 2:
De acuerdo con Hernández (1998) la formación es “un proceso que
incluye un conjunto de acciones continuas que dan fruto a partir del
refuerzo sostenido que de las experiencias con el uso de información
que se haga” (p. 11).

                                  32
Cita directa o textual
Ejemplo 3:
Hernández (1998) encontró que la formación es “un proceso que
incluye un conjunto de acciones continuas que dan fruto a partir del
refuerzo sostenido que de las experiencias con el uso de información
que se haga” (p. 11)

Si se está citando un trabajo que no tiene autor, ni fecha, ni números
de página, use el primer par de palabras del título, mas la abreviación
n.f. [o n.d. para una versión en inglés]

Ejemplo:
En otro estudio de practicantes y decisiones acerca del tema de
investigación, se descubrió que los estudiantes tuvieron éxito con las
tutorías efectuadas (“Tutoring and APA,” n.f.).

                                 33
Cita directa o textual
(Con mas de 40 palabras)
Se debe colocar el texto completo en un bloque aparte, en una nueva
línea omitiendo las comillas, con una sangría de cinco espacios en el
margen izquierdo, manteniendo el espaciado doble. Al finalizar el
párrafo debe colocar el signo de puntuación y luego el paréntesis
con la referencia.

Ejemplo:
El estudio de Jones de 1993 encontró lo siguiente:

         Los estudiantes frecuentemente tuvieron dificultades usando
el estilo de    la APA, especialmente cuando era la primera vez que
citaban fuentes.               Esta dificultad podría ser atribuida al
hecho de que muchos estudiantes        no lograban comprar un
manual de estilo. (p. 199)
                                34
Cita indirecta
 Se escribe dentro del texto. No lleva comillas y el año
correspondiente se coloca entre paréntesis después del autor y antes
de citar su idea. No se exige aunque se sugiere colocar el número de
página o de párrafo.


Ejemplo:
Como dice Pérez (1958), solo hasta que el archivista haya previsto
una guía general para los documentos, podrá desarrollar o hacer
análisis detallados de los mismos.



                           35
TABLAS                                 Cuadro 3
                                                   Matriz Muestral de calificaciones del Taller, Prueba
                                                   Escrita y la suma de las dos Actividades
• Asignarles numeración consecutiva,
    según el orden en que aparezcan en el
    trabajo.
•   Escribirles el título identificando el
    contenido de la tabla.
•   Si la tabla no es producto de la
    investigación, se debe indicar la
    referencia bibliográfica.
•   El número y título de Tablas y
    cuadros, se escriben en la parte
    superior, al mismo tamaño de letra que
    el contenido y resaltadas en negrita.
•   Debajo del cuadro o Tabla, se escribe
    la nota, esta consiste en agregar el             Nota : Calificaciones correspondientes al Taller la
    título y la referencia, en letra tamaño          prueba escrita del primer momento, utilizando
                                                     estrategias tradicionales. Rojas, C. (2003). Tesis
    10, con la palabra Nota en itálica y a           no publicada. Cap. IV, p.44
    la misma anchura del cuadro.
                                              36
                                    36
GRAFICAS, FIGURAS E
              ILUSTRACIONES
• Deben ir enumeradas en
  forma consecutiva, de
  acuerdo al orden en que
  aparezcan en el trabajo.
• Número, título y referencia
  se deben colocar debajo de
  la gráfica.
• Si necesita explicarse alguna
  parte de la gráfica esto
  también debe anotarse
  debajo.
                                       Gráfico No.1. Relación porcentual entre el tercer rasgo del perfil y las
• La palabra Gráfica No. se            asignaturas del Plan de Estudio propuesto de MEIDI. Alta C.= 3 Asig. Med.
                                       C.= 4 Asig. Nula C.= 13 Asig. González, R. E. de (2003) Tesis no publicada.
  escribe en letra tamaño 10,          Cap. IV, p. 93.

  en itálica .
                                  37
Tablas y figuras

Una figura puede ser un diagrama, gráfica, fotografía, dibujo u otro
tipo de representación. Es necesario considerar con cuidado si se
debe utilizar una figura, ya que a menudo existe una preferencia por
las tablas para manejar datos cuantitativos.

Se pueden utilizar varios tipos de gráficos:
• Dispersión
• Lineal
• Barras
• Pictogramas
• Circulares o de pastel

                                38
Gráficas
 Se utilizan para mostrar visualmente datos al lector. Deben
  mostrar relaciones, comparaciones o distribuciones de
  valores absolutos, porcientos
     Líneas claras y sencillas
     Ordenando
 Tipos de Gráfica
     Dispersión
     Linear
     Barras
     Pictogramas
     Gráficas Circulares o pastel




                           39
Referencias

• Las referencias bibliográficas constituyen la totalidad del
  material consultado en la elaboración de un trabajo. El Manual
  APA, distingue y clasifica las referencias de acuerdo al tipo de
  material.

• Las referencias bibliográficas se escriben al final del trabajo,
  en una hoja aparte y en estricto orden alfabético.




                               40
FORMAS GENERALES DE REFERENCIAS
• Publicaciones periódicas:        Diarios, revistas, boletines, etc.
  Autor, A. M. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la revista
    científica, xx, xxx-xxx.
• Publicaciones no periódicas:     Libros, informes, folletos, monografías,
  manuales y medios audiovisuales.
  Autor, A. M. (año de publicación). Título del trabajo. Localidad: Editorial.
• Publicación electrónica periódica
  Autor, A. M. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la
    publicación periódica, xx, xxx-xxx. Recuperado día, mes y año.
• Documento electrónico
  Autor, A. M. (Año de publicación). Título del trabajo. Recuperado día, mes
    y año.




                                  41
REFERENCIAS ELECTRONICAS
• Libros en línea                    • Programas de
  – Capítulos                          computadoras (CD
  – Resúmenes                          ROOM) y multimedia.
• Bases de datos por suscripción     • Correo electrónico
• Bases de datos acceso publico      • Documentos en línea
• Artículos de Periódicos en
                                       –   Sin autor
                                       –   Anónimo
  línea
                                     • Listas de discusión
• Revistas en línea
  –   Con versión impresa
  –   Exclusivamente en línea




                                42
REFERENCIAS ELECTRONICAS LIBROS
• Libros en línea




Solís, O. (1996). Filosofía iniciación y camino. [En línea]. Consultado:
           [21, abril, 2004] Disponible en:
   http://www.geocities.com/Athens/Delphi/6082/

• Capítulo o parte de un libro en línea




   Ruiz, C. (s/f). Redimensionamiento de la universidad en la sociedad del conocimiento. En: El
     Reto de la Educación Superior en la Sociedad del Conocimiento. (Cap. 1) [En línea]
     (Anuies). Consultado: (05 abril, 2004)Disponible en:
     http://www.anuies.mx/principal/servicios/
     publicaciones/libros/libros98.htm
                                          43
REFERENCIAS ELECTRONICAS BASES DE DATOS
• Resumen o abstract (en línea) de un libro, trabajo o artículo




  Lodewijkx, H. F. M. (2001, Mayo 23). Individual-group continuity in cooperation
    and competition under varying communication conditions. Current Issues in
    Social Psychology, 6(12), 166-182. Extraido el 14 de Septiembre de 2001 desde
    http://www.uiowa.edu/
    ~grpproc/crisp/crisp.6.12.htm


• Articulo de base de datos por suscripción
  Senior, B. (1997, Septiembre). Team roles and team performance: Is there really a link? Journal
     of Occupational and Organizational Psychology, 70, 241-258. Obtenido el 6 de Junio de
     2001 de la base de datos global ABI/INFORM (ProQuest).

                                            44
REFERENCIAS ELECTRONICAS
          ARTICULOS DE PERIODICO

• Artículos de prensa




  Pérez, P. (2004, abril 25) El tono de las palabras separa al regaño del
    maltrato. El Nacional. [En línea], Español. Disponible: http://www.el-
    nacional.com/
    canales/salud/Reportaje.asp?ID=333 [ 2004, abril 25 ].


                                  45
REFERENCIAS ELECTRONICAS
        ARTICULOS DE REVISTAS
• Artículos de Revista electrónica exclusivamente




  Díaz N. (2000, octubre 13) Servidores de IBM para la próxima generación de e-
    business. Guía de la Computación .74. Consultado el 05 de abril, 2004. En:
    http://www.cp.com.uy/74/ibm74.htm

• Artículos de Revista electrónica duplicado de versión impresa




  Savater F. (2003). ¿Cómo hacer guerra a la guerra? [Versión electrónica] .
    Educación 2001. VII-- Nº 77 (46- 49.)

  VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in
    the selection of resources by psychology undergraduates [Electronic
    version]. Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123.
                             46
REFERENCIAS ELECTRONICAS
             LISTAS DE DISCUSION
Listas de discusión
 Son grupos formados por usuarios de la red interesados en un tópico que en
 forma privada analizan e intercambian ideas, posturas y cuyos mensajes
 también suelen servir de fuentes de información para los trabajos de
 investigación.




 Chalmers, D. (2000, Noviembre 17). Seeing with sound [Mensaje 1].
   Mensaje enviado a news://sci.psychology.conciousness [2006, Enero 14]



                                 47
Referencias Bibliográficas
Las normas de estilo y ética de la American
 Psicological Association señalan que todas las ideas
 tomadas de otros autores deben ser citadas e incluídas
 en las Referencias Bibliográficas.

La bibliografía se realiza en una página individual,
 colocando en la parte superior centralizada la palabra
 REFERENCIAS.
    Deben ser ordenadas alfabéticamente:
        1ro el apellido del autor del recurso, de no tenerlo, se utiliza los del
         editor, de no tenerlos, se utiliza por el título de la publicación o
         material.

                                     48
Elementos de una Bibliografía
 Autor (Apellido(s) primero, Inicial)
       Ej. José Javier García = García, J. J.
 Año (entre paréntesis)
      Ej. (2005).
 Título del recurso (letra itálica)
      Ej. Historia de Puerto Rico.
 Edición (entre paréntesis)
      Ej. Inglés (2nd ed.) = Español (2a. ed.)
 Lugar: casa publicadora
      Ej. San Juan, Puerto Rico: EDUPR.




                             49
CD-ROM

Autor. (Fecha). Título (Versión). [Software de cómputo].
 Lugar de publicación: Casa     Publicadora.

Miller, M. E. (1997). Math tutor (Version 5.0).
 [Software de cómputo]. New York: Tutorial
 Software, Inc.




                      50
Referencias

Otros formatos de
 Bibliografía que se
 encuentran en el Manual de
 la APA son:
    Entrevistas
    Ponencias
    Tesis
    Material Audiovisual
    Leyes
    Entre otros


                            51
Referencias
American Psychological Association. (2010). Publication
 Manual of the American Psychological Association (6th ed.).
 Washington, DC: The Author. (R 808.066 P976 2001). Versión
 en Inglés.

American Psychological Association. (2010). Manual de Estilo
 de Publicaciones de la American Psychological Association.
 (2a. ed.). México : Editorial El Manual Moderno. (R 808.02
 P976 E 2002) Versión en Español.




                        52
Informe final en CD
La tapa del CD debe contener:
        UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
                      CARRERA



                 TITULO DEL TRABAJO

         NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE
                          centrado




                     JULIO   2011



                     53
Informe final en CD
La cubierta del CD debe contener la tabla de contenido resumida, con los títulos
principales del informe final de prácticas profesionales:

                                   CONTENIDO
 Introducción 1
 1. Presentación de la organización o sitio de práctica 13
 2. Diagnóstico del área de intervención o identificación de las necesidades 18
 3. Eje de intervención 20
 4. Justificación del eje de intervención 22
 5. Objetivos 23
     5.1. Objetivo General
     5.2. Objetivos Específicos
 6. Marco Teórico 23
 7. Cronograma de actividades 35
 7. Cronograma de actividades 35
 8. Presentación y Análisis de los Resultados 40
 Conclusiones 45
 Recomendaciones 48
 Referencias 50
 Apéndices 55
 Anexos 58

                                  54
Informe final en CD
Así deberá quedar la carátula completa del CD:
                                       55
                                                         CONTENIDO
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
                                         Introducción 1
      DE HONDURAS                        1. Presentación de la organización o sitio de
        CARRERA:                             práctica 13
                                         2. Diagnóstico del área de intervención o
                                             identificación de las necesidades 18
                                         3. Eje de intervención 20
                                         4. Justificación del eje de intervención 22
      TITULO DEL TRABAJO                 5. Objetivos 23
                                             5.1. Objetivo General
NOMBRES Y APELLIDOS DEL                      5.2. Objetivos Específicos
     ESTUDIANTE                          6. Marco Teórico 23
           centrado                      7. Cronograma de actividades 35
                                         8. Presentación y Análisis de los Resultados
                                             40
  .                                      Conclusiones 45
                                         Recomendaciones 48
                                         Referencias 50
          JULIO     2011                 Apéndices 55
                                         Anexos 58
Informe final en CD
El CD debe ir marcado con el adhesivo (label) diseñado para tal propósito y
debe tener los mismos datos de la tapa o pasta.
                                     56



                      UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
                            DE HONUDRAS



                          TITULO DEL TRABAJO




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  • 1. NORMAS A.P.A. 1 aplicadas a la UTH
  • 2. Objetivos El objetivo es estructurar: 1.La forma de presentar sus trabajos escritos de acuerdo con la norma APA. 2.Las citas bibliográficas 2
  • 3. Objetivos 3. Citas y referencias de otros autores para apoyar una investigación 4. Ética 5. Tratar de evitar el plagio 6. Respetar la Propiedad intelectual 3
  • 4. American Psychological Association 6ta ed., 2010 Citas de Partes referencia R IT O Títulos SC A O E AP AJ T O A B MA TR OR Lista de F Referencias Gráficas y tablas Abreviaturas 4
  • 5. Que es APA? 1. El manual de publicaciones de la American Psychological Association es una guía de como organizar, escribir y citar el contenido de trabajos de investigación. Es utilizado mayormente en las Ciencias Sociales. 1. Guía General para la preparación de Monografías y Tesis. 5
  • 6. Contenido de la presentación 1. Guías Generales del Documento 2. Partes del manuscrito 3. Encabezamientos 4. Tablas y Gráficas 5. Expresión de Ideas 6. Citas en el Documento 7. Referencias 6
  • 7. Índice Normas para material impreso. a) Libro: b) Capítulo de libro: c) Tesis. d) Revista ejemplar completo e) Artículo de revista f) Artículos de periódicos g) Congreso, conferencia o reunión publicadas en un libro h) Anuarios y memorias institucionales i) Abstract ó Resumen j) Patentes k) Normas Técnicas 7
  • 8. Índice 2.- Normas APA para material electrónico a) Libro electrónico (completo b) Capítulo de libro electrónico c) Artículo de revista d) Capítulo o sección en un documento Web e) Documento independiente, sin autor y sin fecha g) Documento disponible en el sitio Web del programa o departamento de una universidad 3.- Citas textuales a) Obras o páginas Web con autor b) Obras o páginas Web con varios autores b) Obras o páginas Web sin autores 4.- Consideraciones para la confección de citas bibliográficas 8
  • 9. 2 INTRODUCCION PAGIN RESUMEN INDICE A “ABSTRACT” TITULO I II 1 4 6 8 10 REVISION PROBLEMA DE PROPOSITO METODOLOGIA LITERATURA 3 5 7 9 12 13 16 18 RESULTADO DISCUSION REFERENCIAS APENDICES S 11 13 15 917
  • 10. Partes PRELIMINARES TEXTO O CUERPO COMPLEMENTARIOS (Partes que anteceden) (Desarrolla el tema ) (Material de adición) •TAPA O PASTA •INTRODUCCIÓN •REFERENCIAS •PORTADA •CAPÍTULOS •APENDICES •PÁGINA DE •CONCLUSIONES DEDICATORIA (opcional) •RECOMENDACIONES •PÁGINA DE AGRADECIMIENTOS •(opcional) •TABLA DE CONTENIDO •LISTAS ESPECIALES (TABLAS FIGURAS Y APÉNDICES) •RESUMEN 10
  • 11. Portada 4 cm UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS Carrera 11 TITULO DEL TRABAJO centrado 4cm Presentado por: 3 cm NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE Código Previa opción al titulo de: San Pedro Sula, Cortes, Julio 2011 3 cm
  • 12. Pagina de autoridades academicas Encabezado (ver 4cm generalidades) III Número de Página 12 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS AUTORIDADES ACADEMICAS Presidente De La Junta De Asociados: Lic. Róger Valladares 4 cm 3 cm La numeración de las hojas debe hacerse en Vicerrector: Dr. Oscar Reyes forma consecutiva y en números romanos a Director académico: Lic. Alberto Fajardo partir de la portada. Se debe ubicar a 2,5 cm a Secretario: Master. Romel Galo la orilla derecha de la página entre el espacio Director de carrera: Master. Javier Mejia del borde superior de la hoja y la primera línea del texto. Directora ajunta: Master. Ada Torres El encabezado debe ir a 5 espacios hacia la izquierda del número de la página. 3 cm
  • 13. Tabla de Contenido 4cm 13 CONTENIDO Introducción 1. Presentación de la organización o sitio de práctica 2. Diagnóstico del área de intervención o identificación de las necesidades 4 cm 3cm 3. Eje de intervención 4. Justificación del eje de intervención 5. Objetivos 5.1. Objetivo General 5.2. Objetivos Específicos 6. Marco Teórico 7. Cronograma de actividades 3 cm
  • 14. Continuación de la Tabla de Contenido 4cm 14 8. Presentación y Análisis de los Resultados Conclusiones Recomendaciones Bibliografía Apéndices 4 cm 3 cm Anexos 58 3 cm
  • 15. Lista de Tablas 4 cm LISTA DE TABLAS Tabla 1. Titulo de la tabla # pagina 3 cm 4cm Tabla 2. Titulo de la tabla # pagina 4cm 15
  • 16. Lista de Figuras 4 cm LISTA DE FIGURAS Figura 1. Titulo de la figura # pagina 3 cm 4 cm Figura 2. Titulo de la figura # pagina 3 cm 16
  • 17. Lista de Apéndices 4 cm 17 LISTA DE APÉNDICES Apéndice A. Titulo del apéndice # pagina Apéndice B. Titulo del apéndice # pagina 4 cm Apéndice C. Titulo del apéndice # pagina 3 cm 3 cm
  • 18. Resumen 4 cm 18 RESUMEN Se debe realizar un resumen de lo que el lector encontrará en el informe final de Prácticas Profesionales. Este resumen máximo debe contener 120 palabras. Se deben utilizar frases concretas que sinteticen los capítulos hasta llegar a los hallazgos mas significativos. 4 cm Palabras claves: En este espacio se deben involucrar 3cm los términos claves que permitan incrementar las posibilidades de conocer rápidamente el informe de Práctica Profesional. ABSTRACT Se debe manejar el esquema de resumen anteriormente planteado en su versión en inglés. 3 cm
  • 19. Introducción 1 4cm 19 Introducción Para la ciencia hoy en día se hace indispensable tener claro cual es la metodología de la investigación. 3 cm 4 cm Estudiar la metodología de la investigación Como la introducción constituye la elaboración de un trabajo se identifica claramente escrito. por su posición dentro del informe final, esta no se rotula, es decir, no lleva encabezado, sólo paginación. 3 cm
  • 20. Capítulos en el Documento 4 cm 20 Título de primer nivel (centrado y negrilla) 1.1. Título de segundo nivel (Margen Izquierdo y en cursiva) ________________________________________________ ____________________________________________ ________________ Sangría. (5 a 7 espacios 1.1.1 Título de tercer nivel (Margen Izquierdo, en cursiva y en la primera línea). texto seguido separado por 3cm 4 cm Solo se utiliza cuando punto)_____________________________ se inicia un párrafo _____________________________________________ cualquiera dentro del ________________________________________________ texto, siempre y cuando _____________ no vaya seguido a un título principal o de (Sangría)________________________________________ segundo nivel. ____________________________________________ ______________________ (Sangría)_____________________________________ ____________________________________________ _________________ 3cm
  • 21. Conclusiones 4 cm 21 Conclusiones 2 Interlíneas ____________________________________ _________________________________ _____________________ 3cm 4 cm ____________________________________ 2 Interlíneas _________________________________ _____________________ 3 cm
  • 22. Referencias 4 cm Referencias Berndt, T. J. (2002). Friendship quality and social development. Current Directions in 3 cm Psychological Science, 11, 7-10. 4 cm Meza, . J. (2005). Friendship quality and social development. Current Directions in Psychological Science, 11, 9-10. 3 cm 22
  • 23. FORMATO APA - GENERALIDADES 1. Papel blanco, tamaño carta (8-1/2” x 11”). 2. Utilizar sólo una cara del papel. 3. Tipo de letra: Times New Roman o la Arial. 4. Tamaño 12 puntos. 5. La tinta negra. 6. Interlineado: doble espacio 7. Alineación. Todo a la izquierda, excepto citas mayores de cuarenta palabras. 8. Sangría: al inicio de cada párrafo se deben dejar cinco espacios. 9. Texto continuo excepto referencias y anexos. 23
  • 24. PORTADA ESTILO APA UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS ESCUELA DE POST GRADO Propuesta de tesis “Desempeño docente y eficacia escolar” Por Adalid Medina Reyes 24
  • 25. FORMATO APA - TITULOS Cuatro niveles de títulos: (a) uno principal escrito en negrita, mayúscula y centrado (14p). (b) uno secundario escrito en negrita (12p). (c) uno terciario en negrita (d) uno terciario escrito en cursiva o subrayado, con el texto continuado en la misma línea. 25
  • 27. CITAS INDIRECTAS En esta página se encuentra, al final del En esta página se encuentran citas documento, cada cita de referencias en de referencia en el texto: la Lista de Referencias: La investigación de Cogniciones Salomon, G. (2001). Cogniciones Distribuidas (Salomon, 2001) ha señalado distribuidas. Consideraciones psicológicas y que las cogniciones se distribuyen en las educativas. Buenos Aires: Amorrortu. personas y en las nuevas tecnologías de la comunicación como la computadora y el Internet. Jonassen, D.H. (1996). Computers in the classroom. New Jersey: Merrill Prentice Hall. El aprendizaje actualmente se desarrolla en un nuevo contexto socio tecnológico, donde se cuentan una serie de herramientas McLuhan, M. (1972). La galaxia gutenberg. tecnológicas para educar. El aprendizaje se Génesis del Homo Typographicus. Madrid: genera con la ayuda de herramientas Editorial Aguilar. cognitivas especificado por Jonassen (1996) y basado en el trabajo de McLuhan (1972). Monereo, C. (2005). Internet y competencias El investigador español (Monereo, 2005) básicas. Barcelona, España: Editorial Graó. ha señalado que los estudiantes tienen una mente digital por lo cual el aprendizaje debe tomar en cuenta este aspecto. 27
  • 28. CITAS DE REFERENCIA Citas con más de un autor Rodríguez, Cortés, Díaz, y Di Ruiz, (1998) recogen las experiencias … Al volver a citar la misma referencia, se incluye solamente el primer apellido y luego las palabras et al seguido de un punto y el año Citas con más de seis autores Sobre el ensayo español, Borroto Recio, et al. (1986) presenta una crítica exhausta sobre este tema. “Et al” significa “y otros” 28
  • 29. CITAS DE REFERENCIA Citas de varios trabajos de un mismo autor, en un mismo año Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991a) plantea…. Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991b) sugiere…. Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991c) manifiesta…. REFERENCIAS Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991a). APA guide to preparing manuscripts for journal publication. Washington, DC: American Psychological Association. Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991b). MLA guide to preparing manuscripts for journal publication. Washington, DC: Modern Language Association Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991c). ISO guide to preparing manuscripts for journal publication. Washington, DC: International Standardization Organization 29
  • 30. CITAS DE REFERENCIA Citas de entrevistas y comunicaciones personales de las que no se posea evidencia material López, L. (comunicación personal, 18 de marzo de 2005) Puesto que no se tiene evidencia, esta comunicación personal no va incluida en la lista de referencias. Citas de entrevistas y comunicaciones personales de las que se posee evidencia material “estamos trabajando en la limpieza de la playa” (Pérez, 1992) REFERENCIA Pérez, V. (1992, junio). [Entrevista con Raúl Bustamante, Gerente general del Hotel Caribe Hilton: Raúl Bustamante: Madera de anfitrión]. Imagen: nuestra revista, pp. 63-65. 30
  • 31. Citas Citas de cita No omita citas contenidas dentro del material original que se está citando de manera textual, es decir, es necesario exponer la idea de un autor, revisada en otra obra, distinta de la original en que fue publicada. Los trabajos así citados no necesitan incluirse en la lista de referencias. Ejemplo 1: El condicionamiento moderno tiene muchas aplicaciones prácticas e interesantes (Meza, 1983, citando a Martínez, 1982) Ejemplo 2: Meza (citando a Martínez, 1982) sostiene la versatilidad de aplicaciones del condicionamiento clásico. 31
  • 32. Cita directa o textual Una cita textual corta (con menos de 40 palabras) se involucra dentro del texto y se coloca entre “comillas”. Posterior se coloca entre paréntesis (apellido de autor, año y página). Ejemplo 1: Ella afirmó que la formación es “un proceso que incluye un conjunto de acciones continuas que dan fruto a partir del refuerzo sostenido que de las experiencias con el uso de información que se haga” (Hernández, 1998, p. 11). Ejemplo 2: De acuerdo con Hernández (1998) la formación es “un proceso que incluye un conjunto de acciones continuas que dan fruto a partir del refuerzo sostenido que de las experiencias con el uso de información que se haga” (p. 11). 32
  • 33. Cita directa o textual Ejemplo 3: Hernández (1998) encontró que la formación es “un proceso que incluye un conjunto de acciones continuas que dan fruto a partir del refuerzo sostenido que de las experiencias con el uso de información que se haga” (p. 11) Si se está citando un trabajo que no tiene autor, ni fecha, ni números de página, use el primer par de palabras del título, mas la abreviación n.f. [o n.d. para una versión en inglés] Ejemplo: En otro estudio de practicantes y decisiones acerca del tema de investigación, se descubrió que los estudiantes tuvieron éxito con las tutorías efectuadas (“Tutoring and APA,” n.f.). 33
  • 34. Cita directa o textual (Con mas de 40 palabras) Se debe colocar el texto completo en un bloque aparte, en una nueva línea omitiendo las comillas, con una sangría de cinco espacios en el margen izquierdo, manteniendo el espaciado doble. Al finalizar el párrafo debe colocar el signo de puntuación y luego el paréntesis con la referencia. Ejemplo: El estudio de Jones de 1993 encontró lo siguiente: Los estudiantes frecuentemente tuvieron dificultades usando el estilo de la APA, especialmente cuando era la primera vez que citaban fuentes. Esta dificultad podría ser atribuida al hecho de que muchos estudiantes no lograban comprar un manual de estilo. (p. 199) 34
  • 35. Cita indirecta Se escribe dentro del texto. No lleva comillas y el año correspondiente se coloca entre paréntesis después del autor y antes de citar su idea. No se exige aunque se sugiere colocar el número de página o de párrafo. Ejemplo: Como dice Pérez (1958), solo hasta que el archivista haya previsto una guía general para los documentos, podrá desarrollar o hacer análisis detallados de los mismos. 35
  • 36. TABLAS Cuadro 3 Matriz Muestral de calificaciones del Taller, Prueba Escrita y la suma de las dos Actividades • Asignarles numeración consecutiva, según el orden en que aparezcan en el trabajo. • Escribirles el título identificando el contenido de la tabla. • Si la tabla no es producto de la investigación, se debe indicar la referencia bibliográfica. • El número y título de Tablas y cuadros, se escriben en la parte superior, al mismo tamaño de letra que el contenido y resaltadas en negrita. • Debajo del cuadro o Tabla, se escribe la nota, esta consiste en agregar el Nota : Calificaciones correspondientes al Taller la título y la referencia, en letra tamaño prueba escrita del primer momento, utilizando estrategias tradicionales. Rojas, C. (2003). Tesis 10, con la palabra Nota en itálica y a no publicada. Cap. IV, p.44 la misma anchura del cuadro. 36 36
  • 37. GRAFICAS, FIGURAS E ILUSTRACIONES • Deben ir enumeradas en forma consecutiva, de acuerdo al orden en que aparezcan en el trabajo. • Número, título y referencia se deben colocar debajo de la gráfica. • Si necesita explicarse alguna parte de la gráfica esto también debe anotarse debajo. Gráfico No.1. Relación porcentual entre el tercer rasgo del perfil y las • La palabra Gráfica No. se asignaturas del Plan de Estudio propuesto de MEIDI. Alta C.= 3 Asig. Med. C.= 4 Asig. Nula C.= 13 Asig. González, R. E. de (2003) Tesis no publicada. escribe en letra tamaño 10, Cap. IV, p. 93. en itálica . 37
  • 38. Tablas y figuras Una figura puede ser un diagrama, gráfica, fotografía, dibujo u otro tipo de representación. Es necesario considerar con cuidado si se debe utilizar una figura, ya que a menudo existe una preferencia por las tablas para manejar datos cuantitativos. Se pueden utilizar varios tipos de gráficos: • Dispersión • Lineal • Barras • Pictogramas • Circulares o de pastel 38
  • 39. Gráficas  Se utilizan para mostrar visualmente datos al lector. Deben mostrar relaciones, comparaciones o distribuciones de valores absolutos, porcientos  Líneas claras y sencillas  Ordenando  Tipos de Gráfica  Dispersión  Linear  Barras  Pictogramas  Gráficas Circulares o pastel 39
  • 40. Referencias • Las referencias bibliográficas constituyen la totalidad del material consultado en la elaboración de un trabajo. El Manual APA, distingue y clasifica las referencias de acuerdo al tipo de material. • Las referencias bibliográficas se escriben al final del trabajo, en una hoja aparte y en estricto orden alfabético. 40
  • 41. FORMAS GENERALES DE REFERENCIAS • Publicaciones periódicas: Diarios, revistas, boletines, etc. Autor, A. M. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la revista científica, xx, xxx-xxx. • Publicaciones no periódicas: Libros, informes, folletos, monografías, manuales y medios audiovisuales. Autor, A. M. (año de publicación). Título del trabajo. Localidad: Editorial. • Publicación electrónica periódica Autor, A. M. (Año de publicación). Título del artículo. Título de la publicación periódica, xx, xxx-xxx. Recuperado día, mes y año. • Documento electrónico Autor, A. M. (Año de publicación). Título del trabajo. Recuperado día, mes y año. 41
  • 42. REFERENCIAS ELECTRONICAS • Libros en línea • Programas de – Capítulos computadoras (CD – Resúmenes ROOM) y multimedia. • Bases de datos por suscripción • Correo electrónico • Bases de datos acceso publico • Documentos en línea • Artículos de Periódicos en – Sin autor – Anónimo línea • Listas de discusión • Revistas en línea – Con versión impresa – Exclusivamente en línea 42
  • 43. REFERENCIAS ELECTRONICAS LIBROS • Libros en línea Solís, O. (1996). Filosofía iniciación y camino. [En línea]. Consultado: [21, abril, 2004] Disponible en: http://www.geocities.com/Athens/Delphi/6082/ • Capítulo o parte de un libro en línea Ruiz, C. (s/f). Redimensionamiento de la universidad en la sociedad del conocimiento. En: El Reto de la Educación Superior en la Sociedad del Conocimiento. (Cap. 1) [En línea] (Anuies). Consultado: (05 abril, 2004)Disponible en: http://www.anuies.mx/principal/servicios/ publicaciones/libros/libros98.htm 43
  • 44. REFERENCIAS ELECTRONICAS BASES DE DATOS • Resumen o abstract (en línea) de un libro, trabajo o artículo Lodewijkx, H. F. M. (2001, Mayo 23). Individual-group continuity in cooperation and competition under varying communication conditions. Current Issues in Social Psychology, 6(12), 166-182. Extraido el 14 de Septiembre de 2001 desde http://www.uiowa.edu/ ~grpproc/crisp/crisp.6.12.htm • Articulo de base de datos por suscripción Senior, B. (1997, Septiembre). Team roles and team performance: Is there really a link? Journal of Occupational and Organizational Psychology, 70, 241-258. Obtenido el 6 de Junio de 2001 de la base de datos global ABI/INFORM (ProQuest). 44
  • 45. REFERENCIAS ELECTRONICAS ARTICULOS DE PERIODICO • Artículos de prensa Pérez, P. (2004, abril 25) El tono de las palabras separa al regaño del maltrato. El Nacional. [En línea], Español. Disponible: http://www.el- nacional.com/ canales/salud/Reportaje.asp?ID=333 [ 2004, abril 25 ]. 45
  • 46. REFERENCIAS ELECTRONICAS ARTICULOS DE REVISTAS • Artículos de Revista electrónica exclusivamente Díaz N. (2000, octubre 13) Servidores de IBM para la próxima generación de e- business. Guía de la Computación .74. Consultado el 05 de abril, 2004. En: http://www.cp.com.uy/74/ibm74.htm • Artículos de Revista electrónica duplicado de versión impresa Savater F. (2003). ¿Cómo hacer guerra a la guerra? [Versión electrónica] . Educación 2001. VII-- Nº 77 (46- 49.) VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in the selection of resources by psychology undergraduates [Electronic version]. Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123. 46
  • 47. REFERENCIAS ELECTRONICAS LISTAS DE DISCUSION Listas de discusión Son grupos formados por usuarios de la red interesados en un tópico que en forma privada analizan e intercambian ideas, posturas y cuyos mensajes también suelen servir de fuentes de información para los trabajos de investigación. Chalmers, D. (2000, Noviembre 17). Seeing with sound [Mensaje 1]. Mensaje enviado a news://sci.psychology.conciousness [2006, Enero 14] 47
  • 48. Referencias Bibliográficas Las normas de estilo y ética de la American Psicological Association señalan que todas las ideas tomadas de otros autores deben ser citadas e incluídas en las Referencias Bibliográficas. La bibliografía se realiza en una página individual, colocando en la parte superior centralizada la palabra REFERENCIAS.  Deben ser ordenadas alfabéticamente:  1ro el apellido del autor del recurso, de no tenerlo, se utiliza los del editor, de no tenerlos, se utiliza por el título de la publicación o material. 48
  • 49. Elementos de una Bibliografía  Autor (Apellido(s) primero, Inicial)  Ej. José Javier García = García, J. J.  Año (entre paréntesis)  Ej. (2005).  Título del recurso (letra itálica)  Ej. Historia de Puerto Rico.  Edición (entre paréntesis)  Ej. Inglés (2nd ed.) = Español (2a. ed.)  Lugar: casa publicadora  Ej. San Juan, Puerto Rico: EDUPR. 49
  • 50. CD-ROM Autor. (Fecha). Título (Versión). [Software de cómputo]. Lugar de publicación: Casa Publicadora. Miller, M. E. (1997). Math tutor (Version 5.0). [Software de cómputo]. New York: Tutorial Software, Inc. 50
  • 51. Referencias Otros formatos de Bibliografía que se encuentran en el Manual de la APA son:  Entrevistas  Ponencias  Tesis  Material Audiovisual  Leyes  Entre otros 51
  • 52. Referencias American Psychological Association. (2010). Publication Manual of the American Psychological Association (6th ed.). Washington, DC: The Author. (R 808.066 P976 2001). Versión en Inglés. American Psychological Association. (2010). Manual de Estilo de Publicaciones de la American Psychological Association. (2a. ed.). México : Editorial El Manual Moderno. (R 808.02 P976 E 2002) Versión en Español. 52
  • 53. Informe final en CD La tapa del CD debe contener: UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS CARRERA TITULO DEL TRABAJO NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE centrado JULIO 2011 53
  • 54. Informe final en CD La cubierta del CD debe contener la tabla de contenido resumida, con los títulos principales del informe final de prácticas profesionales: CONTENIDO Introducción 1 1. Presentación de la organización o sitio de práctica 13 2. Diagnóstico del área de intervención o identificación de las necesidades 18 3. Eje de intervención 20 4. Justificación del eje de intervención 22 5. Objetivos 23 5.1. Objetivo General 5.2. Objetivos Específicos 6. Marco Teórico 23 7. Cronograma de actividades 35 7. Cronograma de actividades 35 8. Presentación y Análisis de los Resultados 40 Conclusiones 45 Recomendaciones 48 Referencias 50 Apéndices 55 Anexos 58 54
  • 55. Informe final en CD Así deberá quedar la carátula completa del CD: 55 CONTENIDO UNIVERSIDAD TECNOLOGICA Introducción 1 DE HONDURAS 1. Presentación de la organización o sitio de CARRERA: práctica 13 2. Diagnóstico del área de intervención o identificación de las necesidades 18 3. Eje de intervención 20 4. Justificación del eje de intervención 22 TITULO DEL TRABAJO 5. Objetivos 23 5.1. Objetivo General NOMBRES Y APELLIDOS DEL 5.2. Objetivos Específicos ESTUDIANTE 6. Marco Teórico 23 centrado 7. Cronograma de actividades 35 8. Presentación y Análisis de los Resultados 40 . Conclusiones 45 Recomendaciones 48 Referencias 50 JULIO 2011 Apéndices 55 Anexos 58
  • 56. Informe final en CD El CD debe ir marcado con el adhesivo (label) diseñado para tal propósito y debe tener los mismos datos de la tapa o pasta. 56 UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONUDRAS TITULO DEL TRABAJO NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE