2. Dos cosas tan aparentemente alejadas y sin
relación como son la invención de la bomba
atómica y la aparición de las primeras
computadoras tienen, sin embargo, el punto en
común del proyecto Manhattan. Fue aquí donde
Von Neumann, tratando de resolver los enormes
problemas de cálculo que conllevaba el estudio de
la implosión de la bomba atómica, sentó las bases
de una arquitectura que casi todos los
ordenadores que usamos hoy en día siguen.

3. A su vez, el desarrollo de la bomba atómica modificó la estructura del
mundo. Lo dividió en dos grandes bloques y provocó un sistema tripartito
entre Estados Unidos, la Unión Soviética y China en la que las dos potencias
más débiles se aliaban en contra de la más fuerte en cada momento. Existía
en la sociedad una sensación de enfrentamiento inminente. Sin embargo, a
la vez, la competencia entre ellos llevó a una carrera tecnológica sin
precedentes.

4. No hay duda de que las guerras han traído consigo enormes avances tecnológicos.
Pero, ¿merece la pena el precio? Millones de vidas perdidas en la Segunda Guerra
Mundial y el caos económico y social en el que se han hundido los países del
bloque comunista son las consecuencias negativas y obvias. Pero gracias a ellas la
carrera espacial y los ordenadores, entre otras cosas, fueron posibles.

5. Entonces en conclusión se puede decir que gracias a las guerras la tecnología fue
avanzando debido a que surgieron nuevas ideas y se descubrieron nuevas cosas
que llevaron a la invención y progreso de otras , aunque también esto causo
perdidas y muertes. Actualmente si llega a ocurrir otra guerra esta acabaría con
toda la humanidad ya que hemos llegado a un punto en el cual ya existen
muchas armas con un alto nivel de tecnología y gran poder de destrucción y
además que esta no traería casi ningún avance nuevo ni sorprendente.

6. La guerra es la forma de conflicto socio-político más grave entre dos o más
grupos humanos. Es quizá una de las más antiguas de todas lasrelaciones
internacionales, aunque se convierte en un fenómeno particular con el
comienzo de las civilizaciones. Supone el enfrentamiento organizado de
grupos humanos armados, con el propósito de controlar recursos naturales o
humanos, o el desarme, sometimiento y, en su caso, destrucción del
enemigo, y se producen por múltiples causas, entre las que suelen estar el
mantenimiento o el cambio de relaciones de poder, dirimir
disputas económicas y/o territoriales.

7. Las reglas de la guerra, y la existencia misma de reglas, han variado mucho a lo
largo de la historia. El concepto de quiénes son los combatientes también varía
con el grado de organización de las sociedades enfrentadas. Las dos posibilidades
más frecuentes son civiles sacados de la población general, generalmente varones
jóvenes, en caso de conflicto, o soldados profesionales formando ejércitos
permanentes. También puede haber voluntarios y mercenarios. Las
combinaciones de varios o de todos estos tipos de militares son asimismo
frecuentes.

8. Los avances de la ciencia y tecnología -
automatización, cibernética, robotización, ingeniería genética y biotecnología, inform
atización ytelecomunicaciones - no han sido utilizados para que los seres humanos se
liberen de la opresión y de la dependencia, sino que por el contrario han ayudado a
concentrar aún más el poder en unas pocas manos, mientras la gran mayoría de la
humanidad queda relegada a una condición de impotencia.

9. El estudio de las guerras muestra que su alcance e impacto
social siempre ha crecido y tenido una estrecha relación con los
avances de la ciencia y la tecnología. Pudiera expresarse que:
Ciencia y Tecnología, representadas por el Armamento, se
montaron en el carro de la historia llevando como bestias de tiro a
científicos y tecnólogos, conducidos por el poder político y económico
de las clases dominantes de los Estados, y arrastrada detrás, ha
sido obligada a marchar la Sociedad.

12. En la paz, los hijos entierran a los padres; la
guerra altera el orden de la naturaleza y hace
que los padres entierren a sus hijos

15. La historia de las armas es un vasto campo de estudio y supone un
recuento paso a paso de la historia de las armas que han sido inventadas
en el transcurso del tiempo. Un arma puede ser definida como una
herramienta usada para dañar a un individuo, o un grupo de ellos, así
como para amenazar o defenderse.

16. Además de su empleo en guerras y otras situaciones bélicas, también son
usadas para propósitos de caza-recoleción, para la preservación de la ley y el
orden, la seguridad fronteriza y para cometer un crimen.
Las armas siempre han jugado un rol crucial en la sociedad, moldeando y
cambiando el curso de la historia. Han destruido civilizaciones y han creado
otras nuevas. En la antigüedad, cuando Egipto estaba en su época de máximo
esplendor, los hicsos los invadieron sólo porque tenían armas superiores
hechas de hierro. Ellos se adentraron en Egipto usando carros — una
innovación táctica y logística con la que amenazaron a los egipcios.

17. Tras la derrota del imperio romano de occidente, el imperio romano de
oriente o imperio bizantino held on. Los reinos bárbaros habían establecido su
lugar. Comenzó entonces el proceso de reclutamiento y avance.
Los guerreros eran muy respetados de acuerdo a la tradición bárbara. Un
guerrero valiente eran recompensado normalmente con la asignación de
tierras, títulos y otros beneficios. Estos propietarios de tierras llegaron a ser
nobles medievales.

18. Una bomba atómica es un dispositivo que obtiene una gran cantidad de
energía explosiva con reacciones nucleares. Su funcionamiento se basa
en provocar unareacción nuclear en cadena descontrolada. Se encuentra
entre las denominadas armas de destrucción masiva y su explosión
produce una distintiva nube en forma de hongo. La bomba atómica fue
desarrollada por Estados Unidos durante la Segunda Guerra
Mundial gracias al Proyecto Manhattan, y es el único país que ha hecho
uso de ella en combate (en 1945, contra las ciudades japonesas
de Hiroshima y Nagasaki).

19. Su procedimiento se basa en la fisión de un núcleo pesado en
elementos más ligeros mediante el bombardeo de neutrones que, al
impactar en dicho material, provocan una reacción nuclear en
cadena. Para que esto suceda hace falta usar núcleos fisibles o
fisionables como el uranio-235 o el plutonio-239. Según el
mecanismo y el material usado se conocen dos métodos distintos
para generar una explosión nuclear: el de la bomba de uranio y el
de la de plutonio.
En este caso, a una masa de uranio llamada subcrítica se le añade
una cantidad del mismo elemento químico para conseguir una masa
crítica que comienza a fisionar por sí misma. Al mismo tiempo se le
añaden otros elementos que potencian (le dan más fuerza) la
creación de neutrones libres que aceleran la reacción en
cadena, provocando la destrucción de un área determinada por
la onda de choque desencadenada por la liberación de neutrones.