Este documento describe los agrupamientos de una clase de 6o grado con 19 estudiantes. El maestro dividió la clase en cuatro grupos de cuatro estudiantes y un grupo de tres. Los grupos se formaron de manera heterogénea considerando la etnia, las habilidades de cooperación y el rendimiento académico de los estudiantes. El documento también incluye una tabla que muestra cómo se distribuyeron los estudiantes en los grupos.

1. AGRUPA
A LOS
ALUMNOS
Tarea de implantación 1
blogenfunciones@blogspot.com.es

2. Mi diseño de los agrupamientos está pensado
para mi clase actual.
Es una clase de 6º de primaria con 19 alumnos
(11 chicos y 8 chicas) acostumbrados a trabajar
en parejas.
Físicamente, no es tan espaciosa como desearía.
Introducción

3. Fase 1: Diseña tus agrupamientos
 Los agrupamientos serán heterogéneos en
función de los siguientes criterios:
– Etnia
– Destrezas cooperativas
– Rendimiento académico
 Habrá cuatro grupos de 4 y uno de tres.
 El tiempo de los agrupamientos variará entre
uno o dos meses de duración.

4. Fase 2: Distribuye a los alumnos
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5
Niño 1 Niña 3 Niño 5 Niña 6 Niño 11
Niño 2 Niña 4 Niña 5 Niño 8
Niña 1 Niño 3 Niño 6 Niño 9 Niña 7
Niña 2 Niño 4 Niño 7 Niño 10 Niña 8
Etnia diferente
Buenas destrezas cooperativas
Buen rendimiento académico
Alumnado con refuerzo educativo

5. Fase 3: Dispón el aula
PIZARRA
PERCHEROS
ARMARIO
ARMARIO
ARMARIOARMARIO
MESA
PROFESOR
ARMARIO
MESA
ORDENADOR
PUERTA

6. Control de calidad para los agrupamientos

7. Control de calidad para los agrupamientos