A importância de conhecer os principais componentes de um computador pessoal e suas principais funções. Destinado a alunos...
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<ul><li>Universidade Federal de Santa Maria </li></ul><ul><li>Educação  assistida por TICs </li></ul><ul><li>Autor: Jacson...
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  1. 1. A importância de conhecer os principais componentes de um computador pessoal e suas principais funções. Destinado a alunos de todas as séries, iniciantes ao aprendizado de informática.
  2. 2. <ul><li> Um microcomputador é dividido em hardware e software. Hardware é tudo aquilo que pode ser “tocado”, (monitor, teclado, mouse, gabinete) e software é tudo o que é virtual, visualizado na tela do monitor, “não se pode tocar”. Os principais componentes de um computador, como HD, mem ó ria, todos são acoplados na placa mãe, que realiza a interconexão dessas peças componentes do microcomputador. </li></ul>
  3. 3. <ul><li> Pretende-se que, de uma forma genérica e objetiva, procure a descrição e as funcionalidades dos componentes que constam na maioria dos gabinetes. </li></ul><ul><li>Leve em consideração os atuais computadores pessoais desktops, independente da configuração. </li></ul><ul><li>Constrói um documento em Word relatando o resultado da pesquisa (a inserção de imagens é opcional) e enviem para o e-mail do professor: [email_address] . </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Esta webquest pretende despertar o interesse do aluno para buscar informações sobre algo novo, mostrar que a internet pode ser uma ótima ferramenta de ajuda na educação. Utilizando sites de pesquisa tenta completar de forma organizada a tarefa proposta. Levante informações importantes de cada componente e descreva-as juntamente com as funcionalidades. Podes colocar imagens no texto. Após terminado mande por e-mail para o professor, assim aprenderemos também a forma de comunicação virtual. </li></ul>
  5. 5. <ul><li> Para realizar as pesquisas você poderá utilizar os navegadores Google, sapo, Bing. </li></ul><ul><li>Sugestão de pesquisa: palavras – gabinete, placa-mãe, hardware, etc. </li></ul><ul><li>http:// www.google.com </li></ul><ul><li>http:// www.sapo.pt </li></ul><ul><li>http:// www.bing.com </li></ul><ul><li>http:// www.wikipedia.org </li></ul><ul><li>http:// www.infowester.com </li></ul><ul><li>http:// www.hardware.com.br/tutoriais </li></ul>
  6. 6. <ul><li> Pretende-se com esse trabalho realizar uma avaliação em relação a capacidade do aluno em pesquisar e filtrar a informação que circula na internet. Também será avaliado o conteúdo elaborado e a forma de expressão do aluno. </li></ul><ul><li>Aspectos a considerar: </li></ul><ul><li>Rigor e clareza da informação – 3,0 pontos </li></ul><ul><li>Organização da informação – 3,0 pontos </li></ul><ul><li>Apresentação – 3,0 pontos </li></ul><ul><li>Criatividade – 1,0 pontos </li></ul>
  7. 7. <ul><li> Após este trabalho, passarás a conhecer o que um computador necessita para funcionar, a importância de cada componente e suas funcionalidades. Verás a complexidade existente no interior de um gabinete e saberás identificar as principais peças que compõem um microcomputador. </li></ul><ul><li> Aprenderás tamb é m a utilizar as ferramentas de pesquisa na internet e extrair importantes informa çõ es. </li></ul><ul><li> Outro fator será ver o impacto que a informação causará em relação ao que o aluno imaginava de um computador. </li></ul><ul><li> </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Universidade Federal de Santa Maria </li></ul><ul><li>Educação assistida por TICs </li></ul><ul><li>Autor: Jacson Jos é Karlinski </li></ul>

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