1. I.E.P. «CORAZÓN DE MARÍA»
Alumnas:
Jackelinne Ponce Paredes
Valeria Lévano Araujo
Grado:
1° Año «A» Secundaria
Curso:
Ciencia, Tecnología y Ambiente

2. ¿ Qué es ?
El aumento continuo de la población, su
concentración progresiva en grandes centros
urbanos y el desarrollo industrial
ocasionan, día a día, más problemas al medio
ambiente conocidos como contaminación
ambiental.
• Ésta consiste en la presencia de
sustancias (basura, pesticidas, aguas
sucias) extrañas de origen humano en el
medio
ambiente,
ocasionando
alteraciones en la estructura y el
funcionamiento de los ecosistemas.

3. Causas:
• Químicos: Se refieren a compuestos
provenientes de la industria química.
Pueden ser los productos tóxicos
minerales, ácidos, detergentes, plásticos,
los
derivados
del
petróleo, pesticidas, detergentes y
abonos
sintéticos
(nitratos, fosfatos), entre otros.

4. Causas:
• Físicos: Se refieren a perturbaciones
originadas por radioactividad, calor,
ruido, efectos mecánicos, etc.

5. Causas:
• Biológicos:
Son
los
desechos
orgánicos, que al descomponerse
fermentan y causan contaminación. A
este
grupo
pertenecen
los
excrementos, la sangre, desechos de
fábricas de papel, aserrín de la industria
forestal, desagües, etc.

6. Formas:
La Contaminación puede realizarse de
distintas maneras como:
• Atmosférica: Se produce por los humos
(vehículos e industrias), aerosoles, polvo,
ruidos, malos olores, radiación atómica,
etc. Es la perturbación de la calidad y
composición de la atmósfera por
sustancias extrañas a su constitución
normal.

7. Formas:
• Del Agua: Es causada por el vertimiento
de aguas servidas o negras (urbanos e
industriales), de relaves mineros, de
petróleo, de abonos, de pesticidas
(insecticidas, herbicidas y similares), de
detergentes y otros productos.

8. Formas:
• Del Suelo: La contaminación del suelo es
causada por los pesticidas, los abonos
sintéticos, el petróleo y sus derivados, las
basuras, etc.

9. Formas:
• Alimenticia: Consiste en la presencia en
los alimentos de sustancias riesgosas o
tóxicas para la salud de los consumidores
y es ocasionada durante la producción, el
manipuleo,
el
transporte,
la
industrialización y el consumo.

10. Formas:
• Electromagnética: Es originada por la
emisión de ondas de radiofrecuencia y de
microondas
por
la
tecnología
moderna,
como
radares, televisión, radioemisoras, redes
eléctricas de alta tensión y las
telecomunicaciones.

11. Formas:
• Óptica: Se refiere a todos los aspectos
visuales que afectan la complacencia de
la mirada. Se produce por la basura, los
anuncios, el mal aspecto de edificios, los
estilos y los colores chocantes, la
proliferación de ambulantes, etc.

12. Formas:
• Publicitaria: Es originada por la
publicidad,
que
ejerce
presiones
exteriores y distorsiona la conciencia y el
comportamiento del ser humano para
que adquiera determinados productos o
servicios,
propiciando
ideologías,
variaciones
en
la
estructura
socioeconómica, cambios en la cultura, la
educación, las costumbres e, incluso, en
los sentimientos religiosos. En especial
afecta a los niños quienes se dejan llevar
por esta publicidad.

13. Formas:
• Radiactiva: Es la resultante de la
operación de plantas de energía
nuclear, accidentes nucleares y el uso de
armas de este tipo.

14. Efectos:
• Alteraciones en los ecosistemas; en la
generación
y
propagación
de
enfermedades en los seres vivos.
• Muerte masiva y, en casos extremos, la
desaparición de especies animales y
vegetales
• Inhibición de sistemas productivos y, en
general
• Degradación de la calidad de vida (salud,
aire puro, agua limpia, recreación,
disfrute de la naturaleza, etc.).

15. Efectos:
•
•
•
•
•
Efecto invernadero
Lluvia ácida
Smog fotoquímico
Capa de Ozono
Eutrofiazión

16. Pero ante esto…
¿Qué podemos hacer?
• Primero, tomar conciencia de que el
ambiente en el que vivimos se está
dañando por causa nuestra, y podemos
evitarlo antes de que sea tarde.
• Tal vez no sea fácil reducir ahora, las
emisiones de dióxido de carbono, la tala
de árboles, la contaminación del
agua, etc., pero si es más fácil que
nosotros,
los
jóvenes
nos
acostumbráramos a no usar el carro e ir
en bus, a cuidar el agua, a reciclar, a no
dañar las plantas, etc.

17. Pero ante esto…
¿Qué podemos hacer?
• No solo quedarnos nosotros con el
mensaje, sino difundirlo a toda nuestra
comunidad para que todos juntos nos
demos cuenta de la realidad en que
vivimos y lo que podemos mejorar.

18. • ES HORA DE PENSAR EN NUESTRO
PLANETA, TODOS JUNTOS PODEMOS
LOGRAR EL CAMBIO Y ACABAR CON LA
CONTAMINACIÓN. NOSOTROS SOMOS LA
FUTURA GENERACIÓN Y VAMOS A
QUERER UN AMBIENTE SANO.

19. Y no te olvides de compartir el mensaje !!!
Juntos podemos acabar con la contaminación